«Екологія житла» - Сучасні електропобутові прилади - результати науково-технічної революції. Висновки або що входить в поняття «екологічно чисте житло». Моя улюблена геопатогенная зона. Тема реферату: «Екологія житла». Ізоляція підвалів, на підлозі не повинно бути щілин. Відзначено негативний вплив комп'ютерів на здоров'я людини, перш за все на зір і нервову систему.
«Первісна світ» - Знаємо. Громади сучасних людей. Що ми хотіли з'ясувати? Перше приручена тварина. Рання громада людей сучасного виду. Їдять дрібних тварин. Що здалося незрозумілим? Лук зі стрілами. Живуть в печерах. В якому віці у людини з'являються придбані ознаки? Які саме зміни в людському суспільстві відбулися в епоху первісного світу.
«Оселі різних народів» - Що ми хочемо дізнатися? У чому закономірність використання будівельного матеріалу для житла? Чи впливають спосіб життя і традиційні заняття народів на архітектурне утримання будинку? Чи відомо вам ... Чи живуть люди в будинках зі снігу? Навіщо деякі народи переносять свої житла з одного місця на інше? Удачі юним дослідникам!
«Культура первісного суспільства» - Дівчата зайняті іграми, що відображають побут і праця матері. Особливу роль грала полювання. Відмінності у вихованні дівчаток і хлопчиків. Стародавній формою організації фізичного виховання були ігри. Фізична культура древніх людей. В іграх безпосередньо відтворювалися елементи полювання або бою. Особливістю фізичної культури первісного суспільства.
«Повітря в приміщенні» - Допомога природи. Найпростіший і традиційний спосіб - провітрювання приміщень. усунення внутрішньо квартирних. Технічні засоби очищення повітря. Багато видів рослин ефективно очищають повітря в приміщеннях. Повітря закритих приміщень. Роза-цариця квітів. Зволожені листя поглинають гази в 2-3 рази інтенсивніше сухих.
«Житло людини» - Що нового ви дізналися на занятті? Хата - традиційний будинок російської людини. Звернення, а значить, прилучення до могутнім силам природи - духовний акт. Будинок майбутнього. Н.В.Гоголь. Бліц опитування. Вілла Адріана в Тіволі. Оцініть свою роботу? Своєрідність житлових будівель різних народів світу. Перші прикраси - наскальні малюнки.
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
первісна доба
Первісними називають людей, що жили до винаходу письма, до появи перших держав і великих міст. ▲ Найдавніші люди. Малюнок нашого часу.
НАШІ ДАЛЕКІ ПРЕДКИ Більшість вчених стверджують, що людина з'явилася внаслідок еволюційного процесу, тобто походить від людиноподібних тварин в результаті свого розвитку. ▲ Викопні рештки людини
Антропогенез - походження і еволюція людини
© Жадаєв Д.Н., 2005 Припускають, що предки найдавніших людей вперше з'явилися в Африці близько 4 мільйонів років тому. Вчені називають цих людей «австралопітека», що в перекладі означає «південна мавпа».
австралопітек Люсі
Передбачувана смерть Люсі
© Жадаєв Д.Н., 2005 Вважають, що саме від австралопітека стався перший чоловік. Вчені називають його «людина уміла». Він з'явився близько 2 - 2,5 мільйона років тому. Люди ще не вміли розмовляти. Жили в групі по 10 -12 осіб. Вміли виготовляти найпростіші знаряддя праці з каменю.
Homo habilis - Людина уміла
ЗНАРЯДДЯ ПРАЦІ Початок первісної епохи в історії людства пов'язують з появою кам'яних знарядь праці. Саме тому цей період називають кам'яним століттям. За особливостями кам'яних виробів кам'яний вікділять на: палеоліт - стародавній кам'яний вік, мезоліт - середній кам'яний вік, неоліт - новий кам'яний вік. © Жадаєв Д.Н., 2005 Кам'яні знаряддя праці найдавніших людей
© Жадаєв Д.Н., 2005 Навіть найрозумніші тварини не здатні придумати знаряддя праці. Тільки люди вміли загострювати камені, обточувати палиці-екскаватори або виконувати іншу роботу. Уміння виготовляти знаряддя праці було головною відмінністю найдавніших людей від тварин.
