28.03.2013 18852 2209

lección 56 el tema de la autosuficiencia de las personas en el mundo de las noches blancas del país. PETERSBURGO Dostoievski

Celio i: aprender lectura analítica; resaltar las peculiaridades del paisaje en las obras de Dostoievski.

escondió lecciones

I. Verificación ama de casa(Lectura analítica).

Bésida.

- ¿Cómo se siente el héroe en San Petersburgo?

- ¿Cómo es el ambiente?

- ¿Para qué tipo de mobiliario se convirtió Nastusya de Yogo Zustrich? (Mire la ilustración del artista M. Dobuzhinsky "Las noches blancas", pág. 383).

- ¿Cómo apareció el héroe? ¿Por qué?

- ¿Cómo caracterizas al héroe de tu diálogo con Nastusya?

Maestro. La idea de la autosuficiencia de una persona, esta inquietud no puede privar al lector de baiduzhim: "Tenía miedo de quedarme solo ... Deambulé por la ciudad en un tuz profundo", "Parecía que todo Petersburgo estaba amenazando con convertirse en un desierto...” “Aterrador, vacío, espontáneo... Yo raptom...” .." (S. 322, asistente). Spivchutya, trayendo tu "yo" al castigo de otros por ayuda del amor. Pragnennya a qué ideal: la ley moral, nevikonannya, tal zmushuє gente de sufrimiento. El héroe piensa en su destino fraterno, él mismo está dispuesto a acudir en ayuda de la desafortunada niña con un sentido de "discurso fraternal"; yogo soul vіdkrita nazustrіch pіdnesenim ejercicios nobles. El pismennik escupiendo a sus héroes, pero mostrándole su total falta de orgullo frente al disfraz de la vida en prosa, la acción vulgar. La parte de Mriynik le dio "un montón de felicidad", por lo que aprecia sus sentimientos por Nastus y sus cortos días con ella. Ale tsієї hvilini apareció un poco "para toda la vida de una persona".

"Noches de bilis" - tvir, oviyane poezіyu, erudito sobre el noble mriynikiv, que fue respaldado por el subtítulo: "Novela sentimental". Zі spogadіv mriynik ", y el epigrafista - en una fila z virsha I. Turgueniev "Kvitka":

... Il bv en creaciones para

Schob patea una milla

¿En el estado de tu corazón? ..

La historia se inspiró en la apariencia del héroe, cuyo lenguaje es estilizado románticamente, lleno de reminiscencias literarias. Bezmezhna vergüenza del mrіynik hecho a sí mismo, yaky zgaduє a través de 15 rokіv el ácaro más feliz de su vida, ya apreciando el rozcharuvannya de los héroes de los años 60.

II. Trabajar sobre el tema de la lección.

1. Poner en escena una estaca de alimentos, que están siendo mirados.

- ¿Cuál es el papel de los héroes romanos de "Noches Blancas" interpretando la imagen del lugar? Yaky vin, ¿el Petersburgo de Dostoievski?

- ¿La creatividad de algún escritor crea la imagen de San Petersburgo? ¿Y cómo es la explicación de Dostoievski?

Para resaltar las peculiaridades del paisaje de Dostoievski, se debe leer una vez más con respeto el primer párrafo de "La primera noche".

2.Virazne leyendo el texto(S. 380-381 ayudante).

3.Trabajo en grupos(Con elementos de análisis lingüístico).

1er grupo. Escriba palabras, frases que caractericen el estado mental del héroe. ¿Qué debe decir el texto sobre el primer individuo?

2do grupo. Analizar el discurso rápido. ¿Por qué realizó un diálogo de consejos? ¿Qué hace el autor de esta manera?

3er grupo. ¿Qué detalles ayudan a entender la vida del lugar? Intenta "descifrar" el símbolo - color amarillo.

4to grupo. Qia parte del texto es el monólogo del héroe. Evaluar la riqueza de la película de yoga. ¿Cómo caracteriza el monólogo de Yogo?

5to grupo. Déjame decirte que Dostoievski contrasta la vida de la naturaleza con la vida del lugar. ¿Cuál es el principal contraste de la vida de imágenes de San Petersburgo en la historia? ¿Por qué es el inagotable héroe hecho a sí mismo de la novela “Noches blancas”?

Visnovok. La tradición de representar el ide de San Petersburgo con Pushkin ("Midny Vershnik"). Ale en la vista de Pushkin, la gravedad de Dostoyevsky al lado del dibujo-bitopisatel de la imagen de San Petersburgo (detalles, precisión topográfica). Además, Dostoievski no es solo un buttopist, describe la realidad espiritual y mística de San Petersburgo, cómo la importancia personal de las personas es desafortunada. En cualquier caso, se cree que San Petersburgo es un símbolo de Rusia, que en este lugar se presentan todas las inconsistencias rusas en una mirada concentrada.

tercero Sub-bolsa de lecciones.

Tareas caseras:

1) casa tvir "Naskolki tsіkavі suchasnomu chitachevі dumki і pochuttya Dostoyevsky";

2) un artículo sobre L. M. Tolstoy (p. 3-6, parte II del Manual);

4) tareas individuales (div. La próxima lección).

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En la historia de A. S. Pushkin " donka del capitán»Representado impersonal yaskravih i samobutnіh personajes - masculino,

rіshuchih, justo. Sin embargo, Masha Mironova, la heroína principal de la creación, la hija del Capitán Mironov, fue la que más me llenó de respeto.

La vida de Masha transcurrirá en la Fortaleza Bilogirskaya, comandada por su padre. El retrato de la doncella es anodino: está cerca de cumplir los dieciocho años, tiene “una apariencia completa, sonrojada, con cabello castaño claro, peinamos su cabello suavemente”. Madre vvazhaє її "boyaguzka", y el malvado Shvabrin caracteriza a la niña como "una completa tonta".

Sin embargo, un nuevo conocido muestra que Masha tiene una ventaja impersonal: es una chica amigable, generosa, dulce, "razonable y sensible". Її el carácter igual y la amistad no pueden privar a las canoas solitarias.

Después de pasar un tiempo en una situación crítica, Masha se abre desde un nuevo lado. Vaughn muestra una resistencia y fortaleza inhumanas, apoyándose en las manos del odiado Shvabrin. Ningún poder, ninguna amenaza puede dañar a una doncella bezakhisna, ella está lista para morir más rápido, es mejor volver a casa por disgusto. Privada de sus padres, separada por su nombre, Masha se enfurece sola, luchando por su felicidad.

Habiendo aprendido sobre el arresto de Pyotr Grinov y sobre el sonido del yoga en la salud y la seguridad, fue a San Petersburgo con la ayuda de un tributo a la miseria de la emperatriz. Ella está cautivada por la inocencia de su amante, habla de manera tan simple y amplia sobre esta joven con la banda de rebeldes Pugachov, que está estafando en su pico Katerina P. "Por el nombre de la orden" Grinova pide reconocimiento, además , la emperatriz fue tomada.

Respeto que Masha Mironova es una de las mejores heroínas de la literatura rusa. En ella se combinan armoniosamente inferioridad y fuerza de voluntad, feminidad y brillantez, sensibilidad y razón. El conocimiento de la doncella llama a una amplia simpatía y rostashuvannya. Tengo muchas ganas de llegar a ser como Masha, porque respeto el ideal de mujer.

