«Наше покликання допомогти дітям увійти світ музики, зрозуміти її закони, долучитися до її таїнств. Процес цей нескінченний. Як нескінченна і безмежна вся музична діяльність. Важливо його почати. Дати дитині відчути, що чарівний світмузики може принести йому радість, стати зрозумілим і близьким ». С.І.Мерзлякова
Завантажити:
Попередній перегляд:
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
ПОРТФОЛІО Гущиної Лариси Геннадіївна
П.І.Б. Гущина Лариса Геннадіївна Дата народження: 16.07.1970 Місце народження: п. Васильєво, ТАРСР Громадянство: РФ Пол: жіночий E - mail: [Email protected]Освіта: середня спеціальна, Казанське педагогічне училище №1, 1998 г. Спеціальність: вихователь дитячого садка. Стаж роботи: а) загальний 28 б) загальний педагогічний 25 в) педагогічний в даній установі 15 років Посада: Музичний керівник Категорія _2___ розряд 12_ РЕЗЮМЕ Місце роботи: Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок «Сосенка№ 36», УО ЗМР РТ п .г.т.Васільево, вул Лагерна 9а
«Наше покликання допомогти дітям увійти світ музики, зрозуміти її закони, долучитися до її таїнств. Процес цей нескінченний. Як нескінченна і безмежна вся музична діяльність. Важливо його почати. Дати дитині відчути, що чарівний світ музики може принести йому радість, стати зрозумілим і близьким ». С.І.Мерзлякова «Пишаюся професією своєї за те, Що дитинство проживаю багаторазово ...»
Люблю свою роботу, тому що це можливість постійно перебувати в світі казки і фантазії, в світі дитинства. Діти - це головні люди на нашій планеті. Ми не знаємо ким вони стануть, коли виростуть, чим вони будуть займатися. Для того, щоб з них виросли хороші, добрі люди і потрібні ми - педагоги, які сприятимуть відкриттю дітьми нового, незвіданого ними світу. В інтернеті я знайшла вірш, воно дуже мені сподобалося, але на жаль я не знаю автора: На світі багато різних професій. Але знаю моєї годі й шукати цікавіше. В руках педагога безцінний скарб: Двадцять упертих, горлатих хлопців, Двадцять з очима, як зірки променисті, Яких ростила я добрими, чистими. Світ відкривала їм світлий, чудовий. Нема роботи моєї цікавіше.
Роки навчання Назва курсів підвищення кваліфікації Кількість годин Вид отриманого документа 2006 рік "Підвищення рівня професійної діяльності вихователя" 72 Посвідчення про короткострокове підвищення кваліфікації 2008 рік "Нові підходи до музичної освіти дітей дошкільного віку» 72 Посвідчення про короткострокове підвищення кваліфікації 2011 рік "Нововведення в музичному освіті дошкільнят: теорія і практика "108 годин свідоцтво про підвищення кваліфікації 2015 рік« Сучасні технології музичної освіти дітей дошкільного віку »Системність підвищення кваліфікації
Мої публікації: Соціальна мережа працівників освіти сайт Матеріали для батьків 10 ЗАПОВІДЕЙ ДЛЯ БАТЬКІВ Правила поведінки батьків на дитячому святіМузично-ритмічне заняття Сценарій свята 8 Березня "МАМИНА КРАЇНА" в старшій групіМУЗИЧНО - ДИДАКТИЧЕСКИЕ ІГРИ Сценарій весняного свята 8 березня "вселитися нотки" Навколишній світ Сценарій дитячого розваги з енергозбереження «Збережемо планету» Сценарії свят Сценарій випускного в дитячому саду 8 березня з Колобком. «ПИРІЖОК - рум'яний бік» Музична казка "Гуси-лебеді" Новорічний сценарій "Чарівна книга" Новорічний сценарій "Рукавичка" Осіннє спортивна розвага "Щоб грипу не боятися, потрібно спортом займатися" Спортивне розвага «Олімпійські надії, ходять в дитячий сад» Сценарій випускного вечора "Місто дитинства" СЦЕНАРІЙ РОЗВАГИ ПО ПДР В СЕРЕДНІЙ ГРУПІ «ПОДОРОЖ дО МІСТА ДОРОЖНІХ ЗНАКІВ» Святковий концерт до дня літньої людини «Як молоді ми були» Міжнародний освітній портал Маам. Сценарій випускного балу в дитячому саду (2015 г.) Музично-дидактичні ігри та посібники на музичному занятті Музична казка «Гуси-лебеді» Сценарій дитячого розваги з енергозбереження «Збережемо планету»
Ресурсне забезпечення Список науково-методичного забезпечення: Використання методичних матеріалів і навчально-методичної літературиВикористання ІКТ в освітньому процесі Інформація про участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах, проведенні семінарів Розробка проектів, клубів, положень, написання статей Персональні сторінки в мережевих спільнотах: http: // сайт / http://www.maam.ru/ /
Використання ІКТ в освітньому процесі: Список деяких використовуваних Інтернет- ресурсів № Назва сторінок Місцезнаходження 1. MATVEJKA http://matveyrybka.ucoz.ru/ 2. Для педагогів http: // www. o - detstve. ru / forteachers. html 3. Портал Сонечко http: // www. solnet. ee / contests / index. php 4. Kinder-planet http://95.31.1.68/ users. php? m = register 5. Твоя дитина http: // www. tvoyrebenok. ru / index. shtml 6. Виховання дітей дошкільного віку http: // doshvozrast. ru / rabrod / rabrod. htm 7 .. Навчально-методичний кабінет http://ped-kopilka.ru/ 9. Конспекти занять в дитячому саду http://konspekt.vscolu.ru/ 10. Міжнародний освітній портал Маам. http://www.maam.ru/ / 11. дитсадок http://detsad-kitty.ru/ 12. ЦЕНТР ДИСТАНЦІЙНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА [Email protected]
Маю такі нагороди,: грамота від Виконавчого комітету с.м.т. Васильєво за участь в суспільного життяселища 2011р. За активну участь в роботі соціальної мережі працівників освіти nsportal. ru, адміністрацією соціальної мережі нагороджена подячним листом, 2013р; «За багаторічну працю, високий професіоналізм та творчий підхід в роботі з дітьми» нагороджена подячним листом виконавчого комітету смт Васильєво, 2014р, нагороджена подячним листом від Ради Ветеранів за участь в святковому концерті «До дня літньої людини» 2015 р
Заохочення, нагороди, сертифікати.
