Pruebas de verificación de la literatura.
para estudiantes de 8vo grado.
Preparado según el idioma ruso.
Literatura MOU "ZOSH s. Lipivka
Distrito de Dukhovnitsky, región de Saratov. »
Blokhina Natalia Viktorivna
2014r.
Nota explicativa
suegrode literatura para el curso de los grados 5-11le permiten evaluar el nivel de conocimiento de los trabajos educativos impartidos en los grados 5-11. La obra se basa en la vida y obra de escritores y poetas, en el conocimiento del texto, en el conocimiento de las corrientes literarias.
Antes de la nutrición de la piel, se dan cuatro tipos diferentes de nutrición.
Las pruebas de presentación se pueden realizar en la lección final de literatura y en las lecciones consecutivas al final del trimestre.
Criterios de evaluación:
"5" - 90 – 100 %
"4" - 70 – 89 % tipo de comida,
"3" - 50 – 69 % tipo de comida,
"2" - menos de 50%tipo de comida.
evaluativo material metódico De la literatura 2013-2014 río primario.
Pruebas de literatura para 8º grado (para incluir en el control).
Prueba número 1.
Por su importancia para el folclore, te parece el más metro?
a) un tipo especial de creatividad, preservando conexiones con pensamientos antiguos y comprensión de las palabras;
b) el misticismo, creado por el pueblo y naturalmente entre las amplias masas populares;
c) sueño de la creatividad popular;
d) colección de obras de diferentes materias;
2. ¿A qué idioma se asocia la palabra “folclore”?
a) nuez; c) inglés;
b) latín; d) ruso;
a) canta; c) spivak-opovidach;
b) cronista; d) personas;
4. Nombra los tipos de misterios en los que puede haber elementos del folclore.
a) arquitectura; c) danza;
segundo) pintura; d) literatura;
5. ¿Qué es este misterio?
a) niño gra; c) una historia corta con un final cálido;
b) género folclórico; d) conectar palabras en sentido figurado;
6. En algunas de las obras de V.A. ¿Zhukovsky introdujo imágenes místicas?
a) “Svitlana”; c) “El Zar del Bosque”;
b) “Yazen”; d) “Litzar Togenburg”;
7. ¿Quién es el autor de la canción “Mtsir”?
a) A.S. Pushkin; b) M.Yu. Lérmontov;
en adelante. Nekrasov; d) G.R. Derzhavin;
8. Considere el género del trabajo creativo "Mtsir".
a) balada; b) elegía;
c) poema-poema; d) parábola;
9. ¿Qué momento de la trama de la obra "Mtsir" se puede llamar clímax?
a) procedente del monasterio; b) calabacín con georgiano;
c) pelear con un leopardo; d) muerte de Mtsir;
10 . ¿Cuál de los héroes de la comedia "El inspector general" resultó ser un informante de otros funcionarios?
a) Jlópov; b) Lyapkin-Tyapkin;
c) Sunitsya; d) administrador de correos;
11. ¿Cuál de los funcionarios de la comedia “El inspector general” trajo botín con sus pequeños?
un alcalde; b) juez Lyapkin-Tyapkin;
c) Sunitsya; d) alguacil privado Ukhovertov;
12. Seleccione un canal de TV que coincida con el género de “conversación”:
a) N.V. Gógol. "Taras Bulba"; b) M.Yu. Lérmontov. "Mtsir";
gorra. Chéjov. "Camaleón"; d) L.N. Tolstoi. "Infancia";
a) "El Sabio Piskaryov"; b) “Propietario de tierras silvestres”;
c) “El Soldado y el Diablo”; d) “Funeral de un chivo”;
14. Esto es lo que le dio popularidad a M.Yu. ¿Lérmontov?
una vela"; b) “Duma”;
c) “Borodino”; d) “La Muerte de un Cantante”;
15. ¿Quién era el mejor amigo de A.S.? ¿Pushkin?
a) K. Danzas; b) yo. Pushchin;
c) P. Yudin; d) A. Illichivsky;
16. Habiendo conocido el Liceo, donde comenzó A.S. ¿Pushkin?
a) en Moscú; b) en San Petersburgo;
c) en Tsárskoye Seli; d) en Mykhailivski;
17. ¿Cómo se llamaba la heroína de la historia de A.S. ¿"Pannochka el aldeano" de Pushkin?
a) Nastya; b) Lisa;
c) Olga; d) Katerina;
18. ¿Cómo se llama la colección donde iba el mensaje “Bezhin Meadow”?
a) “Notas de un mandrivnik”; b) “Notas de un Pescador”;
c) “Notas de Mislivets”; d) “Notas de Turgenev».
Prueba nº 2 Pidsukovy para I cuarto
¿Qué es una canción histórica?
A) Televisor totalmente nuevo lugar histórico y legendario;
b) canción popular rusa sobre tiempos históricos;
c) Canción popular rusa sobre héroes y héroes populares;
GRAMO) televisión artística sobre la vida real, adornada con fantasía popular;
2. ¿Sobre cuál de los héroes del sobreseguro se escribieron canciones históricas?
a) sobre Sadko, Illya Muromets, Alyosha Popovich;
b) sobre Sneguronka, Maria Morevna, Ay sin talento;
c) sobre Iván el Terrible, Grishka Otrepiev, Omelyan Pugachov;
d) sobre Hércules, Zeus, Prometeo;
3. ¿Qué es una crónica?
a) biografías de personas espirituales y seculares canonizadas por la Iglesia cristiana;
b) una historia que tiene un significado poético, pero que no pretende ser confiable en el pasado;
c) investigaciones históricas tal como fueron realizadas según el destino;
d) gran conocimiento entre escritores y prosistas sobre temas históricos nacionales destacados;
a) un monje invisible; b) Filaret;
c) Néstor; d) Kirilo Turovsky;
5. ¿Quién es el héroe central de la historia militar?
a) particularidad histórica real; c) bilinnio bogatir;
b) peculiaridad mitológica; d) santo;
6. ¿Kim buv Evpatiy Kolovrat (“La historia del Rozorennya de Ryazan Batiyem”)?
a) voivoda del príncipe de Kiev; b) príncipe de Chernigov;
c) el príncipe de Novgorod; d) voivoda del príncipe Igor de Riazán;
7. ¿Por qué Evpatiy Kolovrat atacó a Batiya (“La historia de la devastación de Riazán por Batiya”)?
a) quiere conquistar su reino;
b) querer contactar al gran guerrero Batius;
c) Batiy formó su escuadrón;
d) querer vengarse de la devastación de nuestra tierra natal;
8. ¿Cuál es el motivo principal de las historias militares?
a) juzgar a los príncipes por sus disputas civiles; c) odio al enemigo;
b) amor ante Batkivshchina; d) elogio al personaje principal;
9. ¿Qué es la vida?
a) evidencia histórica, tal como se realizó según el destino;
b) existe un gran conocimiento entre los escritores y los prosistas sobre temas histórico-nacionales destacados;
c) biografías de personas espirituales y seculares canonizadas por la Iglesia cristiana;
d) una historia que tiene un significado poético, pero que no pretende ser confiable en el pasado;
10. ¿Cómo terminaste tu vida?
a) alabanza al santo; b) un sermón general;
11. ¿Kim se convirtió en Alexander Nevsky al final de su vida (“Cuentos sobre la vida de Oleksandr Nevsky”)?
a) un novato; b) un sacerdote;
c) Chenc; d) el abad del monasterio;
12. Yak im'ya Sergey Radonezkiy nosiv en la vida secular (“Reverendo Sergio de Radonez”)?
a) Ignacio; b) Bartolomé;
c) Kirilo; d) Dimitró;
13. Nombra el apodo de Marta la Posadnitsa (N. M. Karamzin “Marta la Posadnitsa, o la Subraíz de Novgorod”):
a) Tijoretskaya; b) Boretska;
c) Radonetskaya; d) Nóvgorodsk;
14. ¿Quién habló primero en la reunión (N. M. Karamzin ¿“Marta la Posadnitsa o la raíz de Novgorod”)?
a) Holmsky; b) Horobriy;
c) Marta la Posadnitsa; d) Yaroslav;
15. Kogo N.M. Karamzin elige contar la historia і?
a) hija Marfi; c) Kholmsky;
b) gigante de Novgorod; d) Juan;
16. ¿Por qué se desperdició Marta la Posadnitsa (N.M. Karamzin “Marta la Posadnitsa o la raíz de Novgorod”)?
a) por robo; c) para zrada;
b) asesinado a puñaladas; d) por golpear;
17. ¿Cómo se llama el músico que canta “La canción de Hiawatha”?
a) Navadagu; c) mushkodasa;
b) Vavá; d) Tavazeta;
18. ¿Qué pájaro le mostró a Hiawatha una manera de vencer a Medzhisogwon (H.W. Longfellow “La canción de Hiawatha”)?
un cuervo; c) pájaro carpintero;
b) llovizna; d) chaplia.
Prueba número 3 Pidsukovy para II cuarto
¿Qué es el lirismo?
un género creación literaria; c) una variedad de literatura;
b) el campamento del pueblo; d) ideas históricas;
2. ¿Qué sentido se le da a la serie “... Arde con el nuevo amanecer” (O. S. Pushkin “Poltava”)?
a) la mazorca de un nuevo día; c) convergencia de Rusia;
b) chervoni para el intercambio de sol; d) vibliski pozhezh en Poltava;
3. Por alguna razón A.S. Pushkin describe la batalla de Poltava (O. S. Pushkin “Poltava”)?
a) jadeo, siento la tragedia de la muerte de miles de personas;
b) análisis tranquilo y racional; c) enterrado, enterrado por la batalla;
d) celebración;
4. ¿Con qué llamado hace Petro a sus tropas antes de la batalla (O. S. Pushkin “Poltava”)?
a) “¡Adelante, por Batkivshchyna!”; c) “¡Ataque!”;
b) “¡Hurra!”; d) “¡Por el derecho, con Dios!”
