Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz (Hermann von Helmholtz) θεωρείται εθνικός θησαυρός στη Γερμανία. Κατάφερε να γίνει ο πρώτος γιατρός μεταξύ των επιστημόνων και του πρώτου επιστήμονα μεταξύ των γιατρών.
Με το όνομα ενός γιατρού, μαθηματικός, ψυχολόγος, καθηγητής φυσιολογίας και φυσικής Helmholtz - εφευρέτης του καθρέφτη των ματιών, τον 19ο αιώνα, η θεμελιώδης ανασυγκρότηση των φυσιολογικών εννοιών ήταν άρρηκτα συνδεδεμένη. Ένας λαμπρός εμπειρογνώμονας στα ανώτερα μαθηματικά και τη θεωρητική φυσική, έβαλε αυτές τις επιστήμες στην υπηρεσία της φυσιολογίας και πέτυχε εξαιρετικά αποτελέσματα.
Ο Müller χρησιμοποίησε την ορμή ως παράδειγμα μιας ζωτικής σημασίας λειτουργίας που δεν θα είχε ποτέ παρουσιαστεί σε πειραματικές μετρήσεις. Ο Helmholtz ανακάλυψε ότι αυτός ο παλμός ήταν απολύτως μετρήσιμος και είχε μια εκπληκτικά χαμηλή ταχύτητα περίπου 90 ποδών ανά δευτερόλεπτο. Η βραδύτητα του νευρικού παλμού υποστήριζε περαιτέρω εκείνους που επέμεναν ότι πρέπει να περιλαμβάνει μια αναδιάταξη των βαριών μορίων και όχι το μυστηριώδες πέρασμα της ζωτικής δύναμης.
Μεταξύ των πιο πολύτιμων εφευρέσεων του Helmholtz ήταν το οφθαλμωτόμετρο που κατασκευάστηκε ενώ εργαζόταν σε αυτό και, από την άλλη, έδειχνε ότι ήταν μια μάλλον ατελής δεξιοτεχνία, καθόλου συνυφασμένη με την ζωηρή ιδέα του θείου μυαλού στην εργασία, ο Helmholtz ανακάλυψε ότι θα μπορούσε να επικεντρωθεί αντανακλάται από αυτό για να δημιουργήσει μια απότομη εικόνα ύφασμα. Το οφθαλμοσκόπιο παραμένει ένα από τα πιο σημαντικά εργαλεία του γιατρού, ο οποίος μπορεί να το χρησιμοποιήσει για να μελετήσει αιμοφόρα αγγεία του αμφιβληστροειδούς, από τα οποία μπορεί να παρατηρηθούν σημεία και αρτηριακή νόσο.
Μελετώντας τη βιογραφία του, δεν παραλείπετε να εκπλαγείτε και να θαυμάσετε: είχε μια κακή μνήμη, σπούδασε πολύ μέτρια και αποφοίτησε από το γυμνάσιο με αμαρτία στα μισά. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του στο γυμναστήριο, κανείς δεν μπορούσε καν να σκεφτεί ότι θα έκανε τόσο χρήσιμα πράγματα στην επιστήμη! Ωστόσο, ο Hermann έγινε ένας εξαιρετικός φυσιολόγος.
Ο πατέρας του Hermann Augustus-Ferdinand-Julius Helmholtz (1792-1859) έλαβε τριτοβάθμια εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου, όπου σπούδασε για πρώτη φορά στη θεολογική σχολή και σπούδασε φιλοσοφία. Το 1820 πέρασε ειδική εξέταση και έλαβε θέση ως ανώτερος καθηγητής στο γυμναστήριο του Πότσνταμ.
Ένα οφθαλμικό μετρητή μπορεί να μετρήσει την τοποθέτηση των ματιών σε μεταβαλλόμενες οπτικές συνθήκες, επιτρέποντας, μεταξύ άλλων, τη σωστή ταξινόμηση γυαλιών. Η έρευνα του Helmholtz στο μάτι συμπεριλήφθηκε στο "Εγχειρίδιο φυσιολογικής οπτικής", ο πρώτος τόμος του οποίου εμφανίστηκε στο δεύτερο τόμο, ο Helmholtz διερεύνησε περαιτέρω τα οπτικά φαινόμενα και, πιο σημαντικό, αντιμετώπισε ένα φιλοσοφικό πρόβλημα που θα τον είχε πάρει για μερικά χρόνια- την επιμονή του Kant ότι τέτοιες βασικές έννοιες όπως ο χρόνος και ο χώρος δεν μελετήθηκαν από την εμπειρία, αλλά παρασχέθηκαν από το μυαλό για να καταλάβουν τι αντιλήφθηκε ο νους.