En la historia "La hija del capitán", Pushkin pintó imágenes brillantes. Al describir las características de los héroes, su puesta en escena otochyuchy, su insensibilidad, la transmisión de pensamientos y sentimientos, el escritor crea en nosotros una declaración clara sobre sus personajes, es decir, sobre sus cualidades internas.

Uno de los personajes de la obra es Masha Mironova, la hija del comandante de la Fortaleza Bilogirskaya. Bajo la hora del primer roce con ella, luciremos como una chica rusa: “una mirada completa, ruborizada, con cabello castaño claro, lo peinaremos suavemente detrás del cabello”. Era temerosa y sensible, tenía miedo de enrollar una toalla. Es rico en por qué el miedo y la ira sucia viklikanі її forma de vida: vivió para hacerlo de manera cerrada, para inspirarse.

De las palabras de Vasilini Egorіvni, conocemos la parte poco envidiable de la niña: “La niña es bien conocida, pero ¿qué pasa con su dote? en parte un peine, entonces una llave inglesa, entonces un altin de centavos ... ¿por qué ir al lasni? Bueno, si hay una buena persona; de lo contrario, siéntate en las guaridas de los eternamente nombrados. Ale Masha se opone a la propuesta de Shvabrin de convertirse en un séquito. Un alma pura y abierta no puede ser aceptada por una persona que no ama: “Oleksii Ivanovich, obviamente, una persona razonable y de buen nombre, y puede convertirse; pero pensaré en lo que necesitarás para besarlo con todo el vino… ¡Ni hablar! ¡no para que! “Un sombrero por una rosa es inaceptable para ella, un yakbi por necesidad en un campamento duro. Masha se enamoró de Pyotr Grinov. Y no tomaré mis sentimientos, vodcrito te da una explicación para él: "Ella, sin modales, conocía a Grinova en la gracia de su corazón y dijo que los padres serían por el bien de la felicidad". Sin embargo, no es suficiente ir al extranjero sin la bendición del padre del prometido. No fue fácil para Masha alejarse de Pyotr Andriyovich. Casi todo era tan fuerte, pero el orgullo, el honor y la bondad no le permitían hacer nada más, ya que sabía de la desgracia de Yogo Batkiv en toda la escuela.

La parte de Girka revisa a la doncella con anticipación: los padres eran stracheni y se escondieron en su cabina cuando llegaron allí.

Blitz - experiencia Nombre el nombre del autor, filas de una especie de boule vikoristan ¿Dostoyevsky como un epigrafista? Turgenev entonces Yak era el nombre de la heroína principal de la historia White Nights? En la parada Skilki nights estaban en creación White nights? chotiri ¿Cómo se llama el lugar, de qué manera son las descripciones del héroe del futuro? petersburgo

Publicado anteriormente en la revista Vitchiznyani Zapiski (1848. No. 12) con firma: F. Dostoyevsky y consagrado a otro poeta joven de Dostoyevsky A. N. Pleshcheev. "NOCHES DE BILI"

¿En qué tipo de situación se desarrolla la historia de la creación? ¿Qué son las imágenes al costado de la página? ¿Cómo se siente el héroe en Petersburgo? ¿Cuál es la atmósfera de yogo? Para algún tipo de mobiliario, ¿se convirtió en el yogo zustrіch de Nastusya? ¿Cómo convertirte en un héroe y por qué?

Sentimentalismo: 1) literario directamente(En Rusia en el siglo XVIII y principios del XIX), fue un homenaje a la sensibilidad e idealización de las imágenes de las personas, su experiencia, situación de vida y naturaleza; 2) Sentimental (en un significado diferente) establecer algo - no ser (libro). ¿Qué significa aumentar sentimental?

Mriya - mriylivista - mriynik Mriyati sho, pero sobre scho, despierta, voddavatsya grupo de pensamientos, evoca, piensa, muéstrate lo que no sabes en el día de hoy; zamislyuvatisya priemno, piensa en nezdijsnenne. Mriya vzagali ser como una imagen de un vistazo y una ciudad de pensamiento; suposición vacía e inexplicable; fantasma, bachenya, mara. Mriynik - la mente del sueño, zamyslyuvatisya abo crecer con vida; que piensa muy bien de sí mismo. Diccionario Tlumachny de V. Dahl

¿Por qué la hora (como elemento del cronotopo, una categoría) es señalada exactamente por Dostoievski? ¿Por qué tener sentido? (Parece que Mrіynik, scho navegó navegando en rіchnitsu sоїоblivih pogadіv) Zvernemo respeto por la peculiaridad de la composición de la novela: toda la novela dіya se ve de noche. No hay manera de que uno nuevo tenga un fondo sonoro en la cabeza, por las noches: Nada primero, Nada para un amigo... Todas las noches. ¿Cómo crees, de qué se trata? (Porque la piel no es nada - tse podia, está atada a ella. Es el contraste del día y la noche. Nada es más corto que el día.) La rosa aún no ha llegado, se vierte en la novela - entonces el todo- noche poderosa. En la imagen de la noche del po'yazaniy, el mayor-menor número estable de significados. Nich: es hora de mrіy, vida secreta para el espíritu, pіdёmu pochutіv. Nicho - poesía. Y el día es prosa. Y aquí no son sólo las noches, sino el blanco. ¿Cuál es el epíteto para hablarnos? (En el nuevo y primero para todos los colores de la ciudad, esto es típico de la capital pivnіchnіy. Desde el otro lado, en esas noches es algo malo, más fantástico. Mrіynik parece: Ayer nuestro tercero fue, nuestro tercero fue chim buli para la nueva noche Afecto - amor - por la noche)

¿Cómo lo toma el héroe, después de haber abierto su vіdnosin de Nastusya? ¿Por qué? ¿Héroe feliz o infeliz? En la historia del kohanny de Mrijnik a Nastus hay una suma de sumas. Sin embargo, el televisor en sí termina con una nota diferente. Lea el texto 3 palabras: ¡Ale, recuerdo mi falsedad, Nastenka! y hasta el final ¿Qué motivo empieza a sonar claro en estas filas? Ranok

Encuentra palabras y frases que caractericen el estado mental del héroe. Analizar el discurso rápido. ¿Qué hace el autor con tal rango? ¿Qué detalles ayudan a entender la vida del lugar? Déjame decirte que Dostoievski contrasta la vida de la naturaleza con la vida del lugar. ¿Cuál es el principal contraste de la vida de imágenes de San Petersburgo en la historia? ¿Por qué el héroe inexcusablemente hecho a sí mismo de la historia?

San Petersburgo Dostoievski "Bili nochi" Sr. Petersburgo F. M. Dostoievski "Bili nochi" En el puente Ranok Slovniki% BA% D0% BE% D0% B2% D1% 8B% D0% B9% 20% D1% 81% D0% BB % D0% BE% D0% B2% D0% B0% D1% 80% D1% 8 C% 20% D0% 94% D0% B0% D0% BB% D1% 8F /% D0% 9C% D0% 95% D0 % A7% D0% A2% D0% 90% D0% A2% D0% AC /% BA% D0% BE% D0% B2% D1% 8B% D0% B9% 20% D1% 81% D0% BB% D0% BE % D0% B2% D0% B0% D1% 80% D1% 8 C% 20% D0% 94% D0% B0% D0% BB% D1% 8F /% D0% 9C% D0% 95% D0% A7% D0 % A2% D0% 90% D0% A2% D0% CA / ayudantes metódicos y desarrollos Lección de literatura sobre el tema "La imagen de un soñador en la historia de F. M. Dostoievski" Noches blancas »» I. V. Zolotarova, O. B. Belomestnaya "Cartas de aprendizaje de la literatura del noveno grado" - Moscú: VAKO, 2011 N. V. Belyaeva, O. A. Yeryomina. "Lecciones de literatura en el grado 9" - Moscú: Educación, 2011

meta lección: evaluar las características de la imagen del personaje principal: el mriynik; aprendizaje de la lectura analítica; caracterización de un héroe.
lección escondida

Budinki uchnі, spiryuchis en ya nayavnі novichki, trate de conocer el texto, que muestra la imagen de priyomi razkrittya del personaje principal. Mirando hacia atrás en el plegado de esos, la próxima vez que mire el texto desde la mazorca hasta el final, ayudando a los alumnos a completar y formular correctamente sus advertencias.