5. ¿Cuál se convirtió en la base de la composición “Canciones sobre el gran Oleg” de O. S. Pushkin?
a) “La historia de años pasados”;
b) “Historia del Estado ruso” N.M. Karamzina;
c) crónicas históricas; d) certificados;
6. ¿Qué momento de la creación se puede llamar su clímax (“Canción sobre el gran Oleg” de O. S. Pushkin)?
a) traslado del encantador; b) victoria sobre Tsargorod;
c) Vikonannya peredbachennya; d) muerte de un caballo;
7. Quien crea A.S. Pushkin muestra interés por la historia rusa y glorifica el coraje y la valentía del pueblo ruso?
a) “Poltava”; b) “Canción sobre el gran Oleg”;
c) “vigilante de estación”; d) “Ruslán y Lyudmila”;
8. ¿Con qué soñó Grigory (O. S. Pushkin “Boris Godunov”)?
a) lo que cae uno del otro; b) que mata a Boris Godunov;
c) que se convierte en rey; d) ¿En qué conduce Godunov?
9. Conversación con “La hija del capitán” A.S. Pushkin se lleva a cabo bajo el nombre:
c) Masha Mironova; d) Petra Grinova;
10. ¿Cuál es el problema principal de la historia? Donka del capitán"COMO. ¿Pushkin?
a) el problema del amor; b) el problema del honor, la libertad y la misericordia;
c) el problema del papel del pueblo en el desarrollo del matrimonio;
d) el problema del establecimiento del clan y la nobleza de servicio;
11. Cuéntame cómo llegué a desempeñarme como epigrafista antes de “La hija del capitán” de A.S. ¿Pushkin?
a) “Llamándote hongo, lame a los gatos”;
b) “De nada sirve quejarse del espejo si el pico está torcido;
c) “Cuida el honor de tu juventud”;
d) “Cuida el honor cuando seas joven, pero paga cuando seas joven”;
12. ¿Qué géneros folclóricos analiza A.S. ¿Pushkin para crear la imagen de Pugachov?
a) bilini; d) canciones;
b) acertijos; c) cosacos;
13. Testimonio de Yakim Savelich cuento “La hija del capitán” de A.S. ¿Pushkin?
a) los llenaremos de porquería;
b) escuchar, dar servilmente a sus amos;
c) profundo, con un contenido de humedad ligeramente húmedo;
d) compañero y animador cariñoso, fiel, seguro de sí mismo y turboalimentado;
14. Indique el motivo del duelo entre Grinov y Shvabrin en la historia de A.S. "La hija del capitán" de Pushkin.
a) Kartkovy Borg;
b) la imagen dedicada a Masha Mironova;
c) el juego de billar es injusto;
d) versos escritos por Pyotr Grinov;
15. ¿Puedes decirme cómo vive Pugachov en las páginas de la historia?
a) “No se puede ver al Señor, no se puede comer el cerdo”;
b) “Para el cargo de líder”;
c) “A unos cuatro pies, tropieza”;
d) “El perro gallardo Z quiere un mechón de lana”;
16. Cómo se levantó Shvabrin después del entierro del fuerte A.S. ¿Pushkin "La hija del capitán"?
a) haber sido comprado; b) trasladarse a Bik Pugachova;
c) vtik del fuerte; c) el sacerdote se escondió en la cabina;
17. ¿Por qué Grinov utilizó las instalaciones bajo el control de A. S. Pushkin "La hija del capitán"?
a) Pugachov dijo que Grinov es un espía; b) haber lavado a Shvabrin;
c) por excomunión autoimpuesta de Orenburg; c) estaba rodeado de extraños;
18. ¿Quién debería escribir: “Dios no permita que haya una revuelta rusa, imprudente y despiadada...”?
b) Katerina otra; d) Pyotr Andriyovich Grinov, autor de las memorias.
Prueba de bolsa nº 4 paraIIIcuarto
a) A.S. Pushkin; b) M. V. Gogol;
c) M.Yu. Lérmontov; d) L.N. Tolstoi;
¿En qué lugar tuvo lugar la pelea a puñetazos “La canción sobre el mercader Kalashnikov...”?
a) de la tienda del comerciante Kalashnikov; b) en los aposentos reales;
c) en el bosque; d) en el río Moscú;
¿De qué manera escribió el comerciante Kalashnikov “La canción sobre el comerciante Kalashnikov…”?
a) lo ahorcaron; b) le dispararon;
c) te cortaron la cabeza; d) fue descuartizado;
Considere el género de la obra "Canción sobre el comerciante Kalashnikov ..."
a) bilín; b) canción; c) comer; d) balada;
¿Por qué luchó el comerciante Kalashnikov M.Yu a puñetazos? ¿Lermontov "Canción sobre el comerciante Kalashnikov"?
a) querer mostrar su compromiso con el rey; b) para hermanos menores;
c) por el honor de la familia; d) para Batkivshchina;
¿Qué tipo de héroe en la obra de N.V. ¿La "Taras Bulba" de Gogol no sucedió?
a) Koshovy; b) óstap; c) Dunya; d) Kukubenko;
¿Quiénes son los héroes de la historia de N.V.? "Taras Bulba" de Gogol contiene las palabras más bajas: "¡Ten paciencia, cosaco, serás otamán!" "¿Qué, hijo, te ayudaron tus polacos?" “¡Todavía hay pólvora en los matraces!”
a) óstap; b) Andriy; c) Taras Bulba; d) Kokubenko;
8. ¿Quién es del Taras Bulbi azul de la creación N.V. ¿"Taras Bulba" de Gogol es genial?
a) óstap; b) Oleksiy; c) Andriy; d) Prokop;
9. Nombra la cabeza de arroz según el personaje de Taras Bulbi N.V. Gógol "Taras Bulba":
a) mal humor; b) fanfarrones; c) estanqueidad; d) lo común;
10. ¿Cómo terminará la historia de N.V.? ¿"Taras Bulba" de Gogol?
a) la muerte de Andriy; b) la muerte de Taras Bulbi;
c) la muerte de Ostap; d) el regreso de Taras Bulbi a su domicilio;
11. Sobre el compañero de Pedro I Vayamos a la cima de A.S. ¿El "Stansey" de Pushkin?
a) sobre Golovin; b) sobre Apraksin; c) sobre Dolgoruky; d) sobre Leforte;
12. Kogo D.V. ¿En la elegía "Borodino Field" se llama a Davidov un "líder homérico"?
a) Bagración; b) Raievski; c) Ermólova; d) Suvorov;
13. Como sustituto de su gobernante, Shibanov A.K. ¿Tolstoi "Vasil Shibanov"?
a) entrega la hoja al rey; b) pasa la hoja a Basmanov;
c) transfiere obsequios al príncipe lituano;
d) pedirle al rey el perdón de su gobernante;
14. ¿Quién se convirtió en gato? Shibanov A.K. ¿Tolstoi "Vasil Shibanov"?
a) Vaska Brudnoy; b) el propio rey; c) Malyuta; d) Vyazemsky;
15. ¿A quién amaba el guardián del zar, A.K. ¿Tolstoi "Príncipe Sribny"?
a) Malyuta; b) Sribny; c) Godunov; d) Basmánov;
16. Habiendo recibido información sobre la relación de Varenko después del lugar del castigo del soldado L.N. ¿Tolstoi "después del baile"?
a) desamor; b) haber creado una propuesta; c) odia її;
d) amor y amor;
17. ¿Por qué se debe castigar a un soldado en el caso de L.M. ¿"Después del baile" de Tolstoi?
a) por pelear en duelo; b) por desobediencia al anciano por su llamado;
c) por una fuga; d) por delito;
18 . Nombre instrumentos musicales, Que aparecen en la escena de la ejecución descrita por L.M. ¿"Después del baile" de Tolstoi?
a) tambor y clarinete; b) clarinete y trompa; c) flauta y tambor; d) trompa y flauta.
Prueba de bolsa nº 5 para IV cuarto
1. ¿Quién está en Biline I.A. ¿Bunina "Svyatogor" está intentando despertar al héroe?
un cuervo; b) Iván; c) parientes; d) tártaro;
2. En cualquier controversia, Svyatogor e Illya I.A. ¿Bunin "Svyatogor e Illya"?
a) hermanos; b) saber; c) padre e hijo; d) tío y sobrino;
3. Pájaros yak en bilini I.A. ¿Bunin "On the Road" está sentado en un campo sobre una cruz?
un cuervo; b) cuarenta; c) águila; d) gorobets;
4. Yak Kizhe fue castigado por el emperador.
a) plantaciones en el yaznitsu; c) vencer a batogami,envíos a siberia;
b) esforzarse; d) multas;
5. ¿A qué rango ascendió Kizha? Yu.N. ¿Tinyanov “partidario de Kizhe”?
un capitan; b) mayor; c) coronel; d) generales;
6. De Katerina decidió colocar el personaje de cera de Yu.N. ¿Tinyanov “personaje Voskova”?
a) en Smolny Dvor; b) en la oficina de Zbroyovo;
c) en la Kunstkamera; d) en los aposentos reales;
7. ¿Cuál es el mecanismo que sacudió la cara cerosa de Yu.N. ¿Tinyanov “personaje Voskova”?
a) motocicletas; b) resortes; c) motores; d) imán;
8. Cómo la emoción acompaña constantemente a Pavel Petrovich Yu.N. ¿Tinyanov “partidario de Kizhe”?
un miedo; b) salud; c) sonreír; d) burrennya;
9. Lo que Elisaveta Fedorivna B.L. le presentó a Kalyaeva en memoria. Vasiliev “¿Lava mis penas...”?
a) el icono “Desecha mis penas...”; b) incienso;
c) icono de Mikoli el Taumaturgo; d) la Biblia;
10. ¿Quién, en opinión de Ivan Kalyaev, tiene la culpa de la tragedia de Khodinsky? B.L. Vasiliev “¿Lava mis penas...”?
a) emperador; b) Elisaveta Fedorivna; c) Khomyakov;
d) Gobernador General de Moscú;
11. ¿Quiénes son los héroes de la novela de B.L. ¿Vasiliev “Desecha mis penas…” cantando que los individuos de alto rango “eran, pero no podían ser culpables de nada”?
a) Iván Kalyaev; b) MikolaII; c) Fenichka; d) Nadia Oleksina;
12. ¿Por qué objeto luchaba el “Informe sobre un conductor de tanque” de A. T. Tvardovsky?
a) detrás de la calle; b) detrás de la plaza; c) detrás del terraplén; d) por el lugar;
13. ¿Qué hace el camión cisterna al principio y al final en la cima del A.T. ¿La "revelación del petrolero" de Tvardovsky?
a) sin pecar al niño; b) sin beber el nombre del niño;
c) que no podía arremeter contra el enemigo; d) que no nos despedimos de nuestra familia;
14. ¿En qué calle de Moscú está viva Vitka, el héroe de la historia E.M. Vinokurov “¿En los campos más allá del Vístula Dormido...”?
a) en Bronny; b) en Mokhovaya; c) en Lisovy; d) en Tinystiy;
14. ¿Qué hace el camión cisterna al principio y al final en la cima del A.T. ¿La "revelación del petrolero" de Tvardovsky?