© Жадаєв Д.Н., 2005 Розглянуто найдавніші знаряддя праці. Визначте, які з них є загостреним каменем, палицею-копалкою і дубиною. Спробуйте визначити, для яких цілей служили ці знаряддя праці.
© Жадаєв Д.Н., 2005 збиранням і полюванням збиранням - збирання готових видів їжі: коріння, дикорослих плодів, молюсків і т. Д. У первісному суспільстві збиральництво співіснувало з полюванням і рибальством. Подумайте, чи користуються збиранням сучасні люди. Наведіть приклади.
© Жадаєв Д.Н., 2005 Іншим видом діяльності (але не настільки важливим як збиральництво) стає полювання, в тому числі на мамонтів та інших великих тварин.
© Жадаєв Д.Н., 2005 осіб вмілого поступово змінив «людина прямоходяча». Так само як його предки, він спочатку жив в Африці. Людина прямоходяча вперше з'явився близько 1,5 мільйонів років тому.
неандертальці
© Жадаєв Д.Н., 2005 осіб СУЧАСНОГО ВИДУ кроманьйонці також відносяться до виду «людина розумна», але на відміну від неандертальців вважаються прямими предками сучасної людини. Їх останки вперше були виявлені в печері Кро-Маньон у Франції.
© Жадаєв Д.Н., 2005 кроманьйонці вперше з'явилися в Європі приблизно 40 тисяч років тому. За зовнішнім виглядом кроманьйонці нагадували сучасних людей.
Неандертальці і кроманьйонець
Homo sapiens sapiens - «людина розумна розумний»
Неолітична революція - 9 тис. До н.е. Перехід від привласнюючого господарства до виробничого; від збирання і полювання до землеробства і скотарства
© Жадаєв Д.Н., 2005 мотичнимземлеробством Виникнення землеробства пояснюється випадково загублені насінням, які давали сходи поблизу від житла давньої людини.
Люди стали спеціально сіяти зерно в розпушений грунт. Так з збирання виникло землеробство. Перші землероби копали землю за допомогою палиці з сучком - дерев'яної мотики. Потім вони кидали в землю насіння. Коли встигав урожай, колосся зрізали серпом. Розтираючи зерна на плоских каменях (зернотерках), отримували борошно. ▲ Жінка з мотикою. Малюнок нашого часу ▲ Стародавній серп зернотерками
Перехід людства від привласнюючого господарства (збиральництво і полювання) до виробничого (землеробство і скотарство) означав утвердження нового типу відносин людини і природи. Які зміни в житті людей відбулися з виникненням землеробства і скотарства?
Поява ремесла - 4-8 т. До н.е.
Первісне мистецтво Первісне мистецтво - мистецтво епохи первісного суспільства. Виникнувши в пізньому палеоліті близько 33 тис. Років до н. е., воно відображало погляди, умови і спосіб життя первісних мисливців (примітивні житла, печерні зображення тварин, жіночі статуетки). Фахівці вважають, що жанри первісного мистецтва виникали приблизно в такій послідовності: кам'яна скульптура; наскельний живопис; глиняний посуд. У землеробів і скотарів неоліту і енеоліту з'явилися общинні поселення, мегаліти, пальові будівлі; зображення стали передавати абстрактні поняття, розвинулося мистецтво орнаменту.
Справжній розквіт первісного мистецтва вчені пов'язують з появою homo sapiens
Зразок первісного мистецтва
І в живопису, і в скульптурі первісна людина часто зображав тварин. У деяких печерах виявлені висічені в скелі барельєфи, а також окремо розташовані статуї тварин. Відомі невеликі статуетки, які вирізалися з м'якого каменю, кістки, бивнів мамонта. Головним персонажем палеолітичного мистецтва є бізон. Крім них, знайдено безліч зображень диких турів, мамонтів і носорогів. Наскальні малюнки і живопис різноманітні за манерою виконання. Взаємні пропорції зображуваних тварин (гірський козел, лев, мамонти і бізони) зазвичай не дотримувалися - величезний тур міг бути зображений поруч з крихітної конем.
Оскільки зображення тварин мали магічне призначення, то процес їх створення був свого роду обряд, тому такі малюнки здебільшого вкриті глибоко в надрах печери, в підземних ходах в кілька сотень метрів завдовжки, причому висота склепіння часто не перевищує півметра. У таких місцях кроманьонский художник повинен був працювати лежачи на спині при світлі каганців з палаючим тваринним жиром. Однак частіше наскальні малюнки розташовані в доступних місцях, на висоті 1,5-2 метра. Вони зустрічаються як на стелях печер, так і на вертикальних стінах.