I. Bésida

Nada primero.

¿Cómo se siente el héroe en Petersburgo?

¿Cuál es la atmósfera de yogo?

¿Para qué tipo de mobiliario se convirtió Nastusya de Yogo Zustrich?

¿Cómo convertirte en un héroe y por qué?

¿Cómo caracterizas al héroe del diálogo con Nastusya?

Nada amigo.

¿Quién es este, en el homenaje del personaje principal, mriynik?

¿Cómo explica el héroe por qué el vino no trata con el derecho?

¿Cómo calificas una vida así?

Nada tercero.

¿Por qué el héroe se ahoga tan fácilmente con Natusya?

Nicho cuarto.

¿Por qué miente el héroe para darle su parte a Nastusya? Poriv algo de yoga amplio?

Ranok.

¿Cómo lo toma el héroe, después de haber abierto su vіdnosin de Nastusya? ¿Por qué? Chi puede vvazhati tal finalización es infeliz?

¿Cómo ayuda la imagen de Nastus (lea la hoja claramente) a comprender los pensamientos del autor, su idea?
II. Tarea para todo el texto.

Lea el subtítulo novela sentimental. ¿Cuál es el significado de la palabra "novela"?

Qué sueño héroe principal, ¿Y al mismo tiempo con él y el autor?

Visnovok. La idea de la autosuficiencia de una persona, esta inquietud no puede privar al lector de una chitach

Gradualmente zaglyuyuchis en zmіst povіsti, uchnі pochinayut more razumіti heroes, zvіyuyuchi zmіnyuyuchi con tsomu tu primera lectura priynyattya.

Tarea

Tvіr-miniatura "Naskіlki tsіkavі pensamientos chitachevі modernos y como Dostoyevsky".

Lección 67

meta lección: análisis del primer párrafo del texto; resaltar las peculiaridades del paisaje de Dostoievski.

El robot de Slovnikov: paisaje en la literatura.
lección escondida

I. Lectura visual del texto (Nich first, primer párrafo)
II. Trabajo en grupo (con elementos de análisis lingüístico)

Grupo 1. Escriba palabras, frases que caractericen el estado mental del héroe. ¿Qué debe decir el texto sobre el primer individuo?

Grupo 2. Analizar el discurso rápido. ¿Por qué realizó un diálogo de consejos? ¿Qué hace el autor con tal rango?

Grupo 3. ¿Qué detalles ayudan a entender la vida del lugar? Intenta "descifrar" el símbolo - color amarillo.

Grupo 4. Esta parte del texto representa el monólogo del héroe. Evaluar la riqueza de la película de yoga. ¿Cómo caracteriza el monólogo de Yogo?

Grupo 5. Déjame decirte que Dostoievski contrasta la vida de la naturaleza con la vida del lugar. ¿Cuál es el principal contraste de la vida de imágenes de San Petersburgo en la historia? ¿Por qué es el inagotable héroe hecho a sí mismo de la novela “Noches blancas”?

Visnovki. La tradición de representar a San Petersburgo de Pushkin (" pleno verano"). En la vista de Pushkin, la gravedad de Dostoyevsky hacia el lado del dibujo-bitopisatel de la imagen de San Petersburgo (detalles, precisión topográfica). Además, Dostoievski no es sólo un buttópico, sino que describe la realidad espiritual y mística de San Petersburgo como un deuce, un yo humano y desafortunado. En cualquier caso, se cree que San Petersburgo es un símbolo de Rusia, que en este lugar se presentan todas las inconsistencias rusas en una mirada concentrada.
Tarea

1. Aprenda sobre el artículo del lector-lector sobre L. M. Tolstoy, vuelva a contar її.

2. Texto - "Juventud".

3. Individualmente: mirando hacia atrás en las historias "Infancia", "Adolescencia", "Juventud".

Lección 68

Trilogía autobiográfica. Mira alrededor.

Psicología de la prosa de Tolstoi

meta lección: aprendizaje con un asistente de trabajo; discusión de obras de autolectura.

El robot de Slovnikov: dialéctica del alma del héroe.
lección escondida

I. Trabajar con el artículo del lector-lector sobre L. M. Tolstoy

Los estudiantes leyeron її stand. Es importante, para que el hedor zumili vіdpovisti en la próxima nutrición:

¿Qué parte de lo que leyó Tolstoi es cercana a ti? ¿Qué no leíste? ¿Podrías hacer una lista similar?

¿Qué quieres desarrollar en ti mismo y qué quieres lograr (a juzgar por nuestro plan) joven Lev Mikolayovich Tolstoy?

¿Qué tipo de deficiencias en tu propia vida quiere combatir Tolstoi? ¿Es importante para las personas?

¿Cuál es la historia de la vida militar de Tolstoi? ¿Qué creaciones aparecieron como resultado de la participación de Tolstoi en eventos militares?

¿Dónde comienza el robot en la historia "Infancia"? ¿Qué tipo de vidguk tomó?

La parte "Infancia" fue instruida en "Sovremennik" en 1852, se convirtió en la primera parte de la tetralogía concebida "desarrollo de la era Chotiri". Se han creado dos partes más: la historia "Otrotsvo" y "Juventud", y la idea de la cuarta es solo de la misma manera que las realizaciones en la descripción de "La torre del ayudante". "Paternidad" se instruyó en 1854, y "Juventud" - en 1857

¿Cómo se llama la idea de Tolstoi en la historia?

¿Por qué no es solo la creatividad, sino la vida de L. M. Tolstoy?
II. Una mirada a la vista de la trilogía.

Tres preparaciones a largo plazo se preparan para mirar hacia atrás el cambio en las historias "Infancia", "Adolescencia", "Juventud", dando especial respeto a los cambios que se plantean con el héroe principal de la trilogía.

tercero Robot con un fragmento del texto: el jefe de "My Busy".

Comidas discutidas 1-6 en el manual-lector. Para quien se necesita conocimiento del nuevo texto de la cabecera.

IV. Cuidado con las peculiaridades del testimonio de L. N. Tolstoy

¿Por qué elige Tolstoi la forma de narración autobiográfica para su obra?

¿Qué peculiaridad del psicologismo de Tolstoi se manifestó en qué obra?

Nutrición de la bolsita: Uno de los significados de la palabra "dialéctica" es el siguiente: el proceso de desarrollo y desarrollo. ¿Cómo puedes cambiar, como aparecen en el alma de un héroe, llama la dialéctica de tu alma?
Tarea

2. Doble la comida para el análisis del capítulo.

Lección 69

meta lección: aprendizaje de la lectura analítica; lectura de fragmentos y análisis del capítulo "Comme il faut"; habilidades consolidadas para el recuento-análisis.
lección escondida

I. Implementación de la tarea

Junto con la evaluación, el profesor realizará un concurso para la mejor educación.