ФОТОМАТЕРІАЛИ
ДЕНЬ СМІХУ Урожай-2012
«ЄДИНИЙ ЕКОЛОГІЧНИЙ УРОК» Конкурс «Африка»
«В ЛІС ОСІННІЙ МИ ПІДЕМО І грибочки зберемо»
«НОВИЙ РІК В АФРИЦІ»
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад
«Дитячий садок комбінованого виду № 26« Дюймовочка »
Зеленодольського муніципального району Республіки Татарстан
музичного керівника
Іванової Ірини Михайлівни
Посміхнулася мені в житті удача,
Вдячна за це долі,
Знаю я: не могло бути інакше
У цьому світі, на цій землі.
Адже професій так багато на світі -
Важливих, потрібних і трудових,
Але мене приваблюють діти,
І не мислю я життя без них.
За дитячу посмішку все віддам -
Тепло, увагу і турботу,
Я, правда, вдячна небес,
Що підказали мені цю роботу ...
Я співаю з дітворою пісні,
І вчу всіх хлопців танцювати,
І професії немає чудесней:
Я можу це точно сказати.
Я хочу навчити дітлахів
Чути музику в краплях дощу
І в шурхіт листя осінніх
І в дзюрчання лісового струмка.
Жити без музики нудно на світі,
Її треба нам всім помічати,
Ну, а головна музика - діти!
Я про це хотіла сказати!
Мій девіз «Будеш з музикою дружити веселіше буде жити! »
інформаційна карта
Іванова Ірина Михайлівна
Дата народження: 08.05.1965г.
Освіта : З редную спе циально, Йошкар - олинское музичне училище ім. Палант, хорове диригування, диригент хору, вчитель музики в загальноосвітній школі, ЗТ №644020, 12.06.1984г.
Місце роботи: Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду №26« Дюймовочка »Зеленодольського муніципального району Республіки Татарстан»
Займана посада: музикальний керівник
Стаж роботи а) загальний 32 року;
б) в даній установі 18 років;
в) в займаної посади 31 рік.
Особистий сайт: https :// multiurok . ru / irinaivanova 26/? act = auth
Дані про підвищення кваліфікації
Дата і місце проходження курсів
Тема курсів
2014 рік, 72 години, Приволжск ий міжрегіональний ий центр підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки працівників освіти Інститут психології та освіти ФГАОУ ВПО «Казанський (Приволзький) федеральний університет»
м Казан ь
«Обгрунтування змісту освітньої діяльності в області художньо - естетичного розвитку дітей дошкільного віку»
№ документа
копія
20-003211, 04.07.2014 рік.
Відомості про атестацію
Місце проходження атестації
Міністерство освіти і науки РТ
№ наказу
копія
№ 6907/11 від 30.12.2011
Заохочення і нагороди
Найменування нагороди
Грамота переможець конкурсу «Вихователь року-2012»
Лист подяки за виховання музичних здібностей у дітей дошкільного віку, за Креактивная підхід до постановки танцювальних композицій, активну участь в заходах дитячого садка.
Грамота за багаторічний бездоганну працю і великий внесок у справу виховання дошкільнят.
Подяка за створення доброзичливого партнерства між дитячим садом і сім'єю через варіативні форми спілкування з батьками.
Подяка від батьків за душевну теплоту і турботу до наших дітей.
Грамота за творчість і професіоналізм, ініціативність і великий особистий внесок у розвиток музичної культури дітей дошкільного віку.
Почесна грамота
Міністерства освіти і науки Республіки Татарстан 2016 рік.
Відомості про самоосвіту
роки
Тема для вивчення
2012-2013
Використання музичних творівформування цілісної картини світу, в тому числі первинних ціннісних уявлень; розвитку літературної мови; прилучення до словесного мистецтва
форма звіту
2013-2014
2014-2015
Використання програми «Ладушки ... ..»