Печера Альтаміра в Іспанії, де були вперше знайдені зразки первісного мистецтва
Археолог Марселіно Саутуола і його дочка Марія, що виявили в 1879 р печеру Альтаміра
Малюнки в печері Альтаміра
Архітектура. Мегаліти мегаліти - споруди з величезних кам'яних брил, характерні в основному неоліту і енеоліту (IV-III тис. До н. Е. В Європі).
Менгир менгир - найпростіший мегаліт у вигляді встановленого людиною грубо обробленого дикого каменю, у якого вертикальні розміри помітно перевищують горизонтальні; древній обеліск.
Найвищий (7,6 м) менгир в Великобританії, вагою в 40 т.
Дольмен Дольмени - стародавні поховальні та культові споруди; являють собою плиту, підняту на кам'яних опорах, схожу на стіл.
Кромлех Кромлех - стародавня споруда, як правило, пізнього неоліту або раннього бронзового століття, що представляє собою кілька поставлених вертикально в землю оброблених або необроблених довгастих каменів, що утворюють одну або декілька концентричних кіл
Стоунхендж, Англія
план Стоунхенджа
© Жадаєв Д.Н., 2005 РОДОВІ ГРОМАДИ І ПЛЕМ'Я Всі родичі, що походили від одного загального предка. РОДОВА ГРОМАДА старійшин Найдосвідченіші і мудрі представники громади (як правило, люди похилого віку).
© Жадаєв Д.Н., 2005 Кілька родових общин, які живуть в одній місцевості, складали плем'я. Плем'ям керував рада старійшин. Він розбирав суперечки між одноплемінниками і визначав покарання, стежив за виконанням традицій і звичаїв.
Світлана Шевлякова
НСД «Подорож в історію житла людини»
НСД «Подорож в історію житла людини»
(Старша група)
Шевлякова Світлана Леонідівна,
МБДОУ № 85 «Малинівка»
комбінованого виду,
м Северодвинск Архангельська область.
мета- створити умови для розвитку у дошкільнят уявлень про історію жител різних народів.
завдання:
Ознайомити дітей з першим житлом давньої людини;
Дати поняття про те, які житла будував людина в залежності від клімату і умов проживання;
Розширювати орієнтацію дітей в просторі і в часі;
Закріпити вміння співвідносити тип житла і людини;
Тренувати в утворенні прикметників від іменників, що позначають будівельні матеріали;
Розвивати творчу уяву;
Розвивати допитливість;
Формувати комунікативні якості, дружелюбність;
Виховувати повагу до архітектурної спадщини наших предків;
Виховувати інтерес до історії розвитку людини;
Інтегрувальні освітні області:
«Пізнання»
«Комунікація»
«Соціалізація»
«Читання художньої літератури»
Форма діяльності: подгрупповие діяльність дорослих і дітей.
Види діяльності:
Ігрова
комунікативна
Пізнавальна
Читання художньої літератури
Форма проведення: гра-подорож
Устаткування і матеріали:
дидактична гра «Рассели по домівках» (картинки із зображенням яранги, печери, голку, первісної людини, ескімоса, африканця, сучасної людини); кубики; мультимедійна презентація «Оселі людини».
Скажіть будь ласка, ви любите подорожувати?
А куди можна здійснити подорож?
А я сьогодні пропоную вам здійснити подорож не тільки в просторі, але і в часі.
А ось в який подорож ми з вами вирушимо, ви здогадаєтеся, якщо відгадаєте мою загадку.
Потрібен дорослим він, і дітям,
Потрібен людям все на світі,
Чи захистить він нас від холоднечі,
І непрошених гостей.
І до нього завжди прагнемо
Ми повернутися скоріше.
Без нього прожити нам важко,
Свою розповідь веду про кого ...
Ви звичайно здогадалися,
Це наш улюблений ... (ДІМ)
Правильно, це ДОМ. Кожна людина має потребу в теплому і захищеному житло, і ми сьогодні з вами відправимося в подорож по історії жител різних народів.