15. Tal maldición se repite en la parte superior de B.Sh. Okudzhavi “¿Prepárense, muchachos”?
a) no hacerse daño; b) superar; c) dar marcha atrás; d) vengarse;
16. ¿Qué clase de héroe es A.A. "Hay un fuego en la aspereza apretada..." de Surkov, ¿suman algunos años más?
a) en caso de muerte; b) durante la guerra; c) como amante; d) tipo de felicidad;
17. ¿Cuándo comienza la acción de L.M.? ¿El "carruaje dorado" de Leonov?
a) cinco años después del final de la guerra; b) hoy en día;
c) en la hora de la guerra; d) inmediatamente después del final de la guerra;
18. ¿Quién tiene una frase sobre la Gran Guerra Alemana?
“Entre nosotros hay nieve y nieve”
a) "Zinka" Yu.V. Borracho; b) “La Revelación del Tankman” de A.T. TVARDOVSKY;
c) “Batallón Penal” V.S. Visotsky;
d) “Hay fuego en la rugosidad apretada…” A.A. Surkov.
Prueba de bolsa No. 6 para el curso de literatura de 8vo grado
Folklore:
a) sueño de la creatividad popular; b) género de literatura;
c) ficción; d) género de arte popular;
2. Nombra la literatura principal:
a) épica, historia, drama; b) épica, lírica, dramática;
c) novela, poema, comedia; d) épica, lírica, tragedia;
3. Canciones históricas: esto:
a) canciones populares, que hablan de hechos históricos;
b) canciones populares, que cuentan historias de vida;
4. Vida - esta descripción:
una vida héroe popular; c) la vida de un santo;
b) figura histórica; d) historias sobre la vida de Jesucristo;
5. Ivan Andriyovich Krilov buv:
un novelista; b) dramaturgo; c) un ciclista; d) canta;
6. ¿Quiénes son los sabios de la cima A.S. "Canción sobre el gran Oleg" de Pushkin:
a) artistas mandarines; b) mandrivniki; c) chacluni; d) perchas;
7. Hasta algún siglo, la historia descrita en el drama de A.S. Pushkin “Boris Godunov”:
a) hasta el siglo XVI; b) hasta el siglo XVII; c) hasta el siglo XVIII; g0 al siglo XIX;
8. ¿Quiénes son los guardias (según el poema de M. Yu. Lermontov “La canción sobre el mercader Kalashnikov...”):
a) servicio militar regular; b) ladrones; c) guardia especial del rey;
d) parte de las tropas Streltsy;
9. ¿Qué tipo de armonía social sigue Kalashnikov (basado en el poema de M. Yu. Lermontov "Canción sobre el comerciante Kalashnikov...."):
a) noble; b) campesino; c) comerciante; d) boyardo;
10. ¿Por qué la memoria del pueblo conservó la imagen de Kalashnikov (según el poema de M. Yu. Lermontov “La canción sobre el comerciante Kalashnikov...."):
a) haber realizado una contribución heroica; c) mentirse a uno mismo como una farsa;
b) no tener miedo de defender el honor de la familia; d) eliminando el asentamiento de los descansos;
11. ¿Cuáles son los principales problemas del cuento de A.S. "La hija del capitán" de Pushkin:
a) el problema del amor; b) el problema del honor, borg, misericordia;
c) el problema está aquí; d) el problema del papel del pueblo en el matrimonio;
12. Historia de A.S. "La hija del capitán" de Pushkin describe el levantamiento rural:
a) Stepán Razin; b) Omelyan Pugachova; c) Kindrat Bulavin;
d) Iván Bolotnikov;
13. ¿Cómo se llama el personaje principal de la historia de A.S. "La hija del capitán" de Pushkin:
a) Zurín; b) Shvabrin; c) Savelich; d) Grinov;
14. ¿Quiénes son los cosacos (N.V. Gogol “Taras Bulba”):
a) servicio militar regular; c) estableció las funciones de las tropas fronterizas;
b) funeral del rey; d) vídeo de vilni servicio militar Gente;
15. Lo que más hacían los cosacos (N.V. Gogol “Taras Bulba”):
a) amistad, fe, servicio a la Patria; b) familia, fe, libertad;
c) fe, libertad, fraternidad; d) hermandad, familia, libertad;
16. Yak nadiishov Taras Bulba con Andriy (N.V. Gogol “Taras Bulba”):
a) perdonarme por la ofensa; b) conducir con manos fuertes;
c) ayudó a ponerse en contacto con la niña; d) haber sido trasladado a un monasterio;
a) no pidas misericordia; b) muere con el nombre de una bella mujer polaca en los labios;
c) nadie sabrá nunca sobre Ostap; d) no te arrepientas;
18. Cómo cambia el carácter de Taras tras la muerte de Ostap:
a) se convierte en sumnim; b) se vuelve despiadado con los enemigos;
c) no puede cambiar; d) maldad espiritual y pérdida de fe en la victoria
Consejos para exámenes de literatura para estudiantes de 8º grado
Prueba número 1 | Prueba número 2 | Prueba número 3 | Prueba número 4 | Prueba número 5 | Prueba número 6 | |
a, b. cd | ||||||
a,c | ||||||
v. GRAMO | ||||||
a, b | ||||||
suegro
de literatura octavo grado
a partir de 2010-2011
(Certificación intermedia).
T e z t No. 1.
Vida. "Cuentos sobre la vida de Alexander Nevsky".
A1. ¿Qué es la vida?
evidencia histórica, ya que se realizó según rocas.
Hay una gran cantidad de evidencia en la literatura y en la prosa sobre períodos históricos nacionales prominentes.
Biografías de personas espirituales y seculares canonizadas por la Iglesia cristiana
una historia que tiene un significado poético, pero no pretende ser confiable y en el pasado
A2. ¿Cómo se llamaba el padre de Oleksandr Nevsky?
1. Sviatoslav 3. Oleg
2. Yaroslav 4. Rúrik
A3. ¿Cómo se llamaba el anciano de la tierra de Izhora, que se convirtió en bachenya?
1. David 3. Sebastián
2. Boris 4. Pelgusi
A4. ¿Cómo se convirtió Bachennya en Pelgusy?
1. Theotokos 2. Boris y Glib
3. Mikola el Taumaturgo 4. Apóstol Petro
A5. ¿De dónde vino Oleksandr Nevsky de los alemanes?
1. de Novgorod 2. de Kiev
3. de Riazán 4. de Pskov
A6. ¿En qué iglesia oró Alejandro antes de la batalla con el rey de la tierra romana?
A7. ¿Cómo terminó la historia de la vida?
alabanza al santo
Predicaré un sermón básico
Prueba número 2.
COMO. Pushkin. "Donka del capitán.
A1. Género:
A2. Como epigrafista de "La hija del capitán", Pushkin eligió los siguientes prefijos:
“Mejor es el honor que la deshonra”;
“Por el puesto de líder”;
“Cuida el honor de los jóvenes”.
A3. El nombre "Hija del Capitán" se publica con el nombre:
Omelian Pugachova.
Petra Grinova;
A4. ¿Cómo se llamaba el maestro y fiel compañero de Grinov?
Savelich
Stepanich
A5. ¿Qué regalo le hizo Grinov a su consejero, que le ayudó a llegar al patio extranjero?
tripa de conejo
vamos a sonar
quinientos mil
A6. En las humildes palabras de Grinov dirigidas a Savelich ("Yo soy tu amo y tú eres mi sirviente"), el autor del vikorista dice:
sinónimos
Antónimos
A7. ¿Cómo se sintió Shvabrin después del entierro del fuerte?
1. comprado
2. Pasarse al lado de Pugachov
3. Vtik del fuerte
4. sacerdote atrapado en la cabina
A8. Vidmova Grinova atiende a Pugachov y le grita:
Grinova no fue registrada para el encarcelamiento del comandante de la fortaleza de Bilogirsk
Nos gustaría abandonar la fortaleza en Oremburgo lo antes posible.
Es un noble y ha jurado lealtad a la Emperatriz.
A9. La línea de Grinov, que se inspiró para colaborar con Pugachov, dice:
grosería
amplitud 3. riqueza
A10. ¿Qué pasó con los padres de Masha Mironova después del entierro del fuerte?
Pugachov los perdonó
El padre fue asesinado, la madre comenzó a acostarse.
balas ofensivas introducidas
A11. Dibujos sobre el carácter y las peculiaridades del comportamiento de Masha Mironova, como para revelar su imagen:
debilidad, desgana, timidez
orgullo, egoísmo, ignorancia de las personas.
amor desinteresado, desinterés, sentirse obligado
A12. Petro Grinov, recurriendo a Bilogirskaya mitsnist, fue enterrado por los rebeldes, de modo que:
arrestar a Pugachov
vryatuvat Masha Mironov
darle a Pugachov una carta del general
A13. ¿Por qué Grinov necesita un local en construcción?