відкритий захід
педраді ДОУ, виступ на семінарі-практикумі
2015-2016
Здоров'я учасників освітнього процесу як соціально-педагогічна проблема
Підбір матеріалу, виступ на педраді ДОУ, відкритий захід
«Театралізовані ігри як компонент багатоаспектного розвитку мовлення дітей»
2016-2017
Підбір матеріалу, виступ на педраді ДОУ, відкритий захід
Музично-оздоровча робота в ДОУ
Підбір матеріалу, виступ на педраді ДОУ, відкритий захід
Додаткові освітні заняття (Безкоштовні гуртки)
Назва гуртка і спрямованість
«Маленькі музиканти»
Кількість дітей
10
Робоча програма
За навчанням дітей грі на музикалҗних інструментах
Рівень освітнього процесу
Рівень / рік
2013-2014
високий
2014-2015
середній
2015-2016
низький
Рівень засвоєння програми
Поширення педагогічного досвіду
Проведені відкриті заняття, заходи
Тема
рівень
джентльменський турнір
Вид, тематика
Російські народні танці
муніципальний
Відеопрізентація пізнавально - ігровий цікавою діяльності на методичному об'єднанні вихователів з проблеми «Соціалізація. ОБЖ »проведеному на базі МБДОУ №6« Посмішка »м Зеленодольськ ЗМР РТ
Розвиток толерантності старших дошкільників через ігри народів Поволжя на музичних заняттях
Дата
муніципальний
Практичне заняття на муніципальному семінарі-практикумі для музичних керівників міста «Виховання любові до рідного краю через народні традиціїі фольклор », проведеному на базі МБДОУ №12« Суниця »м Зеленодольськ ЗМР РТ
муніципальний
Ділова гра на семінарі-практикумі музичних керівників Зеленодольського муніципального району «Реалізація регіонального компонента через ігрову діяльність в умовах ФГТ», проведеному на базі МБДОУ №35 «Берізка», смт Васильєво, ЗМР РТ
« Народна грав культурі народів Поволжя »
республіканський
«Творча карусель»
Майстер клас на семінарі практикумі музичних керівників ДНЗ слухачів курсів ІРО РТ «Інноваційні технології в музичному розвитку дошкільників», проведеному на базі МБДОУ №9 «Оленка» ЗМР РТ
«Палітра театрально - ігрової діяльності в розвитку культури дошкільнят»
муніципальний
Відкрите заняття на засіданні муніципального методичного об'єднання вихователів ДНЗ ЗМР РТ по реалізації освітньої діяльності «Труд» за темою «Проектна діяльність дітей старшого дошкільного віку, як засіб формування досвіду трудової діяльності», проведеному на базі МБДОУ №26
«Дюймовочка» ЗМР РТ
муніципальний
Виступ на семінарі-практикумі музичних керівників дошкільних освітніх організацій Зеленодольського муніципального району Т «Світ театру - синтез мистецтв, радості і щастя», проведеному на базі МБДОУ №26 «Дюймовочка» ЗМР РТ
Проведення, участь в семінарах
Тема
рівень
«Особливості музично - ритмічного виховання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення»
Вид, тематика
«Музика як засіб виховання екологічної культури дошкільників»
федеральний
Всеросійська науково-практична конференція з міжнародною участю на тему: «Ідеї інклюзивної педагогіки в світлі сучасних вимог до дошкільної, шкільної та професійній освіті», Організована МОіН РТ, МАНПО, адміністрацією ЗМР РТ, ІЕУП м.Казань дляработніков освіти, проведена на базі ЗФ ІЕУП м.Зеленодольськ
«Музикотерапія як фактор збереження і зміцнення психічного здоров'я дітей дошкільного віку»
Дата
республіканський
«Сучасні підходи в організації фізичного та екологічного виховання дошкільників», організований ІЕУіП м.Казань для слухачів курсів підвищення кваліфікації вихователів ДНЗ ЗМР РТ, проведений на базі МБДОУ №4 «Сонечко» ЗМР РТ
республіканський
«Психолого-педагогічний супровід впровадження ФГОС в систему дошкільної та початкової освіти», організований психологічним науково-дослідним центром «Eventus» м Казань для вихователів ДНЗ РТ, проведений на базі ІЕУіП м.Казань
«Використання інформаційно-комунікаційних технологій в роботі музичного керівника»
міжреспубліканських
«Сучасні підходи в організації навчання і виховання дошкільнят», організований ІЕУіП м.Казань для слухачів курсів підвищення кваліфікації вихователів ДНЗ ЗМР РТ, проведений на базі ДНЗ №17 «Дюймовочка», РЕМ г.Волжск
Карта участі в конкурсах
№ п / п
вид конкурсу
рівень
Масляна-2012
Результати, дата
муніципальний
Сабантуй-2012
Веселка талантів - 2012
3 місце, 2012
муніципальний
Дитячий садок року ЗМР РТ - 2013
диплом переможця, 2012
муніципальний
Грамота, 2012
Грамота, 2014
муніципальний
Парад колясок - 2013
Турботлива мама
грамота в номінації «Краща організація роботи по фізкультурно-оздоровчого напрямку розвитку дошкільнят», 2013
муніципальний
диплом в номінації «Діти - квіти життя», 2013
муніципальний
зелений вогник
лист подяки 2013
муніципальний
Парад Дідів морозів
Сертифікат, 2013
муніципальний
Веселка талантів - 2014
диплом, 2013
Диплом, 2014
муніципальний
Грамота, 2014
Веселка талантів - 2015
муніципальний
Конкурс газети «Зеленодольська правда» «Городнє пугало»
Грамота, 2015
муніципальний
Діти квіти життя
грамота 2015
муніципальний
Інтернет - конкурс «Уроки в лісовій школі» «Лісова аптека»
Інтернет - конкурс педагогічної творчості «Подорож у казковий світ великого поета»
загальноросійський
диплом 2016
Диплом II ступеня
Всеросійський
Інтернет - конкурс «Педагогічна майстерність на уроках в школі»
«Джентльменський турнір»
диплом 2013
загальноросійський
Інтернет - конкурс «Граємо, вчимося, ростемо»
сертифікат 2013
загальноросійський
сертифікат 2014
Карта участі вихованців в конкурсах
рівень
Назва конкурсу
муніципальний
Конкурс читців «Весна Перемоги»
муніципальний
всеросійський
результат
онєгінські читання
міжнародний
Конкурс декламацій «Діти читають вірші»
Грамота в номінації «Військова лірика»
«Я - талановитий»
Диплом III місце
всеросійський
Конкурс «Цей День Перемоги! ..».
муніципальний
Диплом II місце
Конкурс «Тел ачкичлари»
муніципальний
Конкурс «Тукай Мирас»
Участь в інноваційній діяльності
- Застосування ІКТ в освітньому процесі.
- Створення особистого сайту в соціальній мережі працівників освіти
- https :// multiurok . ru / irinaivanova 26/? act = auth
- Участь у творчих педагогічних конкурсах, семінарах.
- Розробка і реалізація педагогічних проектів.
- Розробка і реалізація індивідуальних маршрутів розвитку дітей.
- Відкриті покази педагогічної діяльності.
- Участь в розробці основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти ДОУ відповідно до ФГОС ДО.
- Участь у творчій групі.