Наша подорож починається, закривайте очі (звучить музика)
Отже, відкривайте очі. Може бути хтось вже здогадався де ми з вами опинилися? (Слайд «первісний світ»)
Правильно, ми з вами опинилися в часі, коли тільки-тільки з'явилася людина. (Слайд «Первісна людина»)
Скажіть будь ласка, а де жив тоді первісна людина?
Правильно, первісні люди жили в печерах.
Нашого далекого предка оточували ліси, гори, пустелі. Але природа вдома не будує, а як використовувати дерева, каміння або глину, людина тоді ще не знав. Первісній людині було холодно, тому що, на відміну від тварин і птахів, він не мав ні теплого хутряної шкури, ні оперення. Нашому далекому предку з усіх боків загрожували небезпеки.
Людина стала шукати, де б йому сховатися. Шукав - шукав і знайшов ПЕЧЕРУ.
Печера - це порожній простір в горі (слайд «Зображення печери»).
Він приніс туди гілок та сухої трави і спорудив собі постіль. Влаштував в печері вогнище, а вхід заважив шкурами тварин. Осередок обігрівав житло, а на вогні можна готувати їжу. Так печера стала для далекого предка його першим будинком (слайд «Первісні люди в печері»).
Гра «Печера добре і погано».
Подумайте і скажіть, що хорошого відбулося у людини з появою печери, і чим все таки печера відрізняється від сучасного будинку.
добре- захищає від небезпечних диких звірів; захищає від негоди; служить місцем для відпочинку; можна на вогнищі приготувати їжу.
погано- двері тоді ще не придумали, тому вхід до печери доводилося охороняти від диких тварин; не в будь-якій місцевості були печери.
Наша подорож триває, закривайте очі і ми з вами рухаємося далі.
Подивіться уважно, хто може сказати, де ми з вами опинилися?
(Слайд «Снігова пустеля»)
Скажіть будь ласка, а могли в таких суворих умовах жити люди?
Виявляється, навіть у таких важких і важких природних умовах людина пристосувалася виживати (слайд «Голку»)
Ви вже здогадалися, з чого зроблені їх незвичайні будинки?
Правильно, ці житла побудовано зі снігу та льоду. А живуть в таких будинках ескімосів, називається житло ескімосів - «голку». Вони знаходять рівне місце, окреслюють коло, складають стіни з важких крижаних цеглин, які вирізують з льоду. У готовій стіні прокопують вхід, вибирають сніг. Все, голку готове. Усередині джгут миски з тюленьим жиром. Цей вогню зовсім недостатньо, щоб розтопити лід, навпаки трохи підталий лід мерзне ще міцніше. А сніговий підлогу і стіни намагаються вкрити звіриними шкурами.
Гра «Будинок ескімоса»
Уявімо, що ці кубики зроблені з льоду і побудуємо будинок як у ескімосів (діти викладають з кубиків «голку»)
Молодці, а хто запам'ятав, як називається будинок з льоду?
Ну, а наша подорож триває, закривайте очі.
Подивіться, ми з вами опинилися за полярним колом, де дуже довга зима і зовсім коротке літо (слайд «Тундра»).
Тут живуть такі народності, як - ненці і чукчі. Ці кочові народи споконвіку розводили оленів і займалися рибальством і полюванням (слайд «Народи півночі»).
Без оленів не було б у цих народів теплою хутряного одягу і хутряних чобіт, а без теплого одягу в цьому холодному краю дуже погано.
І будували вони ось такі будинки (слайд «Яранга і чум»)
Подивіться, які у них незвичайні будинки. Називаються ці будинки - чум у ненців і яранга у чукчів. Вони дуже схожі, тільки чум роблять у вигляді куреня, а ярангу у вигляді великого намету. Основа цих будинків дерев'яні жердини, які покривають оленячими шкурами. Усередині вигороджений кімнатка, тут люди їдять і сплять. А за пологом - кухня і комора. У залізної грубці тріщить вогонь, в котлі вариться оленина.
Физкультминутка «Будуємо дім»
Що нам стоит дом построить?
Є фундамент, можна жити? Ні.
І в своє вікно дивимось.
Дах нас від негоди,
Всіх вкриє круглий рік.
З труби йде димок,
Мама пиріжки пече:
«Пригощайтеся!»
Ну що ж, трошки відпочили і можна знову рухатися в шлях. Закривайте очі і наша подорож триває.