Pugachov dijo que Grinov es un espía.
yogo habiendo lavado a Shvabrin
por la excomunión autoimpuesta de Orenburg
fue engañado por desertores desconocidos
A14. Pugachov en el cuento "La hija del capitán" se presenta como:
rebelde, malhechor
denunciando históricamente - una banda de levantamiento popular
héroe romántico
una persona sencilla que se luce ante la gente
A15. ¿Cuál es el significado del carácter nacional ruso mostrado por A. S. Pushkin en la imagen de Pugachov?
inteligencia, inteligencia
pereza, inactividad
bien hecho, naturaleza generosa
destreza para festejar
recuerda para siempre, cariño
A16. Catalina II aparece en “La hija del capitán” como:
mujer amable, razonable y justa
Vladna Emperatriz, afortunadamente traicionó al inocente Grinov
una mujer respetable e inteligente que creyó en las palabras de Masha.
A17. ¿Qué héroe debería tener palabras?
Stratiti so stratiti, favor tan favor.
A18. ¿De quién es este retrato?
Su apariencia me pareció milagrosa: tenía poco más de cuarenta años, era de estatura media, delgado y de hombros anchos. Su barba negra se veía gris: sus grandes ojos vivos miraban así.________________________________
Prueba número 3.
Lérmontov M.Yu. "Mtsir".
A1. Creatividad de género.
poema
versh
A2. Confesión de Mtsir:
casi arrepentimiento
le roba su legítima voluntad y felicidad
La historia de lo que le pasó al héroe.
A3. Tema de creación:
mostrando el pasado de Georgia
una historia sobre la vida en un monasterio
la belleza de un hombre dispuesto a morir por la libertad
A4. En las filas: “Todos los días correrán, el destino correrá, nunca se encontrarán” - el autor del vikorista:
arrasamiento
metáfora
separado
A5. Mtsir como el viejo Chentsev:
...la vida es mía
Sin estos tres días dichosos
Estaría más triste y sombrío.
La impotencia de tu vejez.
En estas palabras, véngate, hay un pensamiento importante:
1. tirar tres días Mtsiri experimentó la tragedia de la autosuficiencia;
2. tres días de acontecimientos increíbles permitieron al héroe pasar por muchas pruebas, durante las cuales demostró ser un luchador;
3. Durante tres días de Mtsira zuma, vive toda una vida y aprende más, no por los días pasados en el monasterio.
A6. Monastir por Mtsir:
1. el rincón de los corazones solitarios que han encontrado su salvación en el servicio a Dios,
2. la comprensión de que existe violencia contra el individuo, que no puede vivir sin libertad y voluntad;
3. el monasterio de los Chen, que se dedicaron al servicio de Dios y se privaron de esta vida mundana.
A7. La muerte de Mtsira se entiende como:
1. la tragedia de las personas que no son lo suficientemente sabias para resistir las fuerzas de la naturaleza;
2. protesta contra la violencia contra el especialismo;
3. liberación del encierro, pérdida de la libertad.
Prueba número 4.
N.V. Gogol “El Inspector General”.
A1. El comienzo de “El Inspector General” es la escena:
1. La aparición de Khlestakov en la cabina del alcalde;
2. Distinguir entre el alcalde y los funcionarios;
3. información a Bobchinsky y Dobchinsky sobre el modo incógnito.
A2. El monólogo de Osip al comienzo de otro día de presentaciones del autor para;
1. El sirviente habla inmediatamente, expresa su enfado;
2. La crítica literaria rusa no calificó al autor de irrespetuoso con el pueblo;
3. Cuéntele a la audiencia sobre Khlestakov.
A3. Los fanfarrones de Khlestakov son elogiados por todo:
1. en el ingenuo sueño de mi hijo de convertirse en funcionario del gobierno;
2. miedo por la propia posición, que uno pueda cambiar;
3. La estupidez, la frivolidad y la falta de carnalidad de Khlestokov en los escenarios que se han ido gestando.
A4. Los funcionarios dicen que Khlestakov es estúpido, pero no quieren saber nada:
1. el cargo de auditor está cerrado;
2. el temor por la ilegalidad de sus acciones les impide hablar;
3. De lo contrario tendrás que reconocer tu estupidez e hipocresía.
A5. Khlestakovismo - tse:
1. falso, indudablemente jactancioso, irrazonable e inconcebible para el héroe de la historia;
2. Intentar heredar la moda de la mejor manera posible;
3. arribismo, shahraísmo.
A6. Zalitsyannya Khlestakov para Maria Antonivna - esto:
1. un asunto repentino que afectó su posición en la casa del alcalde;
2. hoy, a la luz de la casi muerte;
3. Una cruel burla del mocoso provinciano.
A7. Al enterarse de la verdad sobre Khlestakov, el alcalde:
1. enojado porque ahora todos se reirán de él;
2. abrumado, para no poder estropear el nuevo algodón malo y sin valor;
3. Me alegro de que no sea auditor.
A8. La situación, en cuyo caso la exposición de Khlestakov es abiertamente menos que miradas indiscretas y personas reales lo confunden con un auditor, crea:
efecto cómico;
drama especial;
estado de ánimo pesimista.
A9. ¿Qué sentido tiene las “escenas mudas”?
1. Auditor servicial: la conciencia despierta. Así, Gogol refuerza la idea de la inevitabilidad del pago por una vida injusta.
2. introducción de elementos de la creatividad popular;
3. potenciar el nivel de desarrollo de los héroes de la historia.
T e z t No. 5.
I.S.Turgenev “Asya”.
A1. Género:
1. conversación
3. historia
A2. La razón por la que el amor entre Asya y Pan no se materializónorte:
1. debilidad mental, cobardía del héroe;
2. carácter de la heroína;
3. La mala suerte de Gagina.
A3. Desenmarañarse en la creatividad:
1. de Gaginikh;
2. entrenamiento con Frau Luisi;
3. ostannaya rozmova z Gaginim.
A4. Una parte de los testigos, condenados a la propia identidad, son culpables de:
1. sartén N;
A5. El encanto especial del personaje principal es:
1. personaje;
2. comportamiento;
3. secreto romántico.
A6. Se comprende la confusión lírica de la obra del héroe:
1. Sueño con el futuro;
2. amarga autocondena
3. Casi me alegra que Asya no se haya convertido en su escuadrón.
A7. Se hacen declaraciones particulares sobre las heroínas:
1. La historia de Gagina sobre ella;
2. El mismo comportamiento, comportamiento en diversas situaciones;
3. La historia de Frau Luisi sobre ella.
A8. Sólo el tema del amor está dedicado a lo siguiente:
1. “Pannochka la aldeana”;
3. "Vigilante de la estación".
T e z t No. 6.
ES. Turgenev "Después del baile".
A1. Género:
A2. Esta idea creativa está respaldada por:
antítesis
hipérbole
separado
A3. ¿Cómo se puede caracterizar el título de la historia?
1. la importancia del papel del héroe después del balón;
2. De particular importancia fue la escena de la justicia contra el soldado;
3. la importancia de la herida que llega al balón.
A4. ¿Por qué el coronel, respetuoso y sensible en el momento del baile, resultó cruel y desalmado en relación con un soldado?
2. en el baile, con una “máscara” de honestidad;
3. sumariamente, no esté a la altura de sus arneses de servicio;
4. creen ampliamente en la necesidad de represalias brutales,
A5. Comprender la idea principal del discurso.
1. la parte que corresponde a una persona acostada;
2. condena de las reglas irreflexivas, a través de las cuales florece la injusticia;
3. La idea de un tipo especial de ser humano.
A6. Como detalle artístico adicional, ¿L. M. Tolstoi transmite la generosidad del coronel hacia su hija?
1. manopla de gamuza;
2. pelo blanco y patillas;
3. ojos brillantes y sonrisa alegre;
4. Tareas “caseras”.
A7. ¿Qué puedes decir sobre la posición de vida del personaje principal?
1. refuerza la idea de Tolstoi de “no resistencia al mal mediante la violencia”;
3. La idea de la necesidad de "cambiar la opinión de la gente" para "cambiar las opiniones de la gente".
A8. Es difícil pensar en:
1. parte del coronel;
2. el tipo especial de personalidad de una persona durante la vida del matrimonio;
3. casa de campo de Ivan Vasilovich.
A9. ¿Qué has aprendido sobre la relación de Varenko después de la escena del castigo del soldado?
1. desenamorarse;
2. haber creado una propuesta;
3. odio її;
4. disfrutar y amar.
A10. Caí en un ataque, habiéndome convertido en Ivan Vasilyovich, empujándolo más a la vida, y a mí mismo:
1. haberse convertido en militar;
2. sin servir más;
3. A pesar de todas mis desgracias, llamé al coronel.
T e z t No. 7.
EN. Tvardovsky "Vasil Tjorkin".
A1. Género:
estilización de bilini.
A2. Basado en la trama que creo:
fantástico
situación de vida;
la apreciación de la fantasía y la realidad.
A3. La particularidad de la creación es:
la visibilidad del vocabulario escrito;
una estrecha conexión con una mina rozmovnaya viva;
demasiado complicado.
A4. Vasil Tjörkin:
especificidad histórica;
Héroe de Kazkov;
imagen recopilada.
A5. El héroe de la obra se puede llamar:
Vinyatkov;
zvichainim;
Crucemos.
A6. EN. Tvardovsky iguala a los soldados radianos con:
Guerreros Kazkov;
gente de clase media;
siglos de guerreros rusos del pasado
Sus papás.
A7. ¿Cuál es el significado de la interpretación que hace Tjorkin del viejo soldado?
mostrar la disminución de la generación;
fortalecer la profundidad de la fe de Tjorkin en la victoria
mostrar la naturaleza de la gente oculta de la guerra
Ampliar las declaraciones sobre la diversidad de Tjorkin.