- Самоосвіта.
- Нетрадиційні форми роботи з батьками.
Використання ІКТ в освітньому процесі
- Оформлення матеріалів з різних напрямків діяльності, з використанням програм Microsoft O ffice, Word, Excel, в тому числі при розробки планів і конспектів НСД, різного виду заходів, консультацій для батьків.
- Створення презентацій в програмі Power Point для підвищення ефективності освітньої діяльності з дітьми та педагогічної компетенції у батьків в процесі проведення батьківських зборів, святкових заходів.
- Використання презентацій і дитячих анімаційних фільмів з метою інформаційного та науково-педагогічного супроводу освітнього процесу в групі, в підборі додаткового пізнавально - ілюстративного матеріалу.
- Оформлення стендів, буклетів і візитної картки групи.
- Знайомство з періодикою, спілкування з колегами, обмін досвідом.
- Розміщення власних методичних розробок, Публікацій, матеріалів в мережі Інтернет.
- Особистий сайт https :// multiurok . ru / irinaivanova 26/? act = auth
- Беру участь в Інтернет - спільнотах
Щорічний фестиваль «Весняна капель» виступи учнів ДМШ випускників ДНЗ
принципи організації предметно-освітнього середовища
- розвиваючий характер предметного середовища;
- діяльнісної-вікової підхід;
- інформативність (різноманітність тематики, комплексність, різноманіття матеріалів і іграшок);
- обогащенность, наукоємність, наявність природних засобів, що забезпечують різноманітність діяльності дитини та її творчість;
- варіативність;
- поєднання традиційних і нових компонентів;
- забезпечення комфортності, функціональної надійності та безпеки;
- забезпечення естетичних та гігієнічних показників.
Список використаних Інтернет- ресурсів
Назва сайту
Адреса
Сайт «Дитячий сад»
портал Сонечко
www. detskiysad. ru
http :// www . solnet . ee / contests / index . php
«Все для дитячого садка»
Твоя дитина
www . ivalex . vistcom . ru
Виховання дітей дошкільного віку
http :// www . tvoyrebenok . ru / index . shtml
«Все для вихователів і батьків»
http :// doshvozrast . ru / rabrod / rabrod . htm
www.doshkolniki.com.ru
Мультимедіа для дошкільнят
Конспекти занять в дитячому садку
http://lutiksol.narod2.ru/
Сайт для вихователів дитячих садків
1 0
http://konspekt.vscolu.ru/
www.dohcolonoc.ru
www.maaam.ru
Педагогічний інтернет - портал
«Про дитинство»
www.o-detstve.ru
перспективи роботи
- 1.Продолжать роботу щодо забезпечення наступності освітніх програм ДОУ в рамках нового ФГОС ДО.
- 2.Продолжать впроваджувати в освітній процес технологію гуманістичного управління.
- 3.Внедреніе в освітній процес нових форм і методів оздоровлення в рамках єдиного комплексного оздоровчо-розвиваючого простору (в усі формах організації музичної діяльності).
- 4.Развівать творчий та інтелектуальний потенціал у дітей з яскраво вираженими здібностями через організовану, самостійну, спільну діяльність, творчі конкурси, Фестивалі.
- 5.Поіск нових форм роботи з батьками (проведення днів відкритих дверей, презентація досвіду роботи з музичного виховання дітей на сайті дитячого садка).
- 6. Брати активну участь в конкурсному русі.
Марина Кукушкіна
Портфоліо музичного керівника
Загальні відомості про педагога
Моя сім'я
педагогічне кредо
Моя професія
Самоаналіз педагогічної роботи
Документи про освіту
Курси підвищення кваліфікації
Робота по саморозвитку «Навчання дітей грі на дитячих музичних інструментах».
ГМО «Дитяче музикування»
Фотозвіт проведення ГМО:
«Організація дитячого музикування на традиційних музичних інструментах».
«Способи створення нетрадиційних музичних інструментів , Їх реалізація в музичної діяльності дітей».
11. Участь у професійних конкурсах за період 2015-2017 рр.
12. Досягнення вихованців
Використання сучасних освітніх технологій:
Ігрові технології
проектна технологія
14. Інформаційно-комунікаційні технології
15. Робота з педагогами
16. Робота з батьками
17. Відгуки батьків про проведені заходи
18. Громадська діяльність
педагогічне кредо
На світі є багато різних професій
І в кожному є принадність своя.
Але немає благородніше, потрібніший і чудесней
Ніж та, ким працюю я!
« музика, Як книга, робить нас
кращий, розумніший і добріший » (Д. Кабалевський)
Робота по саморозвитку
Тема: «Навчання дітей грі на дитячих музичних інструментах».
Актуальність теми: Дитяче музикування розширює сферу музичної діяльності
дошкільнят, підвищує інтерес до музичних занять, Сприяє розвитку
музичної пам'яті, Уваги, допомагає подоланню зайвої сором'язливості, скутості.
В процесі гри яскраво проявляються індивідуальні риси кожного виконавця: наявність
волі, емоційності, зосередженості, розвиваються і удосконалюються музичні
здібності.
План роботи по темі «Навчання дітей грі на дитячих музичних інструментах».
Підбір музичного репертуару.
Розробка конспектів занять.
Підбір ілюстрацій, створення картотеки музичних інструментів.
Консультації для батьків з оформлення домашнього музичного куточка.
Цикл майстер класів «Дитяче музикування». (ГМО)
Конкурс для педагогів на кращий музичний куточок.
виставка саморобних музичних інструментів.
Виступ дітей на дитячих ранках.
Виступ дитячого оркестру на концертах дитячої філармонії ДМШ м Зарічний.
Міське методичне об'єднання «Дитяче музикування»
З вересня 2016 року є керівникомробочої групи Міського методичного
об'єднання «Дитяче музикування».
Цільова аудиторія: Вихователі і фахівці ДОУ.