II. Rozmova (análisis del capítulo editado)

¿Por qué la gente prefiere el ideal de persona "comifo"?

Yak L. N. Tolstoy aprecia la comprensión? ¿Cómo caracteriza el autor la hora, manchada en el vestirse de los semblantes de los comifistas?

¿Cuál era el mal de cabeza de este acaparamiento?

Trabajo en grupos.

En el asistente de lectura después del jefe de los locales hay una serie de comidas. Los alumnos, reunidos en grupo, elaboran un proyecto conjunto sobre una de las fuentes, en la medida de lo posible, para representar los diferentes puntos del amanecer.

Grupo 1: ¿Cómo calificas esa parte del héroe?

Grupo 2: Chi є yakostі, yakі usted privablyuyut a sign, yakim and cherubavsya opovіdach?

Grupo 3: ¿Adivinado por el jefe de tu vida? ¿Tienes alguna queja similar de tus amigos? Chi varto їх perekonuvati?
tercero Recuento-análisis del capítulo XXI "Comme il faut".

Este capítulo es una parte compositivamente completa, en la que se muestra un problema que es importante para la generación más joven.

Para preparar el análisis del recuento, es importante formular pensamiento de la cabeza, En cuyo análisis los científicos concentran su respeto. En este estado mental, también podrías encontrar comida: por qué quieres que el autor cambie a su lector y cómo matar el vino.

Habiendo identificado el problema de esta manera, durante la segunda lectura-revisión, se seleccionan titulares, hechos clave, detalles para un recuento-análisis conciso.

De este modo, cobra importancia otra parte de la comida, a la que aquí es necesario mostrar las peculiaridades del modo opuesto de L. M. Tolstoi.

En scho siguiendo el respeto de la uchnіv:

¿Cuál es la forma de consejo y por qué uno debe elegir para qué creación?

¿Cómo puede el lector escuchar el sentimiento y la experiencia del protagonista?

¿Por qué hay un publicista fuerte en la mazorca y por qué resulta?
IV. conversación

Volveré nuevamente a la nutrición clave de las lecciones: ¿por qué cambias, como si estuvieras familiarizado con el personaje principal, puedes usar la "dialéctica del alma de yoga"?

Tarea

Lección 70

Acepta la introspección psicológica del héroe.

Capítulo "Estoy fallando" Preparación para la creatividad

meta lección: trabajar sobre los conceptos de "dialéctica del alma"; aceptar (monólogos internos, trascendencia de descripciones y reflejos sobre el desarrollo de dii, diálogos, caracterización de mov) de la introspección psicológica del héroe; aprendizaje de la lectura analítica; plegar y analizar el plan, crear.
lección escondida

I. Bésida

Comentarios sobre la comida y confirmar su pensamiento con el texto.

¿Por qué el héroe "estará en una niebla tan maravillosa" dormirá de antemano?

Yaky Stan luz interior Nikolenki?

¿Qué pensó Nikolenka pislya іspitu? ¿Por qué el autor transmite este monólogo interior con tanta elocuencia?

¿Qué avergonzó más a Nikolenka en esta historia?

¿Qué ha cambiado en los sentimientos de yoga después de una larga reflexión?

¿Qué impulsa la trama del capítulo? ¿Por qué la descripción y mirkuvannya tienen prioridad sobre deya? ¿Cómo se puede ver la idea de Tolstoi en un enlace?

¿Qué significa "fallaré" por el título del capítulo?

II. Preparación para la creación en miniatura "Dialéctica del alma" en la novela "Juventud" de L. N. Tolstoy

Volveré a contar la próxima lección, cómo trabajar en la creación de una miniatura.

1. Piensa cómo está planteado el problema, formúlalo con tus propias palabras.

Cuando se vio el título de "Infancia", N. A. Nekrasov reemplazó el título con un idioma extranjero: "La historia de mi infancia". Supongamos, como Tolstoi, reaccionando a ello: “El nombre “Historia de mi puerilidad” se superpone al pensamiento de crear. ¿A quién le importa mi infantilismo? ". Obviamente, no la historia de la vida de una persona en particular, sino algo más, estaba en el corazón de la idea del autor. Neuperedzheno y vіdverto Tolstoy rozpovidaє sobre los que estaban en el alma de un niño, y luego de un joven en el período más importante de su vida. Así que salgo, que el desarrollo del alma de una persona se encuentra en la base de su creación. Cree tareas: muestre cómo Tolstoy representa el desarrollo, en otras palabras, la dialéctica.

2. Seleccionar el material necesario para el desarrollo de la tarea encomendada.

Oskіlki glibshe inshih ch. 4, incluidos en el manual-antología, de ellos puede extraerse el material fáctico, habiéndose añadido las necesarias referencias al texto de todos los cuentos. Puede agrupar el material en el siguiente orden:

La prosa autobiográfica es una de las formas de revelación en pleno proceso de especialización;

El conflicto espiritual del héroe con el centro de yoga navkolyshnim y el poder de nedolіkami;

Valores correctos y obvios de la vida del héroe;

Tolstoy evalúa a su héroe según su madurez e insuficiencia para el crecimiento espiritual;

"Dialéctica del alma" y pureza del sentido moral en la trilogía de Tolstoi;

Peculiaridades de Opovid (monólogos internos, transposición de descripciones y espejos sobre hechos, diálogos).

3. Zrobiti vysnovok i zagalnennya.

¿Cuántos visnovkіv sobre el sentido de la vida, sobre lo bueno y lo malo por venir como resultado de Nikolenka Irteniev?

¿Por qué la novela "Yunista" tiene un significado humano tan profundo?

El plan se discute en la lección, escrito por los estudiantes.

Tarea

Escribe una miniatura de televisión.

Lección 71

Preparación para la tarea sobre el tema.

"Mi acompañante"

meta lección: características de diferentes tipos de dibujos; navchannya escribiendo para crear-dibujar.
Información para el lector

Vivchene crea yo. S. Turgenev y L. M. Tolstoy fueron consagrados a los jóvenes del siglo XV-XVI. Naturalmente, mientras los científicos comparan sus vidas con las suyas. Y tse por_vnyannya puede entrar en tvir sobre usted o sobre su pareja.

lección escondida

I. Conferencia. ¿Cómo escribir tvir-dibujar?

Naris es un género de periodismo, al que representa y explica los significados y cicatures de la manifestación de la acción.

Enseño nutrición.

¿Por qué crees que se asigna el tema de escribir en el género del dibujo?

Usa esta diferencia para dibujar:

arroz shlyahovy (Como el problema está relacionado con las pinturas, por cierto, la naturaleza o la carretera podia);

dibujo de retrato (En el centro de la primera persona, a la derecha; dibuje un problema suspily significativo, ligado al personaje o los personajes del héroe, del otro lado, dibujo la línea del autor hasta el héroe mismo).

alimento:

¿Qué tipo de dibujo quieres escribir sobre un tema designado?

¿Qué estilo de movimiento es adecuado para tal forma?

Una vez más, aprendamos a construir un lenguaje periodístico.