Algunos son serios, otros son moderados,
Darma, qué es la lluvia, qué es la nieve,
Vámonos, adelante, hacia el fuego lanzado,
Aquí tienes, santo y pecador,
Maravillosa persona rusa.
2. enfatizar la culpabilidad del personaje principal;
3. mostrar a Vasil Tjorkin como imagen representativa recopilada de un soldado ruso;
4. confirmar la inconsistencia del carácter nacional ruso.
opciónI
Parte 1
1. ¿Qué es la vida?
1) evidencia histórica, tal como se llevó a cabo según las rocas
2) existe un gran conocimiento entre los escritores y la prosa sobre temas histórico-nacionales destacados
3) biografías de personas espirituales y seculares canonizadas por la Iglesia cristiana
4) una historia que tiene un significado poético, pero que no pretende ser confiable en el pasado
2. ¿Cómo se llamaba el padre de Oleksandr Nevsky?
1) Svyatoslav 2) Yaroslav 3) Oleg 4) Rurik
3. ¿Cómo se llamaba el anciano de la tierra de Izhora, que se convirtió en bachenya?
1) David 2) Boris 3) Sevastyan 4) Pelugiy
4. ¿Qué milagro ocurrió después de que Sebastián el economista y Kirilo el metropolitano decidieran poner una carta espiritual en la mano del difunto Oleksandr?
1) la luna cantó al coro de ángeles 2) el propio difunto tomó la carta de manos del metropolitano
3) Boris y Glib aparecieron y se dieron la mano 4) el sol brillante iluminó la tumba oscura
Parte 2
EN 1. ¿En qué país se originó el género de vida?
A LAS 2. ¿Cómo se llamaba el obispo que bendijo a Alexander Nevsky antes de la batalla?
parte 3
Z1. reservado para los santos?
opciónII
Parte 1
1. ¿Cómo terminó la historia de la vida?
1) alabanza al santo 2) sermón inicial 3) epílogo 4) alabanza al autor de la vida
2. ¿Cómo se convirtió Bachennya en Pelugiya?
1) Madre de Dios 2) Boris y Glib 3) Mykola el Taumaturgo 4) Apóstol Petro
3. ¿De dónde vino Oleksandr Nevsky de los alemanes?
1) de Novgorod 2) de Kiev 3) de Riazán 4) de Pskov
4. ¿Kim se convierte en Oleksandr al final de su vida?
1) novicio 2) sacerdote 3) Chen 4) abad del monasterio
Parte 2
EN 1. ¿En qué siglo se creó "La historia de la vida de Alexander Nevsky"?
A LAS 2. ¿En qué iglesia oró Alejandro antes de la batalla con el rey de la tierra romana?
parte 3
Z1. ¿Cuál es el mérito de Alexander Nevsky como personaje histórico real que se encuentra ante nosotros en la vida?
"Donka del Capitán"
opciónI
Parte 1
1. ¿Cómo se llamaba el maestro y fiel compañero de Grinov?
1) Semenovich 2) Savelich 3) Stepanovich 4) Arkhip
2. ¿Qué regalo le hizo Grinov a su consejero, que le ayudó a llegar al patio extranjero?
1) anillo 2) pentaalty 3) cena 4) liebre con tripa
3. ¿Cómo se sintió Shvabrin después del entierro del fuerte?
1) haber comprado 2) ir a la bahía de Pugachova 3) salir del fuerte 4) ir a la caseta del sacerdote
4. ¿A quién recurrió Masha Mironova en busca de ayuda para llevar a Grinov a la verdad?
1) a Katerina II 2) a Katerina I 3) a Potyomkin 4) a los lazos familiares
Parte 2
EN 1. ¿Cómo viste la lectura favorita del padre Grinov?
A LAS 2. ¿De quién es este retrato?
Su apariencia me pareció milagrosa: tenía poco más de cuarenta años, era de estatura media, delgado y de hombros anchos. Su barba negra se veía gris; los grandes ojos estaban vivos y corriendo.
parte 3
Z1. ¿Por qué el capítulo que habla del duelo entre Grinov y Shvabrin no se llama "Duelo", sino "Duelo"?
opciónII
Parte 1
1. ¿Qué tipo de honor se le dio al padre de Grinov al enviarlo al servicio?
1) “No se pueden sacar peces del agua sin un precio” 2) “El agua no fluye debajo de una piedra que yace”
3) “Cuídate cuando seas joven y honra cuando seas joven” 4) “Si Mahoma no fue a la montaña, entonces la montaña vendrá a Mahoma”
2. ¿Cómo se llamaba la fortaleza en la que sirvió Grinov?
1) Bilozerska 2) Bilokam'yana 3) Beloglinskaya 4) Bilogirska
3. ¿Qué pasó con los padres de Masha Mironova después del entierro del fuerte?
1) Pugachov los perdonó 2) El padre fue asesinado, las madres empezaron a acostarse
3) el delincuente fue asesinado 4) la venganza de Pugachov contra ellos bajo arresto
4. ¿Por qué Grinov necesita un local en construcción?
1) Pugachov fue informado de que Grinov es un espía.
2) Yogo lavó a Shvabrin
3) por excomunión autoimpuesta de Orenburg
4) fue engañado por desertores desconocidos
Parte 2
EN 1. Nombra los personajes principales del cuento de hadas de Kalmyk, que son los nombres de Pugachov Grinov.
A LAS 2. ¿Cuánto tiempo antes de que el epígrafe recibiera el pedido? La voz de Mirska es Morska hvilya.
parte 3
Z1. ¿Por qué Grinov, al ser arrestado, necesita escuchar toda la verdad sobre su relación con Pugachov? ¿Cómo caracteriza esto al héroe?
"Mtsir"
opciónI
Parte 1
1. ¿Cómo se encuentra Monastir al inicio de la epidemia?
1) montado 2) reparado 3) reconstruido 4) vacío
2. ¿Qué adivinó Mtsir cuando se emborrachó en libertad?
1) personas que están llenas de yogo 2) el camino a casa 3) la casita del padre 4) su hermano
3. ¿Con qué clase de bestia peleó Mtsir?
1) con un tigre 2) con un leopardo 3) con una pantera 4) con un jaguar
4. ¿Qué (a quién) vio Mtsira en la locura agonizante?
Control de la televisión escolar: pensé en la comedia "El inspector general".
1. ¿Qué extraordinario autoengaño de los funcionarios en “Revizor”?
2. El mundo de los funcionarios en la comedia "El inspector general".
3. ¿Cuál es el objetivo de la comedia "El inspector general"?
4. Divertido y estúpido en la comedia "El inspector general".
5. * El lugar donde se desarrolla el trabajo del “Inspector” (¿qué hacer en el lugar después de la llegada del inspector?).
Control de la televisión escolar-pensamiento sobre los resultados de “After the Ball”.
1. Coronel en el balón y después del balón.
2. Pensamientos y sentimientos de Ivan Vasilyovich durante y después del balón.
3. La herida que cambió tu vida.
4. * Lado a lado del schodennik Ivan Vasilyovich.
tomar el control
control de diagnóstico
Planta de investigación para el trabajo de diagnóstico No. 1 (el comienzo del destino inicial).
1. “Los cosacos de allí parecen estar en silencio, en secreto, burlándose en toda su apariencia y mirándome a los ojos con los ojos muy abiertos, como si derramaran fuerza en mi corazón, levantándome. Parece como si estuviera durmiendo, y más lejos las palabras suenan más complejas… “¿De qué clase de héroe estamos hablando? Nombra este libro, este autor, este género, el nombre del héroe. ¿Qué técnica de composición utilizó el autor en esta lección?
2. Adivina tu historia favorita sobre Batkivshchyna y nombra a su autor. ¿Cuáles son las imágenes clave en la parte superior y de qué manera se crean los olores? ¿Qué técnicas utiliza el autor para crear la imagen de Batkivshchyna? Apunta tu trasero.
3. ¿Qué atrae al lector diario de las obras de la literatura rusa antigua?
Departamento de salud para el trabajo de diagnóstico No. 2 (etapa media primaria).
1. Da tres ejemplos de obras épicas, líricas y dramáticas. Nombra sus autores y géneros.
2. Nombra las imágenes principales de la peonza retorcida. qué por medios artísticos¿Creó estas imágenes? Apunta tu trasero.
3. ¿Por qué la comedia "El inspector general" está incluida en el repertorio de muchos teatros modernos?
Alimentación saludable e instalaciones para escribir.
programas divididos | Niveles de desarrollo literario de los académicos. |
||
mínimo | |||
Literatura rusa antigua y de vida. Literatura del siglo XVIII. | ¿Cómo vivía la gente en la literatura rusa antigua? | ¿Cuál es la base histórica de las obras de los escritores rusos del siglo XVIII? | ¿Cómo mostramos a la gente y la historia de la literatura rusa antigua y la literatura del siglo XVIII? (al seleccionar) |
"Donka del Capitán" | ¿Cuál es el sentido del epígrafe de la novela "La hija del capitán"? | ¿Cuál es el papel del episodio entre Grinov y la primera sustria de Pugachov? | ¿Cómo se revela el tema de la “rebelión rusa” en la novela “La hija del capitán”? |
¿Por qué fue tan trágico el destino de Mtsir? | ¿Cuál es el papel del episodio "La lucha con el leopardo" en el poema "Mtsir"? | ¿Qué valores morales apoya el poema "Mtsir"? |
|
"Inspector" | ¿Quiere Gogol “ignorar todas las cosas malas de Rusia”? | ¿Cuál es el papel de la escena sin sentido en la comedia "El inspector general"? | ¿Gogol terminará la comedia "El inspector general" con una escena muda? |
"Después del baile" | ¿De qué tipo de orden habla en Rusia? | ¿Cuál es el método para representar el estado interior de los héroes en la historia "El baile de la tarde"? | ¿Cuál es la visión de Rusia en la creación? |
Vershy y canciones sobre la Gran Guerra Alemana. | ¿Cómo superaste los tiempos difíciles de la creación? | ¿Cuál es la elección moral de un compañero en la creatividad? ¿Cuál es el humanismo y optimismo de los líderes y la canción sobre la Gran Guerra Blanca? | ¿Cuál es el papel de estas características en la creación de imágenes de héroes en las historias? |
Versos sobre Batkivshchyna y la naturaleza nativa. | ¿Cuál es la imagen de Batkivshchyna y la naturaleza en la literatura rusa? | ¿Cuál es la peculiaridad de la luz de la naturaleza en el lirismo? | ¿Cuál es su opinión, opinión, valoración de la verdad sobre Batkivshchyna y la naturaleza? |
Nota.