мета: Сприяти підвищенню компетентності педагогів в організації самостійної
музичної творчої діяльностідітей.
Завдання робочої групи:
Підвищити рівень компетентності педагогів в галузі використання гри на дитячих музичних інструментах;
Сприяти вдосконаленню практичних навичок майстерності педагогів в грі на дитячих музичних інструментах;
Модернізувати розвиваючу предметно-просторове середовище груп та дошкільного навчального закладу;
Трансляція і розповсюдження інноваційного досвіду.
План роботи робочої групи
1. Організація дитячого музикування на традиційних музичних інструментах.
2. Способи створення нетрадиційних музичних інструментів, Їх реалізація в
3. Дитяче музикування, як спосіб інтеграції освітніх областей.
4. Віртуальний концерт дитячих оркестрів ДОУ ГО Зарічний. виставка музичних
Участь у професійних конкурсах за період 2015-2017 рр.
Диплом III ступеня в загальноукраїнському конкурсі інформаційно-методичного центру "Багряні вітрила". сценарій свята "День Перемоги". (Червень, 2015).
Диплом лауреата у всеросійському конкурсі « музична крапель» . сценарій свята "День Перемоги". (Лютий, 2016).
Диплом переможця I місце у всеросійському конкурсі « музична крапель» . Сценарій свята 8 Березня «Маленька міс». (Червень, 2016).
Диплом лауреата I ступеня в міжнародному конкурсі Talent 2016 номінації - ансамбль скрипалів. (Лютий, 2016)
5. Диплом лауреата II ступеня в міжнародному конкурсі Talent 2016 номінації «Інструментальне виконавство»- ансамбль скрипалів. (Лютий, 2016)
Диплом III ступеня в конкурсі «Краще дидактичний посібник своїми руками»від дитячого садка «Світлячок». (Грудень, 2016)
досягнення вихованців
Диплом за участь в міському фестивалі міського округу Зарічний «Квітневі капели». (Квітень, 2015).
Грамота за участь в міському фестивалі міського округу Зарічний «Квітневі капели». (Квітень, 2016).
Диплом переможця II місце у всеросійському конкурсі « музична крапель» . Танцювальна композиція «Діти війни». (Червень, 2016).
досягнення вихованців
музичногоі художньої творчості дітей дошкільного віку «Творчий калейдоскоп». Номінація - хореографія (Хореографічний ансамбль). Організатор: УрГПУ. Єкатеринбург. (2016) .
Диплом за участь у всеросійському конкурсі музичного «Творчий калейдоскоп». Номінація - інструментальне виконавство (Дитячий оркестр). Організатор: УрГПУ. Єкатеринбург. (2016) .
Диплом лауреата III ступеня за участь у всеросійському конкурсі музичногоі художньо творчості дітей дошкільного віку «Творчий калейдоскоп». Номінація - хореографія (Хореографічний ансамбль). Організатор: УрГПУ. Єкатеринбург. (2016) . Диплом за участь у всеросійському конкурсі музичного
Використання сучасних освітніх технологій
В роботі широко використовую традиційні і інноваційні технології, спрямовані на формування пізнавального інтересу до музичної діяльності.
здоров'язберігаючих технологій
створення в музичномузалі комфортної та безпечної розвиваючого середовища.
Дозування навантаження і диференційований підхід в навчальному процесі.
Включення в організовану освітню діяльність ритмопластики, логоритміки, дихальної, артикуляційної, пальчикової гімнастики.
Розроблено систему рухливих ігор, що включає охорону голосу і слуху, розвиток мовного дихання, музично-рітміческіе вправи на корекцію постави.
Заняття, розваги та свята в літню пору, також свято Масляна, проводяться на вулиці. (На підтримку цієї ідеї дитячим садом був придбаний синтезатор і портативна аудіосистема).
Ігрові технології
Використання ігрових технологій збагачують дітей новими враженнями, знаннями, вміннями, розвивають інтерес до літератури, театру, формують діалогічну, емоційно-насичену мова, активізують словник, сприяють морально-естетичного виховання кожної дитини.
створення інтегративної музично-Ігровий середовища в групових приміщеннях і в музичному залі дитячого садка.
Розробка картотек дидактичних ігор, театралізованих ігор, творчих, сюжетно-рольових ігор, ігор-драматизації, пізнавальних та розвиваючих ігор.
проектна технологія
Використання в НОД проектної технології збагачують дітей дошкільного віку музичнимивраженнями і сприяють формуванню музичного смаку, музичної пам'яті і музикальності
Розробка і реалізація проектів:
«Дитячий альбом»П. І. Чайковського »,
«Казка в музиці Е. Гріга »,
«Гра на дитячих музичних інструментах» ,
"Пори року".
Базою для представлення результатів реалізованих проектів є ДМШ м Зарічний.
Діти нашого дитячого садка ведуть активну концертну діяльність в стінах музичної
школи, беруть участь в концертах дитячої музичної філармонії.
Технологія інтегративного навчання
Інтеграція різних видів мистецтва і різноманітних видів дитячої діяльності сприяє
утворенню зв'язків між усіма освітніми областями. Це активізує розвиток
наочно-дієвого, наочно-образного, логічного мислення; формує у дітей більш
глибокі, різнобічні знання, цілісне уявлення про світ і взаємозв'язку всіх його
складових. Технологія інтегративного навчання широко застосовується в проектній
діяльності.
Інформаційно-комунікаційні технології
Активно користуюся інтернет ресурсами при плануванні освітньої діяльності по музичному розвитку дітей, Займаюся вивченням педагогічного досвіду інших педагогів музикантівна сайті - Соціальна мережа працівників освіти: Nsportal.ru.
Проводжу заняття, які вимагають наочного подання матеріалу, з використанням комп'ютерних презентацій.