Хто здогадався, де в цей раз ми з вами опинилися? Правильно, це -Афріка (слайд «Африка»)
А що ви знаєте про Африку?
Все правильно, тут дійсно завжди літо і дуже жарко. І живуть тут найрізноманітніші африканські племена (слайд «Африканські племена»)
У таких природних умовах не потрібні дуже теплі будинки і люди будують собі ось такі помешкання (слайд «Будинки африканських племен»)
Які химерні будинки вони собі створюють, деякі схожі навіть на будиночки гномиків.
Подивіться уважно, які природні матеріали вони використовують для побудови своїх будинків?
Дійсно, в хід йдуть і листя пальми, і глина, і бамбукові гілки, і стебла очерету.
Гра «Четвертий зайвий»
Я зараз буду вимовляти ланцюжок слів, а ви повинні уважно слухати, знайти зайве слово і пояснити, чому воно тут зайве.
Спека, пустеля, сніг, сонце.
Слон, бегемот, білий ведмідь, жираф.
Лев, крокодил, жираф, гепард.
Ананаси, банани, кокоси, яблука.
Але наша подорож не закінчується. Ми знову закриваємо очі ... і опиняємося в звичному для нас світі (слайд «Сучасне місто»)
Сучасні люди навчилися будувати дуже зручні і безпечні для свого проживання красиві будинки. Це можуть бути одноповерхові затишні будиночки для проживання однієї сім'ї або багатоповерхові хмарочоси, де можуть жити відразу дуже багато людей (слайд «Будинок і хмарочос»)
Дидактична гра «Скажи по-іншому»
Я назву будівельний матеріал і кину м'яч, а той, хто ловить, відповідає який будинок можна побудувати.
Будинок з каменю - .... кам'яний
цегли -
колод -
Ось і підійшло до кінця наше подорож. І я хочу вам запропонувати дуже цікаве і важке завдання «Рассели людей по своїх оселях».
Вам необхідно правильно вибрати те житло, в якому вони проживають.
Молодці, все впоралися з цим завданням.
У подорожі ми були.
Нічого не забули?
Руку ти мені простягни,
Що запам'ятав, розкажи!
Що вам сподобалося в подорож?
Назвіть житло первісної людини?
Як називалося житло ескімоса?
В якому будинку ти хотів би жити?
Молодці, наступного разу ми з вами познайомимося з іншими цікавими житлами різних народів.
Будинки в різні епохи Народжені до революції. Практично всі будівлі до наших днів, унікальні. За сучасними мірками висота цих будівель невелика, а на початку минулого століття навіть семиповерхові будинку вважали хмарочосами. Пам'ятник архітектури Савинське подвір'я, побудований в 1907р. Довоєнні сталінки. Сталінські будинки - аж ніяк не архітектурний термін. Сталінки - будинки масової забудови, зазвичай заввишки від трьох до семи поверхів, з цегли. Житлові будинки сталінського часу - це найкраща архітектура в Москві, на той момент, коли їх створювали. Мистецтво прикраси житла за період історії людства досягла значних висот. Застосування нових технологій і сучасних індустріальних методів дозволяють підвищити довговічність, декоративні та естетичні якості Будівель.
Завдання 1 етапу гри Тема: Будинки й споруди 1.5. Назвіть і покажіть на малюнку архітектурно-конструктивні елементи будівлі 1.Подземная частина будівлі. 2.Нижняя частина зовнішніх стін. 3.Горізонтальний виступ із площини стіни. 4.Разделяет будівлю на поверхи. 5.Он бувають внутрішні і зовнішні. 6.Конструктівний елемент, призначений для переміщення між поверхами. 7.Завершающая частина будівлі і захищає його від впливу атмосферних опадів. 8. Перекриття, що відділяє верхній поверх від горища. 9.Перекритіе, що відділяє перший поверх від підвалу. 10. Вона буває горищні та бесчердачная.
Перші знаряддя праці і механізми Первісні люди вміли робити знаряддя праці з каменю. Також в якості інструментів вони використовували і інші природні матеріали - дерево і кістки тварин, які розширили можливості людини в спорудженні жител. Люди навчилися за допомогою піску шліфувати камінь, а також свердлити і пиляти його
Сьогодні все більшої популярності набуває вирівнювання стель і стін за допомогою гіпсокартон а, але в деяких випадках краще використовувати монолітну штукатурку. Найчастіше застосовують штукатурні суміші на гіпсовій або цементній основі. Матеріали До завершального етапу будівництва відноситься оздоблення будівель. Вона додає будівлям закінченого вигляду. У Стародавньому Єгипті стіни вирівнювали на основі гашеного вапна, а в Стародавньому Вавилоні на основі гіпсу. А з глиною людина знайома дуже давно, з незапам'ятних часів.