1. Al evaluar obras es necesario asegurar la independencia, la originalidad de la idea del trabajo del alumno y la coherencia de su diseño compositivo y artístico. La presencia de una idea original y su buena implementación permiten aumentar en un punto la primera calificación del juego.
2. Si el trabajo se realiza el doble o el doble de lo especificado en estos estándares, entonces durante la evaluación del trabajo sale una traza de los estándares que se incrementan para el signo "4" en uno, y para el "3" firmar por dos unidades. Por ejemplo, al evaluar la alfabetización, se coloca “4” con 3 ortografía, 2 de puntuación y 2 expresiones gramaticales, o al hablar: se coloca “4” al hablar: 2-3-2, 2-2-3; El “3” se coloca en combinaciones: 6-4-4, 4-6-4, 4-4-6. Si se otorga una calificación de “5”, el trabajo no debe tomarse en serio.
3. La primera valoración (de cambios y lenguaje) no puede ser positiva, ya que no se ha revelado el tema de discusión, aunque otros indicadores se han redactado satisfactoriamente.
4. Para la evaluación del trabajo y de la memoria se amplían las disposiciones sobre correcciones del mismo tipo y no aproximadas, así como sobre el desarrollo de correcciones académicas, introducidas en el apartado “Evaluación de dictados”.
Es fácil agregar su buen trabajo a la base de datos. Vikorist la forma, sombreándola más abajo.
Estudiantes, estudiantes de posgrado, jóvenes, que agregarán una base de conocimientos a su profesión y trabajo, serán aún más especiales para ti.
¿Cuánto respeta usted el hecho de que los creadores de Kievan Rus fueran especialmente cercanos y queridos por sus compañeros? ¿Por qué el hedor dio prioridad a la vida?
¿Chi varto relee y crea tiempos antiguos? ¿Cuál es el hedor?
Bueno, ¿qué tipo de mundo artístico es la literatura de Kievan Rus, sus entonaciones, imágenes, farbes?
La obra de A. Maykov “La muerte de Alexander Nevsky” y la parte final de “La vida de...”.
Chicos, para que aprecien plenamente la peculiaridad de Alexander Nevsky, los invito a escuchar el poema de A. Maykov "La muerte de Oleksandr Nevsky". Escúchelo con respeto y dé su opinión sobre la comida:
¿Cuál es el tono del final y de la parte final de “La vida de...”?
Muerte de Oleksandr Nevsky. (Diapositiva No. (icono (fresco)
Afuera es de noche y hay escarcha. El mes son dos arco iris de luz por todas partes... Un triunfo se hace silencio en el cielo. En la celda, el abad es un espectáculo de dolor y lágrimas... En silencio, la lámpara arde ante la imagen del Salvador... En silencio, el abad está de pie ante él en oración. Los boyardos permanecen en silencio en los rincones. Tranquila e inviolablemente acuéstate con la cabeza ante las imágenes del Príncipe Alejandro, cubierto con un esquema negro... En silencio arde la lámpara ante la imagen del Salvador... El Príncipe inviolosamente en la oscuridad, en la inmensidad del asombro... Allí, ese velo, extendido como un éxtasis delante de él... Bebe vino: cambiaremos los mudos por oro, el banco del Neva, habiendo hecho las puertas... El lugar está lleno de éxtasis... las orillas Están llenos de gente, los barcos ondean con banderas de colores... Se levanta la trompeta del barco, se lleva al templo, suena la luna, se cantan los himnos sagrados... Abrieron la puerta... El rey debería hablar allí... Ejecuta ante el trono de la tierra para inclinarte, Entonces todo el pueblo irá a inclinarse ante las reliquias. En la tumba - dice el príncipe - él mismo. En silencio, la lámpara arde frente a la imagen del Salvador. El príncipe de lo indestructible se acuesta... La persona maravillosa se iluminó de belleza. En silencio, el abad, hasta el día siguiente, se untó el corazón con la mano de tres manos y comenzó a llorar y a gritar: "¡Nuestro sol se ha puesto!"
Estas obras transmiten el dolor que ha afectado a todos los rusos. Versha A. Maikov repite con mucha frecuencia la palabra “tranquilo”. Por supuesto, también puedes dominarlo. Pero en este dolor se expresa nuevamente el amor del pueblo por el príncipe Alejandro y el dolor injusto por su pérdida, que en el silencio se siente aún más amargamente. En “La vida de...”, la muerte del príncipe se describe en la parte final y nos recuerda un grito (los niños leen la cita): “¡Ay de vosotros, pobres! ¡No puedes describir la muerte de tu maestro! ¡Cómo es posible que tus ojos no se llenen de lágrimas de inmediato! ¡Cómo no estallar el corazón ante la amarga tristeza! ¡Podéis olvidar al anciano, pero no al buen soberano, si estuviéramos dispuestos a acostarnos con él! »
El metropolitano Kirilo decía a la gente: “Hijos míos, comprendan que el fin de la tierra de Suzdal ya se ha puesto…”. “¡Ya soy ginecólogo!”
Es mejor describir su posición al príncipe Alejandro y enfatizar una vez más su dignidad, que se escuchó en el lamento de la tercera parte de "La vida de ...", es imposible ...
5) La relevancia del carácter especial de Alexander Nevsky en los siglos XX y XXI.
Han pasado siglos... Siglo XIII-Siglo XX... ¡más de 700 años! En 1938, el rotsi apareció en las pantallas del país. largometraje“Olexander Nevsky” dirigida por Sergiy Eisenstein, con Mikola Cherkasov en el papel principal. (Vídeo de la casa “Olexander Nevsky”)
Profesor: Chicos, ¿por qué creen que se estrena una película así a esta hora? ¿Qué quiere decir el director?
¿Antes de qué etapa se creó? Por delante de la segunda guerra ligera. Esta es una película sobre la preparación de los guerreros Radian para la victoria, esta es una película sobre el avance. El enemigo se trata de aquellos que “el enemigo será derrotado, la victoria será nuestra”
Las palabras del héroe resonaron: "Quien venga a nosotros con una espada, a espada morirá". Y en 1941, se fundó la Orden de Alexander Nevsky para el almacén de oficiales del Ejército Rojo. El premio fue concedido por una operación exitosa, durante la cual hubo grandes gastos. durante el gran La Gran Guerra Patria La Orden otorgó más de 40 mil. Cholovik. (Orden de diapositivas de Alexander Nevsky)
Las palabras del héroe son relevantes hoy... Siglo XXI... 2011...
En las pantallas de televisión apareció el proyecto "El nombre de Rusia", en el que el noble príncipe Oleksandr Nevsky estuvo representado por Su Santidad el Patriarca Kiril. Pudo mostrar la magnitud de la hazaña y el logro de Alexander Nevsky, por lo que recibió el premio de la ciudad rusa más importante: el Espejo de la Orden de San Petersburgo. Oleksandr Nevsky "Por el Trabajo y Vitchizna". A principios del siglo XXI, cuando el país entra en el camino de una profunda modernización, resulta aún más simbólico que el pueblo de Rusia se haya convertido en un pueblo santo. San Alejandro Nevsky: estos son los nombres que realmente ayudan a nuestra gente a mejorar la vida en la vida.
Tarea individual: prepárese para leer "La historia de la corte Shemyakin".
Trabajo (independiente) para opciones.
1ª opción.
1. Nombra los géneros de la literatura rusa antigua. Dale la historia principal a los militares.
2. ¿Cuáles eran los nombres de los seis buenos hombres que “lucharon contra él [Olexander] juntos”? ¿Qué comparte el autor con el corazón de los “hombres de Alexandrov”?
2da opción.
1. Nombra los géneros de la literatura rusa antigua. Dar sentido a las vidas.
2. ¿Con qué palabras Oleksandr se refiere al “espíritu de su amistad”? ¿Cómo los entiendes? ¿Con qué medios se crea la imagen de un héroe?
Cómo se representó la historia rusa en imágenes.
“Encontrar las palabras exactas importantes para el mundo artístico de la literatura de la Rus de Kiev y escribirlas en relación con las obras de arte (incluido el “Cuento de la vida de... Alexander Nevsky”).”
visnovok
De esta manera, al continuar estudiando el trabajo de este curso, podrá realizar las siguientes mejoras. El joven príncipe Oleksandr no sólo estaba preparado para el servicio militar, sino que también se convirtió en un político de su tiempo, mirando el lugar de una manera nueva. Bajo la cultura predominante, los personajes fuertes se desarrollaron en la clase media principesca incluso temprano: la formación de la peculiaridad de los ampliamente débiles, ajenos al aislamiento indefenso de los otros principitos del campeón transgalno-ruso comenzó a formarse históricamente.
De otra manera, en la Vida del rico canónico, tradicional para este género, hay un pensamiento sobre el carácter sagrado del poder principesco e inculca el pensamiento sobre la intercesión especial de los poderes celestiales por el príncipe Alejandro.
En su actividad, el príncipe Alejandro parte del hecho de que: "Dios no está en el poder, sino en la verdad". Cada príncipe tiene sus propios guerreros. Las acciones del príncipe se interpretan en el contexto de la historia bíblica, y esto le da a la historia de su vida una majestuosidad y monumentalidad especiales.