Для співпраці з батьками та обміну досвідом з колегами по музичного виховання
Працюю над створенням свого блогу в інтернеті - адреса: http: //www.сайт/users/mama1212
Робота з педагогами
Взаємодію з педагогами дитячого садка за такими напрямками:
індивідуальні консультації
Обговорення сценаріїв розваг і свят
Групові семінари-практикуми з музичного виховання
Активну участь педагогів у розвагах і святах
Участь педагогів у оформленні музичного залу
Педагоги готують костюми та атрибути до заходів
Робота з батьками
Успіх в роботі з розвитку творчих здібностей дітей може бути досягнутий
тільки при тісній взаємодії з батьками вихованців, оскільки ті знання,
які дитина отримує в дитячому саду, повинні підкріплюватися в умовах сім'ї.
Рішення проблеми: Правильно організувати роботу з батьками по музичному
вихованню дітей в сім'ї.
Суспільна діяльність
Вже більше 10 років я активно співпрацюю з педагогами дитячої музичної школи
м Зарічний. Входжу до складу ансамблю скрипалів, під керівництвом Т. П. Разіною. ансамбль
бере участь в конкурсах різного рівня, у всіляких шкільних і муніципальних
концертах.
У березні 2016 р Був успішно організований і проведений концерт для пенсіонерів дитячих
освітніх установ нашого міста. У концерті брали участь діти і
співробітники структурного підрозділу дитячого садка «Світлячок». В знак подяки,
гості нашого концерту залишили приємний
відгук в міській газеті «Ярмарок».
У квітні 2016 року мною був організований і
проведено міський щорічний фестиваль
«Квітневі капели». Хочеться відзначити,
що фестиваль вперше був організований в
Театрі юного глядача м Зарічний
У грудні 2015 роки я представила р Зарічний на конкурсі краси «Місіс
Євразія-2015 », де була удостоєна двох номінація:
номінація «Місіс натуральність»
переможниця конкурсу «Місіс Євразія-2015».
слайд 2
- Візитна картка.
- Самоосвіта.
- Проектні роботи.
- Матеріали, викладені в інтернет ресурсах.
- Консультації.
- Весело живемо.
- Діагностика музичного виховання.
- творчі роботи.
- Здоров'язберігаючих і ігрові технології.
- Фотозвіт.
слайд 3
Величко Лілія Вікторівна
- Освіта - середню спеціальну.
- Загальний стаж роботи - 30 років.
- Педагогічний стаж - 30 років.
- У 1983 р закінчила Артемівське Державне музичне учіліце.
- Місце роботи: з 1983 р по 1987 р ДМШ Україна.
- з 1987 р по 2013 р ДМШ п. Кропоткін (в 2013 р присвоєна перша кваліфікаційна категорія)
- У дитячому садку працюю з 2006 р за сумісництвом, з 2013 р - на основній роботі.
МДОУ дитячий садок № 16 «Оленка» П.Кропоткіна, вул.Зарічна, 2.
E-mail [Email protected]
слайд 4
слайд 5
Курси підвищення:
Участь в семінарів.
Огао ДПО Іркутський інститут підвищення кваліфікації, програма «Використання інформаційних технологій у педагогічній діяльності».
«Роль розвитку мовлення дошкільнят у формуванні комунікативних здібностей».
слайд 6
Мої педагогічні принципи
Все бачити, все зрозуміти, все знати, все пережити,
Всі форми, всі кольори увібрати в себе очима,
Пройти по всій землі палаючими ступнями,
Всі сприйняти і знову воплатіть.
Дуже важливо вміти розуміти дитину, оцінити його стан, бути з ним щирим.
В.А.Сухамлінскій писав: «... якщо дитина живе у ворожнечі, вона вчиться агресії; якщо дитину постійно критикувати, він вчиться ненависті; якщо дитину висміювати, він прагне до замкнутості; якщо дитина росте в закидах, він вчиться жити з почуттям провини, але, в той же час, якщо дитина росте в терпимості, вона вчиться розуміти інших; якщо дитину підбадьорюють, він вчиться вірити в себе; якщо дитину хвалять, вона вчиться бути вдячним; якщо дитина росте в безпеці, вона вчиться вірити в людей; якщо дитина живе в розумінні та дружелюбності, вона вчиться знаходити любов у цьому світі ».
Ці слова стали моїм головним орієнтиром у виховній діяльності. Я весь час намагаюся оцінити, на скільки комфортно моїм вихованцям на занятті, створити затишну обстановку в музичному залі, довіряти своїм вихованців і діти відповідають мені вдячністю.
слайд 7
самоосвіта
- форми звіту
- терміни
- форми роботи
- зміст роботи
Комплексне заняття, як одна з умов розвитку емоційно-цілісного сприйняття мистецтва.
Розкриття певної теми через різні види дитячої діяльності: музичної, образотворчої, художньо - мовленнєвої, театралізованої.
Формування у дітей уявлень про види, жанри і засобах художньої виразності, розвивати художнє сприйняття і дитяча творчістьв продуктивних видах діяльності (малювання, ліплення, аплікація, художня праця), виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу.
1. Інтегровані заняття.
2. Розваги.
3. Виступи на ранках.
- самоосвіта
- Самоаналіз.
- Знайомство з новими матеріалами, оцінка можливості їх застосування в виховно-освітньому процесі.
- Для мобільних телефонів.
- Інтегровані заняття.
- Дозвільна діяльність.
слайд 8
Інтегровані заняття по темі самоосвіти:
1. «Всюдисущий ритм» - навколишній світ і музика. Мета: розвивати і чути закономірності; формувати уявлення про те, що в природі все підпорядковано певному ритму; переводити уявлення про ритм в природі і житті в ритмічні відчуття: слухові, зорові, тактильні.
2. «Подорож в зимовий ліс» - художнє читання, живопис, музика. Мета: викликати емоційний відгук на художній образзимового пейзажу, розвивати вміння висловлювати судження, співвідносити за настроєм, вчити розрізняти відтінки настрою в співі, в русі, в танці; збагачувати словниковий запас дітей.