Permiso publicitario:

Vocabulario periodístico (ideales de bien; puntos de inflexión; libertad e independencia);

Repetir (hace mucho tiempo, joven y fresco);

Antítesis (fuerza - debilidad, fe - falta de fuerza);

Desafío retórico (¿A quién puede engañar esta mirada agresiva y extrovertida?);

Llamada espontánea de la proposición (Muéstrate... Adivina...);

Porivnyalnі en construcciones opuestas (Como jóvenes, la gente ha madurado ...).
II. Negociación de comidas clave para quienes crean

Tsikavo en la mazorca para dar una palabra a los alumnos: para que piensen en sus compañeros de trabajo.

¿Cómo es la vida de un joven moderno?

¿Cuáles son los problemas de poder en la próxima generación? ¿Cómo apestan?

Al igual que entre sus especialidades de una sola línea, ¿sobre cuáles se puede decir que se están desarrollando constantemente?

¿Qué es justo echarle los mayores a quien “los jóvenes no son los adecuados”?

Más fácil que doblado, en los siglos intermedios del pasado, ¿se ha vuelto la vida de su hijo de un año?

¿Cuáles fueron esos ideales guardados en nuestra hora, cómo votaron los jóvenes del siglo pasado?

El tema es vvazhaetsya libremente, de modo que el estudiante mismo elija sobre quién debe escribir y elija la forma de asesoramiento.
Tarea

Tvir-naris (para los materiales de la lección). Con la ayuda de una bolsa, puede publicar un periódico con clase, para la elección de un maestro y estudiantes, se publicarán mejores trabajos.

Información para el lector 1

La literatura autobiográfica existe desde hace mucho tiempo. Este género se acerca a las memorias, pero la autobiografía no está dedicada a una persona perfecta, sino al pensamiento del autor, sensato y experimentado.

"Infancia" se instruyó en la revista "Sovremennik" bajo el título "Historia de mi niñez". 1852 años. Firmado bajo la obra “L. NORTE."

"Paternidad" fue instruido en la revista Sovremennik. 1854 Firmado bajo la obra de "L.N.T.".

"Juventud" fue instruido en la revista "Sovremennik". 1857 Firma bajo la obra "L. Tolstoi".

Cambiar la firma como forma de reflejar la importancia del autor en su suerte, en el derecho a declarar al mundo entero que él mismo creó este mundo.

Simplemente detrás de él, que preparó el terreno para su creación, como la vida de un escritor desarrollado en el pasado. Dejemos que los eruditos establezcan el difícil proceso de "ajustarse", sin el cual no habría habido una malicia chispeante del nuevo escritor, quien, suponemos, en el rostro de los autores impersonales, sin saber la presunción de los fracasos creativos en la mazorca de su camino.

Nos maravillamos de lo bien que se planteó L. N. Tolstoi: “1) Cene en el colo de las tumbas y, con centavos, grati. 2) Cene a la luz, para mentes cantantes, haga amigos. 3) Conocer el lugar, velar por el servicio. Y todo está en orden para "arreglarlo bien" después de muchos programas numéricos.

Virniy sobi, inmediatamente creo "Reglas para Gris", "Reglas para Suspіlstva", en las que decimos "preguntar a las damas de los bailes más importantes en el baile", "para hacerte feliz con rosas". Por el bien de este vino, viaje al gobernador general de Moscú, que estaba en términos amistosos con él, a su primo bisnieto, el príncipe Mikhail Oleksandrovich Volkonsky, etc.

Leemos en una de las ediciones negras de Kozakiv, déjame pensarlo: "Rozum te ha explicado durante mucho tiempo que el gobernador general es un idiota, pero aún tenían miedo de que la mano del gobernador le estrechara la mano. general. Rozum dovіv, scho light є indulgencia y vino con temor, hvilyuvannyam para entrar en la pelota y verificar, verificar la vista encantadora y feliz de ese mundo tacaño.

Prueba el campo de la insatisfacción espiritual contigo mismo. Y luego, en una de las novelas de esa hora, leí sobre el “estudiante frankliniano”, que fue el primer Benjamin Franklin (1706-1790), un educador, erudito, demonio soberano estadounidense, uno de los autores de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos, creador de la primera biblioteca pública de América. Para un estudiante, el autor ha cantado ante sí en sus debilidades y fechorías de la piel del día.

En el abedul 1851 Tolstoy da su propia tarea: "Doblar una revista para las debilidades (de Franklin)". El estudiante mismo no es un niño ante nosotros, pero en las creaciones y bocetos de esa hora, por ejemplo, en la descripción inacabada de la “Historia de ayer”, se nombra tal número de personas de corta vida que solo unas pocas de ellas. ellos toman prestado más lados. Tse y marnoslavism en varias manifestaciones, y el miedo, al que se trajo, obviamente, y aún más, por ejemplo, basura ("no es un momento para inclinarse ante Lviv - miedo"), y matrimonio de energía y matrimonio de paciencia, y falta de consecuencia, y carácter de debilidad, "ternura" ... Ale all tsi zakidi de ninguna manera coincide con el ideal, que vid formará una fortuna. De momento hay un poco de reconciliación, que a los de corta vida les interesa más la formación de una persona fuerte.

Al mismo tiempo, se está trabajando en la primera edición de Infancia. Los nuevos vinos ya conocen su propio “priyomi artístico más importante”. Tse mova interna (monólogo interno) e imágenes del daño del alma a través de sus manifestaciones externas. Vin, por ejemplo, ya está tratando de mostrar que la mirada y la “compañía plegada” del Sr. Budinka están cambiando. Y se convirtieron en tsoma, como explican de inmediato, y pensaron, y se burlaron, y la importancia, y el capricho ...

Trabajando intensamente en la novela, creo constantemente nuevos enfoques artísticos y, con la ayuda de otros, ayudo a que mi trabajo sea riguroso y unificado. “Es necesario consumir sin remordimientos todos los lugares que son confusos, estirados, sin refinar; en una palabra, no quieres estar satisfecho si quieres apestar por tu cuenta” (registro de un trabajador el 27 de febrero de 1852 ). El trabajo sobre la historia se ha convertido para él en una necesidad insolente.

Sobre la historia "Otrotsvo" Tolstoy trabajó con grandes rupturas cerca del segundo destino. El primer esbozo de la destrucción de la caída de la hoja 29 de 1852 en el Cáucaso. La tercera variante de las terminaciones en Bucarest (después de haber consumido los vinos en el ejército del Danubio de Sebastopol) en abril de 1854 Priyomi, yakі sabe la hora de trabajo en "Infancia", continúa con udoskonalyuvatisya. La imagen del daño al alma a través de la exhibición de un disfraz de virazu, una mueca, una entonación de la voz, una mirada, una gesticulación del ojo, trajo el respeto de los lectores. La severidad del paisaje representado también ha sido reemplazada: la famosa tormenta eléctrica fue nuevamente notada especialmente por Nekrasov.

"Juventud" se convirtió en el final del ciclo de relatos autobiográficos. Incluso en Sebastopol, habiendo comenzado el viñedo del povista y al final del ajenjo en 1856, habiendo comenzado a zahopil yoga robots - її reelaboración. El 12 de primavera se completó la tercera edición del cuento. Habiendo terminado, volví a leer la historia y di una valoración crítica de la piel de los capítulos escritos. Tolstoy, escribiendo una historia en Sovremennik, fue devastado y anulado.

Interés antes de eso, que yo mismo, vivo con la ayuda de una persona de piel. Si un escritor talentoso habla sobre este proceso taemny, que se presenta ante el lector como una persona honorable, misericordiosa y sensata, entonces crea.