Alexander Nevsky se presenta como un político y diplomático sensato en sus relaciones con la Horda y el Papa. Las palabras de los maridos de Oleksandr a los embajadores de Tata suenan dignas, científicas y sabias. Después de reexaminar las principales etapas de la historia de la humanidad y del cristianismo, terminaron con las palabras: "Pero el principio no os será aceptado". La descripción de la Horda puede indicar que Rusia ha perdido príncipes, coraje y sabiduría capaces de resistir a los enemigos de la tierra rusa. Las victorias de Alejandro infunden miedo en pueblos similares, los escuadrones tártaros les gritan a sus hijos. Navia Baty reconoce la grandeza de Alejandro: “Me dijeron la verdad, que no hay príncipe como él”.
Confesiones y discurso lírico sobre la muerte del príncipe.
Todos los descendientes indican el talento literario del autor de la Vida, su importancia. Se supone que la vida final de Oleksandr, el metropolitano Kirilo, que transfirió 1.250 rublos por día de Danil a Oleksandr Nevsky, es de suma importancia.
Vida de Alexander Nevsky del siglo XIII. se convirtió en la base de todas las ediciones posteriores del monumento en los siglos XIV-XVI. (Їх más de diez). Durante mucho tiempo, la Vida se convirtió en un símbolo de la vida principesca y las historias militares, lo que se incluyó claramente en "La evidencia sobre la masacre de Mamay", en "Las palabras sobre la vida y muerte del gran duque Dmitry Ivanovich Donskoy" y muchas otras obras. de la literatura rusa antigua.
Alexander Nevsky, así como sus compañeros de armas, vivieron durante una generación de personas nuevas, su comportamiento difería del comportamiento de los príncipes separados. El patriotismo de Oleksandr significa en gran medida los principios de la solución de Rusia. Las tradiciones fundadas por el príncipe, basadas en la tolerancia nacional y religiosa, han llegado hasta el día de hoy a Rusia, pueblos que vivían en territorios adyacentes.
Y en la Rusia actual hay mucha gente que busca a su propio marido.
Lista de referencias
1. Avetisyan S.A., Sinegubov S.N., Teper E.M. La historia del patrianismo en sus formas. M.: Ross. nacional biblioteca, 1993.
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33. http://wordweb.ru/2008/10/09/zhitie-aleksandra-nevskogo.html
Anexo 1
Prueba "Cuentos sobre la vida de Alexander Nevsky"
Opción 1
A1. ¿Qué es la vida?
1) investigación histórica, como se llevó a cabo sobre los objetivos
2) gran popularidad entre escritores y prosistas sobre temas históricos nacionales destacados
3) biografías de personas espirituales y seculares canonizadas por la Iglesia cristiana
4) una historia que tiene un significado poético, pero que no pretende ser confiable en el pasado
A2. ¿Cómo se llamaba el padre de Oleksandr Nevsky?
1) Sviatoslav 3) Oleg
2) Yaroslav 4) Rúrik
ARIZONA. ¿Cómo se llamaba el anciano de la tierra de Izhora, que se convirtió en bachenya?
3) Sevastian
4) Pelgusia
A4. ¿A qué héroes se parece la historia del príncipe?
1) Alejandro Magno,
2) “rey” Aquiles
4) Salomón
5) Jesucristo
P 1. ¿En qué país se originó el género de vida?
Pregunta 2. ¿Cómo se llamaba el obispo que bendijo a Alexander Nevsky antes de la batalla?
Z 1. ¿Por qué se consideraba santo a Oleksandr Nevsky?
opcion 2
A1. ¿Cómo terminó la historia de la vida?
1) alabanza al santo
2) un sermón general
A2. ¿Cómo se convirtió Bachennya en Pelgusy?
1) Madre de Dios
2) Boris y Simplista
3) Mikola la Taumaturga
4) Apóstol Petro
ARIZONA. ¿De dónde vino Oleksandr Nevsky de los alemanes?
1) de Nóvgorod
2) de Kiev
3) de Riazán
4) de Pskov
A4. ¿Kim se convierte en Oleksandr al final de su vida?
1) novato
2) sacerdote
3) Chen
4) abad del monasterio
Pregunta 1. ¿En qué siglo se creó "La historia de la vida de Alexander Nevsky"?
P 2. ¿En qué iglesia oró Alejandro antes de la batalla con el rey de la tierra romana?
1. ¿Cuál es el mérito de Oleksandr Nevsky como personaje histórico real que se encuentra ante nosotros en la vida?
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El orden de las crónicas, como en los primeros siglos, en el siglo XIII. El género más importante de la literatura rusa antigua es la hagiografía: las vidas de los santos: relatos de las vidas y hazañas de personas reconocidas como santas por la iglesia. Como ya se dijo anteriormente, los autores de las vidas en su obra estaban estrechamente vinculados por el estricto cumplimiento de los cánones del género, inspirados por la rica historia de este género religioso y eclesiástico detrás de sus obras. La razón de esto es el carácter abstracto y retórico de las vidas, el hecho de que las vidas de varios santos, escritas en diferentes épocas, son en gran medida similares entre sí. Sin embargo, lo que también se quiso decir sobre todo es que personajes históricos reales se convirtieron en héroes de vidas; los autores de las Vidas eran personas de su época, y en este y otros mundos las Vidas que escribieron estaban informadas por los conceptos políticos de esa época; En una de las historias que recitó Ketuvim, había historias sobre el santo, y en estas historias defendieron ideas reales de la vida del santo y leyendas fantásticas de Kazkov sobre él. Todos estos factores influyeron en los cánones del género y contribuyeron a la penetración de episodios históricamente actuales, periodísticos y llenos de trama en las obras cotidianas. Lo que es más importante que el acercamiento en la vida a los cánones del género, es la mayor importancia de dicha vida en la expresión literaria. Por supuesto, en cualquier caso, el talento literario del autor de la vida también es significativo. Estas obras características del género hagiográfico, que ha estado vigente desde el principio, se reflejaron en las vidas escritas en el período de la historia de la literatura rusa antigua que examinamos.
A continuación echamos un vistazo a cuatro monumentos del género hagiográfico de esta hora: dos de ellos son las vidas de figuras religiosas y de la iglesia, dos son las vidas de príncipes.
La vida de Ovramiya Smolensky. Las vidas de los ascetas de la iglesia, que se remontan a mediados y finales del siglo XIII, se caracterizan generalmente como monumentos que se adhieren estrictamente a los cánones del género hagiográfico. Se puede tomar un ejemplo de la "Vida de Smolensky Obramiya", compilada por Efraín a mediados del siglo XIII. La vida comienza con la introducción retórica de un personaje sagrado y termina con la misma alabanza retórica del santo. Para él mismo, el autor de la vida parece estar en el nivel extremo de autodesprecio. Sobre los hechos biográficos de la vida de su héroe, aunque Efrem le enseñaría a Obramiya un poco sobre los antecedentes de su vida, el hagiógrafo habla de manera abstracta y formal. En este caso, de acuerdo con la posible etiqueta hagiográfica, los clichés estilísticos perduran: Abraham nació “por turno de su padre”, en las rocas juveniles de Vine “No me gusta jugar con los demás”, en el monasterio de Vine " presistir... en la práctica y en los insatisfechos y en “alkans día y noche”, “todos se someten al abad y escuchan a todos los hermanos”. La parte principal de "La vida de Abraham" es un sermón sobre su actividad de predicación en Smolensk, sobre la persecución que afecta al clero local y al pueblo de Smolensk. El proceso se describe barvistoly, pero de manera abstracta y retórica, en tensiones, igual a los conceptos bíblicos, alegóricamente. Los giros de esta historia se refieren específicamente a aquellos hacia quienes Abraham, habiendo despertado tal hostilidad tanto del clero como de los residentes de Smolensk, pudo escapar de la amenaza de violencia física que se cernía sobre él, lo cual es muy importante.
Vida de Varlaam Khutinsky. En la segunda mitad, aproximadamente a finales del siglo XIII. En Novgorod se compiló la primera edición de “La vida de Varlaam Khutinsky”, el fundador del monasterio de Khutinsky cerca de Novgorod. Esta es la vida del tipo pro-vida. Discurso breve sobre la vida del santo, significados para el Prólogo. Aquí de forma sencilla la información principal sobre el camino de la vida asceta - fundador del monasterio. yo hablo característica del arroz En el género de vida, es importante señalar que en esta vida, un tipo diferente, a la “Vida de Abraham”, y no recae en el resto, los lugares escondidos se evitan con la “Vida de Abraham”. En “La vida de Varlaam Khutinsky” también leemos: “nacer... de la fe y el temor de Dios de mi padre y los aldeanos”, “y seguir jugando con otras personas sin permitirles que se vayan”.
En ese momento, cuando se estaba creando la primera edición de "La vida de Varlaam Khutinsky", en la antigua tradición existían historias legendarias sobre el nuevo personaje cosaco y novelístico. Sin embargo, en los textos vivos escritos, estas características comenzaron a incluirse más tarde. En el siglo XIII En la vida de un asceta de la iglesia, no se incluyen episodios de naturaleza casual y legendaria de Kazkov.
Vemos una imagen diferente en las vidas principescas que se estaban creando en ese mismo momento. Si bien se conserva toda una serie de disposiciones de etiqueta hagiográfica, imágenes y clichés verbales, en la vida de los príncipes hay una desviación significativa del canon, su destrucción. Por todo eso, Persh estaba convencido de que el héroe de la vida era una figura soberana y no un asceta de la iglesia; además, en las vidas principescas escritas durante el período que se examina, parecía haber un yugo mongol-tártaro; . En este momento se está creando "La vida de Alexander Nevsky", el gran comandante y líder soberano de Kievan Rus, hay una serie de vidas principescas, en las que el príncipe aparece no solo como un líder soberano y comandante, sino también como príncipe mártir que sufrió el martirio en la Horda.