3. «З пензликом і музикою в долоньці» - малювання і музика. Мета: вчити дітей визначати характер музики, чути виразні інтонації мелодії. Розвивати уміння передавати характер музики в малюнку.
4 «Дівчинка з квітки» - літературне читанняі музика. Мета: розвивати міжпредметні зв'язки: музика і література, емоційно передавати через рух музичні образи Розвага: «Мама в будинку, що сонечко на небі» - аплікація і музика. Мета: розвиток співочих навичок; навчання використанню кольору як засобу передачі настрою; Закріплення навичок роботи з ножицями, самостійний підбір паперу потрібного кольору.
слайд 9
Тема, яка мені цікава - Логоритміка
Комплексна методика, що включає в себе кошти логопедичного, музично-ритмічного та фізичного виховання. Три кити, на яких стоїть логоритміка, - це рух, музика і мова.
- розвиток загальної, дрібної і артикуляційної моторики;
- формування правильного дихання;
- розвиток здатності орієнтуватися в просторі;
- вироблення чітких координованих рухів у взаємозв'язку з промовою;
- розвиток фонематичного слуху;
- формування навички релаксації;
- розвиток і корекція музично-ритмічних рухів.
слайд 10
Логоритмічних заняття включає наступні елементи:
- логопедичну (артикуляционную) гімнастику - комплекс вправ для зміцнення м'язів органів артикуляції апарат;
- пальчиковую гімнастику для розвитку дрібної моторики, оскільки мова формується під впливом імпульсів, що йдуть від рук;
- вправи під музику на розвиток загальної моторики, відповідні віковим особливостям дітей, для м'язово-рухового і координаційної тренінгу;
- вокально-артикуляційні вправи для розвитку співочих даних і дихання з музичним супроводом і без нього;
- фонопедические вправи для зміцнення гортані і прищеплення мовного дихання;
- пісні і вірші, супроводжувані рухами рук, для розвитку плавності і виразності мовлення, мовного слуху і мовної пам'яті, координаційної тренінгу;
- музично-ритмічні ігри з музичними інструментами, розвиваючі почуття ритму;
- музичні ігри, які сприяють розвитку мовлення, уваги, вмінню орієнтуватися в просторі;
- вправи на розвиток мімічних м'язів для розвитку емоційної сфери, уяви та асоціативно-образного мислення;
- комунікативні ігри і танці для розвитку динамічної сторони спілкування, емоційності і виразності невербальних засобів спілкування, позитивного самовідчуття;
- вправи на розвиток словотворчості, розширення активного словника дітей.
слайд 11
Мета проекту: Залучення дошкільників до класичної музики. Учасники процесу старша - підготовча група. Терміни реалізації - 2011 - 2013 рік.
Музичний керівник покликаний допомогти дітям увійти у світ музики, зрозуміти її закони, долучитися до її таїнств.
"Розглядаю музику не як мистецтво забавляти слух, а й як одне з найбільших коштів чіпати душу і порушувати почуття" (К. Глюк)
Завдання проекту:
- Розвиток емоційної сфери дитини.
- Формування у дітей естетичного сприйняття навколишнього світу.
- Залучення до музичної культури.
- Формувати потребу в сприйнятті музики.
- Збагачувати музичні враження дітей та сприяти формуванню музичного смаку, музичної пам'яті і музикальності в цілому.
- Розвиток пізнавальних і творчих здібностей.
- Сприяти розвитку розумової діяльності, пам'яті, слуху, фантазії.
- Збагачення словника.
- Розвивати бажання користуватися спеціальною термінологією.
- Освоювати різні форми набуття досвіду.
1. Залучення дошкільників до класичної музики.
2. Формування вміння класифікувати музику.
3. Знайомство з оркестром.
4. Формування вміння класифікувати оркестри.
5. Знайомство з симфонічним оркестром і його керівником.
6. Формування вміння класифікувати інструменти симфонічного оркестру на групи.
7. Купувати основи музично-історичних знань. Історії та легенди походження музичних інструментів.
слайд 12
«Звук - чарівник» (2013-2014 г). Учасники проекту: старша - підготовча група.
Мета проекту:
- розвивати інтерес до естетичної стороні дійсності, потреба дітей в творчому самовираженні, ініціативність і самостійність у втіленні художнього задуму.
Завдання проекту:
- Розширювати кругозір дітей через знайомство з музичною культурою і музичними інструментами;
- Сприяти створенню умов для творчого самовираження дитини, враховуючи його індивідуальні можливості;
- Залучати дітей в різні види художньо-естетичної діяльності, допомагаючи їм освоїти різні засоби, матеріали та способи виготовлення музичних іграшок-інструментів;
- Підтримувати ініціативу і прагнення дітей до імпровізації при грі на саморобних музичних іграшках - інструментах.
1 етап: вивчення немузичних звуків навколишнього середовища;
2 етап: створення найпростіших інструментів за зразком і спільно з педагогом відтворювати ритмічний малюнок різних дитячих пісеньок, попевок;
3 етап: «Музичні інструменти», «Весело звучить оркестр веселих інструментів», «У звуках світ наш відображений».
4 етап: підсумкове заняття «Веселка звуків»
слайд 13
Матеріали, викладені в інтернет ресурсах. Maaam.ru - міжнародний російськомовний соціальний Освітній інтернет - проект.
1. Сценарій новорічного свята «Як Снігуронька хотіла стати зіркою».
2. Сценарій літнього свята «Чарівниця Вода».
слайд 14
консультації
Для вихователів.
- «Роль вихователя в розвитку самостійної музичної діяльності дітей».
- «Розвиток дитини у музичній діяльності».
- «Розвиток творчих здібностей дітей через театралізовану діяльність».
Для батьків.
- «Музичне виховання дітей».
- Рекомендації для батьків.