La vida espiritual del héroe de Tolstoy: Nikolenki Іrtєnєva kіlka una vez invadió el mundo de la lectura del aprendizaje, y en la novena clase es posible, como si agregara una bolsa, vigilar la infancia, la adolescencia y la juventud del héroe.

El autor es conocido constantemente en el futuro, invariablemente susurrando la versificación de la comida más adictiva. La mazorca del camino, como se le dio a todos los parientes cercanos, está en el límite, se convirtió en mucha buena suerte. Sumisión al nombre de la defensa para la guerra, éxito creativo el escritor-pochatkіvtsya, consciente de la importancia de los pensamientos prepotentes sobre el futuro: todo se formó en éxtasis con el conocimiento designado.

Según el sentimental de Tolstoi, al querer que la fórmula "infantilidad dorada" te pertenezca, el hedor de la autocompasión se salva. El autor no tiene una pizca de autoridad tranquila, como si pudiera llamar a un poco de descuido. Haga sonar la culpa de la chitachny vіdguk por la ayuda en la formación de una actitud benevolente hacia uno mismo: la chitach para pasar por su propia escuela de vimildad, que va acompañada de autodefensa.

Las filas de las tres historias autobiográficas están pintadas para el mundo y los pasos de la era anterior a la civilización. Tsіkavі descripciones de muestras de creatividad literaria del futuro escritor. Entonces, en la sección "Virshi" (la historia "Infancia"), se cuenta cómo Nicole está tratando de crear un hogar para una abuela.

"Infancia" y "Paternidad": una historia sobre Nikolenka Irteniev, cuyos pensamientos, sentimientos y perdones se representan con cada vez más simpatía. Insha rico - imagen de la juventud. El héroe guardó muchas aspiraciones y nobles cualidades espirituales. Los vinos de cerveza de agitar en los zabobons perdonadores de la sociedad aristocrática, en tales casos solo crecen hasta el final de la línea, y luego pasan por los pensamientos sumniv y serios e instruyen a otras personas, no a los aristócratas. "Juventud" - una historia sobre perdones y renacimiento.

Un poco de vreshti-resht para darle un significado especial a la “voz del kayatt y el extraño bajan de la minuciosidad”. “Vishny buena voz, cuántas veces en una fiesta tranquila, en esas horas sumarias, si el alma de una amante se encogió ante el poder de las tonterías de la vida y se soltó, extasiada, se levantó audazmente contra toda falsedad, denunciando maliciosamente el pasado, mostrando, zmushyuyu ama al general, bien feliz en el futuro, - ¡una buena voz! ¿Alguna vez dejarás de sonar en todo caso? »

Obviamente, es imposible entender cuál es la historia, una declaración más patética. En relación con el héroe, el autor suele ser irónico. Adivinando, por ejemplo, el juicio de Ch. XXVI: "...utilicé mi extraordinaria mente y originalidad, a lo que respeté especialmente mi bocio con mi uniforme".

El capítulo "Juventud" - y de divisiones poéticas en povisti y méritos por un respeto especial por la clase. Y, sin embargo, hay más capítulos de tsіkavі y navіt povchalni, yakі svіdchat sobre el renacimiento moral de yogo. Si Tolstoy mayzhe, después de 50 años, después de haber releído la historia, sucumbió a ella durante mucho tiempo. Al afirmar que "no elogiar algo bueno e importante, mi democrático es directo", afirmando directamente en XXXI y los tres capítulos restantes.

N. N. Gusev, en su investigación, afirma que el "Capítulo" Comme il faut "(XXXI) venga al clásico, en ningún otro lugar estamos atrapados en nuestra literatura, la característica de" que se entiende, que sirve como la principal regla de comportamiento en sociedad secular. No hay forma de desperdiciar todo lo vacío, es solo una estupidez de los fundamentos de la evaluación de las personas en la sociedad aristocrática". Doslednik navitt stverzhu, el autorreproche de scho Tolstoy es necesario reexaminar. Es obvio que el docente debe informar al lector para que comprenda la comida. Chantly, más imaginativamente, que Nikolenka bachiv todas las desventajas de su ideal, pero no acercarse al aire de la infusión más importante, aceptar sin dudar y manchar los modales democráticos y el estilo de comportamiento de otra persona.

La idea principal de "Juventud" es el crecimiento del testimonio de una persona joven. El tema de la "resurrección" espiritual se encuentra en el corazón de las ricas obras futuras del escritor.

La conciencia y la moralización están en la historia, pero no apestan para atraer a generaciones de lectores y no apestan en el centro del respeto del maestro en las lecciones sobre educación. Respeto por la propia vida espiritual y zhorstok por uno mismo, honestidad en las evaluaciones y características: lecciones de autoanálisis poderoso, sin las cuales los jóvenes no pueden prescindir. Una vista de la intuición artísticamente completa de los estados y pensamientos juveniles de pie frente a la clase y el maestro como un objeto de un shanobly, tal vez, para inspirar una apariencia desgastada.

El programa de la novena clase es también un ciclo autobiográfico, creado por Maxim Gorky. El héroe de este ciclo es fuertemente polémico con Nikolenka Irteniev, y no con su creador, León Tolstoi, pero quizás con su propia parte. Contemos la historia de dos vidas, configurando los epígrafes de obras autobiográficas.

León Tolstoi - Infancia, Infancia, Juventud.

Maxim Gorky - "Infancia", "En personas", "Mi universidad".

La naturaleza muy polémica y publicitaria de las historias escritas por los viejos destinos de Gorky después de ellos mismos, brinda la oportunidad de no mostrar las características artísticas de las obras de dos escritores, discutir los detalles del género y pensar en ello.

Durante los años previos a la trilogía de Tolstoy, a menudo uno se encuentra creando, como si fuera un escritor en el mundo. Los hedores también tienen autobiografía en sus propias palabras, son el autor de tal participante, como "Nabig", "Cutting the Fox" y ale persh para todos "Sebastopol opovidnya".

Una situación similar se desarrolla al final de las obras autobiográficas de Gorky. Sin embargo, hay una diferencia. Tolstoy, habiendo escrito sus ensayos autobiográficos prácticamente desde el "campo de batalla", creó la formación del personaje de tres años más tarde, si la formación en sí se llevara a cabo. Gorki en los años 20 del siglo XX. frente a la vejez, virishiv echa un vistazo a tu juventud, juventud. En la hora de la venida, descrita en las historias de yoga, el autor fue coronado por diez años.

El cuento “Mi Universidad” fue escrito en 1922 por una roci. Previo a ella, me viene a la mente un ciclo de opiniones autobiográficas: “La hora de Korolenko” (1923), “Sobre el primer Kokhannya” (1923) y crea otras cosas, como si sonaran a fragmentos de la cuarta parte de la autobiografía artística, que no estaba destinado a ser concebido.

El cuento “Mi Universidad” tiene una rica bola de “abominaciones de plomo”, como en “Infancia”, esa opresión es más fuerte - el hedor ya está comprendido por la rebelión contra la injusticia de los héroes del cuento. Mirando hacia atrás a la trama de la historia, los lectores a menudo no piensan en el trágico proceso de autodestrucción de Oleksiy Peshkov. Cuando el suicidio juvenil, yakі periódicamente culpado por una serie de razones, lakayut el lector como un hecho, s yakim importante que y nevіdomo cómo resistir. Rozmov, sobre un tema tan delicado, enfatizó y confió en los eruditos, y una dulce cita del tono necesario. El propio maestro mintió sobre la posibilidad de esta discusión, pero no es necesario volver a abordar este trágico tema.