Завдання 3 етапу гри Тема: Матеріали Завдання) Який спосіб обробки поверхні є більш індустріальним? а) обробка поверхні гіпсокартонними листами б) обробка поверхні монолітної штукатуркою 2) В яких приміщеннях застосовують облицювання гіпсокартонними листами? а) в приміщеннях, де вологість повітря не перевищує 60% б) у всіх приміщеннях 3) Яким способом виконують суху штукатурку? а) таким же способом, як і монолітну штукатурку б) способом кріплення до каркасу 4) При якому способі обробки поверхні продуктивність праці вище? а) обробка поверхні мокрою штукатуркою б) обробка поверхні сухою штукатуркою 5) Для яких поверхонь застосовують штукатурку? а) для облицювання фасаду б) для облицювання внутрішніх поверхонь 6) Назвати початок схоплювання швидкотверднучого гіпсового в'яжучого? а) 2 хвилини б) 1 хвилина в) 20 хвилин
Завдання 3 етапу гри Тема: Матеріали 3.2. Як діляться розчини в залежності від співвідношення в'яжучих? 3.3. Назвати, на яких малюнках показаний склад компонентів простого та складного розчину? 3.4. Назвати в'язкі речовини і заповнювачі? 3.5. Один з основних будівельних матеріалів, без якого неможливо виготовити залізобетонні конструкції Вибрати матеріали, які застосовуються як для приготування Растворов, так і для фарбувальних складів.
«Мистецтво первісної людини» - Рівнина Солсбері. Венера Мілоська. Уявіть, що ви первісні люди. Первісне мистецтво, мистецтво епохи первіснообщинного ладу. Житло первісної людини. Всередині кола встановлювали дерев'яні дуги (25-30 шт.). Кромлехи. Подоб чоловічої статі в епоху палеоліту дуже рідкісні. Первісне мистецтво виникло 30-40 тисячоліть тому.
«Історія стародавньої людини» - Який новий матеріал для виготовлення знарядь праці виявили люди? Полювання, збиральництво, рибальство. «Аукціон». Полювання. Кіт у мішку. Історія в архітектурних пам'ятках (40). Стрічка часу (40). 2 мільйони років тому. Необхідно було нову зброю. 20. 50. "Історичний поєдинок". Глину. Історія в символах і знаках (50).
«Найдавніші люди» - Південна Америка. Урок №1. Європа. Історія стародавнього світу. Рубило. Розселення стародавніх людей Росії. Австралія. Найдавніші люди. Житло стародавньої людини. Зовнішність стародавньої людини. Азія. Північна Америка. Африка. Викладач історії Єгоркіна Е.М. План уроку. Найдавніші знаряддя праці.
«Культура первісного суспільства» - Відмінності у вихованні дівчаток і хлопчиків. З виникненням релігійних вірувань елементи фізичної культури зв'язуються з релігійними обрядами. Мета - створити уявлення про фізичну культуру древніх людей. Дівчатка зайняті іграми, що відображають побут і праця матері. Полювання - найважливіша галузь господарської діяльності давньої людини.
«Первісна культура» - Фетиш - інакше - талісман або амулет, що володіє захисними, охоронними і надприродними властивостями. Анімізм (від лат. Animus - "душа") - віра в натхненність предметів - є невід'ємною частиною кожної древньої культури. Первісне мистецтво. Малюнки первісної людини в печері Ля-Мут у Франції.
«Первісна світ» - Без одягу. Їдять дрібних тварин. Первісна світ - перша епоха всесвітньої історії. Посуд з глини. Освоювали планету. Прабатьківщина - колиска. Що здалося важким? Перші уявлення про добро і зло. Їдять плоди. Найпростіші житла. розселення первісних людейпо планеті. Лук зі стрілами. Що здалося незрозумілим?
Всього в темі 30 презентацій
- Вконтакте 0
- Google+ 0
- ОК 0
- Facebook 0