- «Пам'ятка для батьків».
- «Як привчити дитину слухати музику вдома».
- «Рекомендації для батьків при відвідуванні свят і ранків у дитячому садку».
слайд 16
слайд 17
Діагностика музичного виховання дітей
За результатами діагностики можна зробити висновок, що у дітей підвищилася самооцінка, прагнуть до активної музичної діяльності і танцювально-ігровому творчості.
Діти емоційно-чуйні, допитливі, здатні вирішувати інтелектуальні завдання і проблемні ситуації, адекватні до віку.
слайд 18
творчі роботи
Презентації на свята:
- «Як ми в садку живемо» - на випускний бал.
- Група «Крапельки».
- Група «Сонечко».
- День матері.
- Діти малюють маму (8 березня).
Для музичних занять:
- Природа і музика.
- Музичні інструменти.
- Колискові.
слайд 19
Мої досягнення
Мої досягнення.
слайд 20
Система музично-оздоровчої роботи
Система музично-оздоровчої роботи
слайд 21
Здоров'язберігаючих і ігрові технології
- Логоритміка (метод подолання мовних порушень шляхом розвитку рухової сфери в поєднанні зі словом і музикою);
- пальчикова гімнастика (розвиток дрібної моторики);
- психогімнастика (мімічні вправи; релаксація; комунікативні гра і танці; етюди на розвиток виразності рухів, інсценівки; музикотерапія, етюди, ігри та вправи, спрямовані на розвиток і корекцію різних сторін психіки дитини, як її пізнавальної, так і емоційно-особистісної);
- дихальна і артикуляційна гімнастика (дихання впливає на звуковимову, артикуляцію і розвиток голосу); Коли квіткою прекрасним стати
Чи зуміє особистість людини.
І ми зобов'язані творити,
Знехтувавши всі тяготи мирські,
Щоб істин світлих закласти
Зачатки в душі молоді.
Щоб вірний шлях їм вказати,
Допомогти в натовпі не розчиниться.
Нам не дано передбачити,
Але ми зобов'язані прагнути!
слайд 25
Дякую за увагу!
Дякую за увагу!
Подивитися всі слайди
ВІЗИТНА КАРТКА П.І.Б. Савельєва Олена Василівна Дата народження 8 серпня 1967р. Освіта: середня спеціальна, Закінчила Петрозаводське педагогічне училище 2 в 1986 році. Рішенням кваліфікаційної комісії від 1986 року присвоєна спеціальність «Фахівець з дошкільного виховання. Стаж педагогічної роботи: 23 роки. В даному закладі: 21 рік. В даній посаді: 6 років. наявність кваліфікаційної категорії: Перша категорія. Дата присвоєння: 02 грудня 2011 року
Педагог-універсал! ... Не солідно? Хто сказав? Двадцять стільчиків у стінки-це Ваш Колонний зал. Тут і "бариня" і Бах, радість і страх, І рух, і слово і посмішка на губах! Світ змінюється навколо музичних Ваших рук Такт, інший - і на паркеті розквітає річний луг. За віконцем холод лютий, в дитячому садку - затишок, Двадцять "птахів" танцюють польку, махають "крилами", співають! Двадцять відданих пташок-це самий найближче оточення Добрих, ніжних, як у мами, терплячих Ваших рук. Змайструвати костюм лисиці, показати політ оси, Заспокоїти незадоволених, витираючи їм носи, -Бездна потрібних добрих справ! Це Ваших рук доля! Дай їм Бог Любові та Сили, щоби не збіднів! (Автор невідомий)
МОЇ НАГОРОДИ Грамота адміністрації МДОУ дитячого садка «Джерельце». Грамота адміністрації АНО дитячого садка «Джерельце». Лист подяки адміністрації Заводоуковск міського округу комітету освіти. 2010р. Лист подяки адміністрації Заводоуковск міського округу 2011р. Подяка комітету освіти адміністрації Заводоуковск міського округи 2012, 2013р. Грамота комітету освіти адміністрації Заводоуковск міського округу 2013р.
Підбір різного типу матеріалів до занять і для оформлення групи з використанням ресурсів мережі інтернет, офісної техніки; Оформлення матеріалів з різних напрямків діяльності, з використанням програм Microsoft Office, Word, Excel, в тому числі при розробки планів і конспектів нод, різного виду свят і розваг, консультацій для батьків; Використання мультимедійних презентацій у програмі Microsoft Office, РowerPoint для підвищення ефективності освітніх занять з дітьми; Використання Internet у педагогічній діяльності з метою інформаційного та науково-педагогічного супроводу освітнього процесу вроботі музичного керівника, оформлення буклетів і візитної картки; Пошук додаткової інформації для занять, знайомство з періодикою, спілкування з колегами, обміну досвідом, розміщення власних розробок в мережі. Використання видио і фото апаратури. ВИКОРИСТАННЯ ІНФАРМАЦІОННО- КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
ФОРМИ РОБІТ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА З СІМ'ЯМИ ВИХОВАНЦІВ Проведення спільних свят, розваг, Проведення спільних свят, розваг, сімейних віталень, конкурсів. сімейних віталень, конкурсів. Виготовлення спільно з батьками нетрадиційних Виготовлення спільно з батьками нетрадиційних музичних інструментів. (Семінар-практикум) музичних інструментів. (Семінар-практикум) Організація творчих зустрічей. Організація творчих зустрічей. Організація спільно дитячо батьківських проектів. Організація спільно дитячо батьківських проектів. Залучення батьків до участі дітей в районних залучення батьків до участі дітей в районних заходах. заходах. Запрошення учнів музичної Запрошення учнів музичної школи-випускників дитячого саду. школи-випускників дитячого саду. Виступи на батьківських зборах. Виступи на батьківських зборах. Анкетування батьків. Анкетування батьків.
23
- Вконтакте 0
- Google+ 0
- ОК 0
- Facebook 0