Mirando las fotos de las "universidades", como el proishov Alyosha Peshkov, increíblemente se convierte en un tema candente hoy en día, problemas actuales. El problema de la explotación, el problema de la acumulación primaria de capital, el problema de la justicia. Piense en los lados de la publicación de Gorky, no solo en algunas decisiones categóricas, como, posiblemente, y de manera poco realista, sino en moldear un poco una declaración sobre la posibilidad de un pliegue, o ayudar a mitigar todos estos pliegues, moldeando un sentido de moralidad .

crear literatura artistica activando la luz, apoyando la agilidad de la reacción a todo lo que nos deja, ya sea soplando en el viento o un accesorio técnico plegable, una cigarra dumka o una cosita bulliciosa. Crear obras autobiográficas para influir cada vez con más fuerza en la reacción del lector y, al mismo tiempo, clamar de una forma nueva más confianza y participación. Їx educación, y luego más educación, si hay motivaciones en conflicto, la escuela de dominio de la lectura es maravillosa.

Olena Chekanova,
en Jimki,
región de Moscú

Historia sobre el "amor inferior y generoso"

Metalección. Dar un análisis integral de la creación artística, atención respetuosa al detalle; mejorar el recién llegado movimiento monólogo, Vminnya formula de manera competente sus pensamientos, muestra la creación ideológica de zmist; para mostrar interés en la creatividad de A.I. Kuprіna, shanoblive se establece en el punto de sentir y experimentar a la gente.

lección escondida

• Leer el lector del primer párrafo, crear.
• Conversación con las enseñanzas.

¿Por qué creas ese nombre?

¿A qué género debe pertenecer este televisor? Nombra los rasgos característicos de este género.

"Olesya" - tse epіchny tvіr, povіst, signos característicos de lo que es ofensivo: obsyag - more rozpovidі, ale less, nizh novel; una descripción de un intervalo de tiempo tan trivial en la vida del héroe; llamar a la investigación realizada a nombre del participante, o un certificado de aprobación.

Maestro. Más tarde, en el centro del respeto está Olesya, el héroe principal Ivan Timofiyovich cuenta cómo roz, da una evaluación de la heroína, habla su propio orden a todo lo representado en la historia.

¿Qué tiene de especial la composición de la creación?

En la historia, hay una descripción del héroe sobre el futuro de su vida y su mente.

¿Qué es el testimonio de un héroe? ¿Qué pasa con el nuevo? ¿Por qué me apoyé en Poliss?

El héroe es un intelectual que ha pasado un gran tiempo en Poliss. Es aburrido para ti en el desierto, estás tratando de llevarte bien con los aldeanos (ocuparte de su alegría), leer, hablar con la intelectualidad local en la persona de xiondza. Ale qi tratar de no estar satisfecho con el yoga en splkuvanni, el único yoga spivrozmovnik es Yarmola, como Ivan Timofiovich para leer cartas de elogio. La principal ocupación del héroe es emborracharse.

Encuentra el comienzo de la trama.

Zav'yazkoy є rozmov hero z Yarmola sobre la visión.

Encuentra la descripción de la cabaña de Manuilikha(Cap. 3).

"El objetivo no es construir una cabaña, sino la misma cabaña kazkova sobre patas de pollo. Un lado її se asentó en una hora y le dio a la cabaña un aspecto kulgaviy y holgado". La descripción de la vida de Manuilikha y Olesі podkreslyuє їх cercanía al mundo de la naturaleza y los cuentos de hadas: el héroe no culpa a la asociación con la cabaña de Babi Yaga.

¿Cómo es el carácter del héroe Manuilikh? ¿Por qué?

Ivan Timofiyovich cree saber que la cabaña "malas hierbas" es enviada al bosque, así que entro. El corazón de Manuilikha es hostil, por lo que, como si asociarse con personas del mundo civilizado no le prometiera nada bueno, trata de proteger a su nieta de la gente del mundo civilizado.

¿Cómo llegas a conocer a Olesya? ¿Qué impresionó al héroe en esta chica?

El primer héroe, habiendo sentido una canción, y luego apareció Olesya, como si hubiera golpeado a un enemigo fuerte. "Mi ignorante, una morena alta de unos veinticinco años, recortada fácil y bruscamente. La camisa estaba libre y bellamente envuelta alrededor de sus pechos jóvenes y saludables. para describirlo. , una ramita de más povna, se podía ver adelante con una mirada severa y remilgada".

¿Qué sabes de las heroínas? ¿Qué tienen en común con Ivan Timofiovich?

Manuilikha y Olesya son extraños en esta tierra, ha llegado el hedor. El héroe también es un extraño para la gente de Polissya, no sabía cómo contactarlos.

El héroe muestra un profundo interés por Olesev y su vida; tienen blues rápido atado. Mostrando que nadie más, Ivan Timofiovich, nunca ha conocido.

¿Cuáles son algunas de las vibraciones extraordinarias de Volodya Olesya? Dime, ¿cómo intenta reconsiderar al héroe, que es una bruja?

¿Por qué Ivan Timofiovich se encariñó con una chica?(Cap. 6)

Rozmirkovuyuchy sobre su priynyattya joven dikunka, el héroe dice: "No solo la belleza de Olesya me encantó en ella, sino también її tsіlіsna, samobutnya, naturaleza libre, її rozum ... Por su término medio, por su vihovannia, ella fue impulsada por maravillosas vibraciones".

El héroe acepta bezmerednist, natural, la franqueza de Olesya, el infantilismo, la coquetería. A este yoga se une a aquellos a quienes conoces, ymovirno, no conoces en otras personas.

¿Cómo es apropiado que se ponga ante el emparejamiento de un héroe con una niña?

En Ivan Timofiyovich, hay stosunki con los habitantes del pueblo y navegan con Yarmoloya, que ni siquiera elogia la conexión con las "brujas".

¿Si culpas al problema de romper con Olesya? ¿Por qué está relacionado?

Un nuevo ayudante en el pueblo de Virishu drenó los pantanos, y el alguacil llegó a Manuilikha, por lo que dejaron toda la región con mala mente.

¿Cómo se sintió el héroe acerca de la situación, qué pasó?

Ivan Timofiyovich trata de proteger a sus subordinados, entretiene al oficial, reconquista verbalmente, le da una toalla a los anticuados, habiendo logrado durante una hora la corona de privar a las mujeres de la paz.

¿Cuál fue el punto de inflexión para los jóvenes héroes?

El punto de inflexión en sus desahogos fue la enfermedad de Iván, después de mucho tiempo sin aparecer en la cabaña del bosque. En el rozlutsі z Olesya vin razumіє, los estudiosos en la vida del yoga han visto nuevos sentimientos, con tales vins que no puedes volver atrás. Ivan Timofiyovich sabe: "Yo mismo no sospeché, con hilos tan delgados, milagrosos e invisibles, mi corazón estaba atado a una chica encantadora e irrazonable para mí. Mi istota saltó hacia ella, la piel estaba estropeada ... apretó mi corazón con tranquilo y regaliz. La aparición del héroe ya retorcía a Olesya, como si pudiera ver cuán fuerte era la pretensión.

Leamos la oreja del capítulo X.