La vida de Oleksandr Nevski. "La vida de Alexander Nevsky" en la edición original fue escrita en el Santo Monasterio cerca de Volodymyr, anteriormente el príncipe (habitación en 1263), probablemente, antes de 1280, después de la muerte del metropolitano Kirill, por lo que fila enteraÉstos son los que hablan de su destino en la vida creada. "La vida de Alexander Nevsky" no es suficiente para mostrar que incluso después de la invasión de Batia, después de la derrota de los principados rusos en Rusia, todavía no había príncipes fuertes y terribles que pudieran defender las tierras rusas en la región. Tu valor militar inspira miedo y respeto entre los pueblos de Rusia que están distanciados.
“La vida de Oleksandr Nevsky” se parece a “El cronista Danylo Galitsky” en su forma de describir la historia militar, rodeada de dibujos, estilo, composición y fraseología. Según D. S. Likhachov, tal cercanía de estas obras se explica por el mérito del metropolitano Kirill II por su creación. Kirilo Buv Blizky a Danil Galitsky, el destino del almacén "Litopratsya Danila Galitsky", y Pіznhe, arrojando en el pivnich-skhіdniy Rusі, gana, asumiendo el destino de la soberana dialsti Oleksandra Naskoysky. “Una pose de todo tipo de dudas”, escribe D.S. Likhachov, “Kirilo está enamorado del desarrollo de la vida de Oleksandr. “Podrías ser autor, pero lo más probable es que puedas vivir con alguno de los escribas gallegos que viven de noche”.
“La vida de Oleksandr Nevsky” está en consonancia con la sustitución de género de “El cronista de Danylo Galitsky”: desde el principio fue escrita como una obra hagiográfica, un monumento al género hagiográfico. Las características del género se reflejaron en el editorial del autor con elementos de autodesprecio y etiqueta del autor hacia sí mismo, ya que inicialmente informó sobre su historia sobre las personas y los padres de Oleksandr ("... un padre nació fuerte y hombre- amante, y, además, un príncipe justo el gran Yaroslav, y frente a la Madre Teodosia"), en los milagros confirmados sobre la culminación de la muerte de Alejandro, en términos numéricos de carácter retórico eclesiástico. Además de la imagen real del héroe de la historia, sus acciones dieron a “La vida de Oleksandr Nevsky” un tono militar especial. Manteniendo la viva simpatía del amante por su héroe, el yaki vin no es el tilki del sentimiento "Padre suyo", sino el bouv "Savorito del ogo" (p. 159), los químicos frente al Los soberanos de ogi “Live -up” tienen cierta amplitud y lirismo particulares.
Las características de Alexander Nevsky en su Vida son muy diversas. Al parecer, la honestidad “eclesiástica” de Oleksandr se ve reforzada por las tradiciones vivas. Acerca de personas como Alejandro, incluso el autor, el profeta Isaías, dijo: “El príncipe de las cosas buenas en las tierras es tranquilo, alegre, gentil, mesurado, a imagen de Dios” (p. 175). Es un amante de la religión, un amante de los hombres y un amante del mal. Los metropolitanos y los obispos los honran y escuchan, como el mismo Cristo” (p. 176). Y, por otro lado, un héroe-comandante masculino y terrible para sus enemigos. “Su apariencia [mirada, imagen] es más [aquí - mayor] que la de una persona, y su voz es como una trompeta entre el pueblo” (p. 160). Mientras piensa demasiado, el propio Alejandro es invencible: “... sin conocer al enemigo, no estarás en batalla en absoluto” (p. 172). En sus asuntos militares, Oleksandr es tormentoso, indulgente consigo mismo y despiadado. Al enterarse de la llegada de los suecos al Neva, Alejandro, "su corazón ardía", "en un pequeño escuadrón" se dirigió directamente hacia el enemigo. Tiene tanta prisa que "enviará un mensaje a su padre" y los novgorodianos no reunirán fuerzas para ayudar al príncipe. El espíritu de Alejandro, su valor heroico, es característico de todos los episodios que tratan de sus hazañas militares. En estas descripciones, Oleksandr ya se perfila como un héroe épico. El rasgo estilístico de "La vida de Oleksandr Nevsky" se enfatiza en una serie en particular, y se expresa aún más claramente en el plan "secular". Y es maravilloso que con esta diversidad, pareciera que la supergenialidad de las características de Oleksandr le daría una imagen completa. El significado de esto lo crean las declaraciones líricas del autor a su héroe, porque para el autor Oleksandr no es sólo un héroe-comandante, sino también un hombre sabio que habla de una figura soberana sobre su pueblo. “Los huérfanos y las viudas juzgan la verdad, misericordioso mío, sé bueno con tu casa” (p. 175). Éste es el ideal de un príncipe, gobernante y comandante sabio. No en vano, al describir la muerte de Oleksandr, el autor de la Vida en uno de sus resúmenes también repite a Danil Zatochnik: “El padre puede dejar al pueblo, pero el buen caballero no” (p. 178) (por. En Danil Zatochnik: “El príncipe es un padre generoso. Los sirvientes son ricos: mucha gente deja a su padre y a su madre, se van hasta entonces”.
El espíritu heroico-épico de "La vida de Alexander Nevsky" se inspiró en la inclusión en el texto de la Vida del episodio, que habla de los seis valientes que murieron en el momento de la Batalla del Neva. El autor dice que lo sintió por parte del propio Alejandro y “de otros que ya estaban presentes en esta ciudad a esa hora” (p. 168). Quizás el episodio esté basado en alguna historia épica o, quizás, en una canción heroica sobre los seis valientes. Es cierto que el autor de Life no cambió los nombres de los héroes y contó brevemente la hazaña de cada uno de ellos.
Al describir las hazañas militares de Oleksandr, el autor de "Vida", con la libertad que no tenía el hagiógrafo en el poder, utilizó tanto relatos épicos militares como los métodos figurativos de las historias militares. Esto explica la originalidad estilística de "La vida de Alexander Nevsky", que a su vez se inspiró en la apariencia real del héroe de la Vida y en las instrucciones del autor de pintar la imagen ideal del príncipe, el heredero de la Patria. El autor de “La vida de Oleksandr Nevsky” se ha permitido hasta ahora proponerse la tarea de redactar esta Vida hasta el siglo XVI. sirvió como una especie de estándar para el estilo "alto" de representar al príncipe comandante.
Vida de Mijail Chernigovsky. Casi una hora antes de la creación de “La vida de Alexander Nevsky” y “La vida de Mikhail Chernigovsky”. Este es un tipo diferente de vida principesca de la era del yugo mongol-tártaro. En 1246, en la Horda, por orden de Batya, el príncipe de Chernigiv, Mikhailo Vsevolodovich, fue asesinado y el boyardo Fedor lo escoltó a la Horda. El asesinato fue de carácter político, pero en la Vida de Miguel la muerte se presenta como un sufrimiento voluntario por la fe ortodoxa.
Como ya se dijo anteriormente, el registro sobre la muerte de Mikhail Chernigovsky Bul en la Horda se encuentra en la crónica de Rostov de la Princesa María. La hija de Mikhail Vsevolodovich, la princesa Marya de Rostov, junto con sus hijos, establecieron la boda en la iglesia de Mikhail y el boyardo Theodore en Rostov. En este sentido, se escribió la larga vida de Mikhail Chernigovsky, una breve historia sobre su muerte en la Horda. La Vida fue escrita antes de 1271 (fecha de muerte de la princesa María). Este cuento "La vida de Mikhail Chernigovsky" sirvió de base para toda una serie de ediciones posteriores y más complejas del relato de vida de la muerte del príncipe Chernigov en la Horda. La primera edición con estas ediciones se compuso a finales del siglo XIII y principios del XIV. sacerdote andriy.
Habiendo llegado a la Horda para inclinarse ante Baty, el príncipe Chernigov se ve obligado a abandonar los ritos tártaros: caminar entre los fuegos e inclinarse ante los ídolos tártaros. Mata a Mijaíl. Boyar Fedir se comporta de la misma manera, como si fuera un caballero. Al caer en la Horda, tanto Mikhailo como Fedir saben que allí les espera la destrucción; de lo contrario, tendrán que ir a "criticar" la idolatría, la "fe impía". Esta línea de Vida expresa claramente la barbarie eclesiástica. Ale in Life no es menos fuerte y la línea es psicológica y dramática. Habiendo estado a esta hora en la Horda, el onuk de Mikhail, el príncipe Boris de Rostov y otros rusos que estaban atrapados en la Horda a esta hora, ruegan al príncipe Chernigov que se someta a la voluntad de los tártaros, obligándose a sí mismos. Están equivocados. por personas para otra persona. Boyar Fedir teme que el príncipe se vea obligado a atacar al príncipe: habiendo predicho "el amor de las mujeres y el deseo de los niños", el príncipe se rendirá y se someterá al poder de los tártaros. Ale Mikhailo duro. En el victorioso Vikonati Borg hasta el final. Tomando el manto del príncipe, Mikhailo lo arroja a sus pies y grita: "Acepta la gloria de este mundo, si la quieres". Con detalles dramáticos que satisfacen la historia y realzan mi flujo emocional, se revela cómo fueron asesinados Mikhailo y Fedir.
Esta otra línea de la vida, la historia sobre las circunstancias del asesinato del príncipe y el boyardo, no le dio mensajes espirituales, religiosos eclesiásticos sobre el sufrimiento por la fe, sino más bien una historia actual sobre la crueldad tártara y sobre los invencibles. orgullo del príncipe ruso Zya, que sacrifica su vida por el honor de su tierra.
Detrás de la historia de “La vida de Mikhail Chernigovsky” en el siglo XIV. se escribirá “La vida de Mikhail Yaroslavich Tversky”, quien fue asesinado en la Horda en 1318 ante el acercamiento del príncipe moscovita Yuri Danilovich. Y luego el príncipe se fue voluntariamente a la Horda. Pero su abnegación ya no se explica por motivos religiosos, sino por la preocupación del príncipe por la parte de su principado. Una historia sobre la humillación de Mikhail Yaroslavovich en la Horda, sobre las circunstancias de su muerte, detalles de poca fuerza y situaciones psicológicamente agudas.
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