"... Si pisé el umbral її, entonces mi corazón comenzó a latir con miedo ansioso en mi pecho. Que tenga dos días sin el soltero Olesya, y ahora tengo particularmente claro en mi mente que ella estaba cerca y querido a mí... soy consciente de que... Olesya me ve... todo mío".

¿Qué ves en la vida de los héroes después de las estrellas?

Los héroes confiesan uno a uno enamorados, respetuosamente, que la iniciadora es la misma Olesya. E Ivan Timofiovich sintió el miedo de algo nuevo que apareció en su vida.

¿Cómo reciben su amor los propios héroes?

Para Olesya, el amor es un regalo. Ganó para amar y disfrutar cim; queriendo que la heroína vaya a la licitación, continuará su stosunki con los cohanim.

"- ¡Ahora soy todo igual, todo igual! Porque te amo...

Olesya, por el amor de Dios, no necesitas... déjame... Ahora tengo miedo... tengo miedo de mí mismo... Déjame ir, Olesya.

Ivan rozumіє, scho yogo casi a Olesі en serio, en vіdchuvaє enchantment, scho sale como una niña. Constantemente rozmіrkovuє sobre su stosunki con dikunka y ven antes de la reconciliación, prepárate para hacerte amigo de ella y llevarte al lugar.

¿Cómo aceptas el blues de Ivan Timofiyovich y Olesi Manuylikh?

"La vieja Manuilikha se volvió tan insoportablemente quejándose de mi ropa, me gorjeó con tanta ira en la puerta, y mientras estaba sentado en la cabaña, con un zhorstok_stya tan espeso, se derrumbó como montañeros en grosería, que se nos permitió converger con Olesya en zorros ... "

La palabra del maestro. En su propia historia, el autor plantea el problema del cierre de la gente de la naturaleza y la gente de la civilización. Adzhe Manuilikha desde el principio comenzó a oponerse a su nieta y al extraño, al ver que el hedor cobraba vida y saltaba para salvar a Olesev del dolor.

Dar respeto a los pensamientos del héroe. ¿Cómo imaginas a Olesev en el mundo de la civilización?

"Solo el mobiliario brillaba y resonaba conmigo: no podía imaginarme a mí misma, qué sería de Olesya, vestida con un vestido de moda ... Podía ver el marco encantador del viejo zorro ..."

¿En qué obras viste una situación similar?

poema A. S. Pushkin "Tsigani", en la novela de M.Yu. Lermontov "El héroe de nuestra hora" (Historia de la entrada de Grigory Oleksandrovich Pechorin y Beli). І en Pushkin, en los testimonios de Lermontov, el conflicto de las personas de la civilización y las personas de la naturaleza; los escritores afirmaron que las personas de mundos diferentes no pueden entenderse, vivir según leyes diferentes, que están condenadas a ser exploradas.

La palabra del maestro. En los títulos de las obras, se permitió dramáticamente el problema de las “personas naturales” y las personas de la civilización, los autores demostraron que estas personas son diferentes, que su vida solo puede estar en la mente de la naturaleza.

¿Cómo Olesya acepta a Rozmov sobre la liberación de Ivan y su propuesta de hacer amigos?

Hay una mente, es imposible, como un héroe, es como una solución, es divertido mostrar que en el futuro los vinos él mismo odia por su sombrero. La niña le explica así a su madre: "Hasta estoy pensando en tu felicidad".

"Tú mismo eres sabio, lo que es divertido y pensar en eso. Bueno, ¿cómo soy realmente un equipo tuyo? No piensas en aquellos en los que el amor de Olesya es profundo y sacrificado, no piensas en ti mismo.

¿Cómo intenta la heroína transmitir su amor a Iván?

Por el bien del kokhan, Olesya está lista para brindarle a la iglesia, queriendo salir de la canción, que lleva en sí misma una mazorca secreta y fatal. Tsej vchinok po'yazaniy s great rizik, pero la doncella jura por el nuevo. "Cariño, sabes, tengo muchas ganas de trabajar para ti, algo mejor, más bienvenido".

Hábleme de las consecuencias de su campaña.

Cuando Olesya llegó al pueblo, sucumbió a las imágenes del lado de las mujeres, como si le estuvieran murmurando, ladrando y no dejando pasar a las niñas. Htos proponuvav vmazati її digt, y si Olesya se retorcía de la estaca de su falsedad, una piedra volaba a continuación. Olesya rugió, "habiendo pasado a los ladrones por cincuenta ... zupinila, la volvió sombría a un giro enloquecido, un disfraz torcido y andrajoso y gritó tan fuerte que la palabra de la piel estaba perceptiblemente en el cuadrado:

¡Bien! .. ¡Adivina qué más tengo! ¡Voy a querer llorar! "

El legado de la campaña en la iglesia rural fue el motivo de la entrada de las heroínas: los habitantes amargados de la iglesia pudieron ganarse al majestuoso shkoda. Olesya y su abuela entenderán que si fuera necesario que se fueran de Polissі, entonces, como si fueran las causas de cualquier desgracia, llámelos. "... Aje, estoy allí ... en Perebrody ... amenazando con el mal que arroja basura ... Y ahora troch scho para emborracharse, dinos de inmediato: la delgadez chi cae más a menudo o la cabaña de alguien atrapa fuego - todos seremos culpables" - le dice Olesya a Ivan. Si vin pishov, el hedor inunda Poliss. La heroína misma dijo: "No ... Lo sé, estoy corriendo ... No habrá nada para nosotros, dolor, nada ... nada ... nada ..."

¿Por qué era imposible ver la continuación del amor?

1. Fueron respetuosos.
2. Lo que la propia Olesya no quería.
3. Culpar a todo - la pasividad del héroe.

Trate de formular una idea para crear.

fuerte amor puro los héroes no entendieron y no fueron aceptados por el mundo amargo y desagradable, el amor correcto está condenado a un final trágico.

¿Cuál es el epigrafista de nuestro rozmovi?

Dar respeto al resto de las filas de la línea. Tienen una tarea de alerta ante todo lo que ha sucedido.

"Estoy rodeado de lágrimas, mi corazón está lleno de lágrimas, ya quiero salir del sombrero, como un rapto de mi respeto, después de haber envuelto el objeto yaskra, obviamente, se trata del aumento en el kut del marco de la ventana . , como un recuerdo que perdí sobre Olesya y sobre el amor más bajo y generoso ".

La palabra del maestro. Maravíllate con las palabras que caracterizan a su campamento Ivan Timofiyovich: "con un corazón frío, un corazón ..." Hay un mejor recuerdo, y el amor de Olesya se le queda con un cuento de hadas milagroso, se guardará en la memoria, incluso ojalá la memoria sea recordada con una doncella baja y generosa, como si le diera al héroe sus sentimientos, y su natomistidad no significara nada.

¿Qué tienen en común Olesya y Pomegranate Bracelet?

(Estas tareas para observar el trabajo de escritura se pueden dar para el vikonnanny en casa, para que los estudiantes puedan calmarse y prepararse para el posible trabajo de escritura en la lección).

Habiendo ofendido a aquellos que se dedican a esos kokhanny, como los héroes principales (Olesya y Zhovtkiv) lo toman como un regalo de Dios, como la felicidad, sin preguntarse por aquellos que tienen un poco de futuro, la vida permite que los héroes puedan estar con cohanim. El amor puro y generoso es la base de sus características especiales. Los héroes están contentos con lo que les tocó vivir en lo más profundo del mundo.