Κατά το πρώτο έτος της διδασκαλίας του, παντρεύτηκε την Caroline Penn. Στο γυμνάσιο Αυγούστου Ferdinand δίδαξε γερμανικά, η φιλοσοφία, ερμήνευσε τον Πλάτωνα, διάβασε τον Όμηρο, τον Βιργίλιο, τον Οβιδό, και μάλιστα σε κάποια στιγμή δίδαξε τα μαθηματικά και τη φυσική. Ένα αγαπημένο θέμα, ωστόσο, ήταν η ελληνική λογοτεχνία και ο πολιτισμός. Ως εξαιρετικός δάσκαλος το 1827, διορίστηκε ως υποδιοικητής και ένα χρόνο αργότερα προήχθη σε καθηγητή.
Το πρόβλημα ήταν πολύ περίπλοκο από τη δήλωση του Muller για το τι αποκαλούσε το νόμο συγκεκριμένων νευρικών ενεργειών. Ο Muller ανακάλυψε ότι τα αισθητήρια όργανα «επικοινωνούν» πάντα το δικό τους νόημα, ανεξάρτητα από το πόσο διεγερμένα είναι. Για παράδειγμα, ένα χτύπημα στο μάτι, το οποίο δεν έχει καμία σχέση με οπτικά φαινόμενα, αναγκάζει τον παραλήπτη να «δει τα αστέρια». Προφανώς, το μάτι δεν αναφέρει με ακρίβεια τον έξω κόσμο, αφού η πραγματικότητα είναι ένα χτύπημα, όχι ένα αστέρι. Πώς, λοιπόν, μπορεί κάποιος να είναι σίγουρος ότι τα συναισθήματα επικοινωνούν για τον έξω κόσμο;
Ο Helmholtz εξέτασε λεπτομερώς αυτή την ερώτηση τόσο στο έργο του για την οπτική όσο και στο εργαστήριό του. Αυτό που προσπαθούσε να κάνει, χωρίς πλήρη επιτυχία, ήταν να ανιχνεύσει τις αισθήσεις μέσα από τα αισθητήρια νεύρα και τις ανατομικές δομές στον εγκέφαλο με την ελπίδα να εκθέσει τον πλήρη μηχανισμό της αίσθησης. Αυτό το έργο, μπορεί να σημειωθεί, δεν ολοκληρώθηκε και οι φυσιολόγοι εξακολουθούν να συμμετέχουν στην επίλυση του μυστηρίου του πώς το μυαλό ξέρει κάτι για τον έξω κόσμο.
Όταν στο ίδιο γυμνάσιο ο γιος του, ο Χέρμαν, άρχισε να σπουδάζει, οι γλώσσες του έγιναν πιο δύσκολες από άλλες, ελάχιστα γνώρισε την ιστορία, βασανίστηκε για να μάθει από καρδιάς περάσματα στην πεζογραφία. Όταν ο Cicero ή ο Virgil διαβασμένος στην τάξη, υπολόγισε την πορεία των ακτίνων σε τηλεσκόπια κάτω από το τραπέζι και βρήκε ήδη κάποια οπτικά θεωρήματα για τα οποία δεν λέγεται τίποτε στα εγχειρίδια.
Μια λεπτομερής μελέτη του οράματος του Helmholtz του επέτρεψε να αντικρούσει τη θεωρία του χώρου του Kant, δείχνοντας με ακρίβεια πώς προέκυψε το αίσθημα του οράματος. Ο χώρος, σύμφωνα με τον Helmholtz, ήταν κατανοητός, όχι εννοιολογικός. Επιπλέον, ο Helmholtz επιτέθηκε επίσης στην επιμονή του Kant ότι ο χώρος ήταν αναγκαστικά τρισδιάστατος, διότι έτσι έπρεπε να το αντιληφθεί ο νους. Χρησιμοποιώντας τα αξιοσημείωτα μαθηματικά του ταλέντα, διερεύνησε τις ιδιότητες του μη Ευκλείδεου χώρου και έδειξε ότι θα μπορούσαν να συλληφθούν και να επεξεργαστούν τόσο εύκολα όσο και οι τρεις διαστάσεις.
Το 1838, ο Herman αποφοίτησε από το γυμνάσιο και δημιουργήθηκε η ερώτηση για την επιλογή μιας καριέρας. Από όλες τις επιστήμες, προσελκύτηκε περισσότερο από τη φυσική επιστήμη. Ωστόσο, η έλλειψη των απαραίτητων κονδυλίων έκαναν τον πατέρα του Herman να συμβουλεύει το γιο του να μην μεταβεί στη Σχολή Φυσικών Επιστημών και ο Herman αποφάσισε να μελετήσει την ιατρική, που θα μπορούσε να τον βοηθήσει στο μέλλον να εργαστεί έτσι ώστε να μην διακόψει τις σπουδές του στη φυσική και στα μαθηματικά.
Τα μαθηματικά ταλέντα του Helmholtz δεν περιορίστηκαν σε θεωρητικά επίπεδα όπως. Έχει επίθεση και επίλυση εξισώσεων που αναστάτωσαν φυσικούς και μαθηματικούς πριν από πολύ καιρό. Μια συνέπεια της μαθηματικής ανάλυσης του Helmholtz ήταν ότι οι στροφές τους ήταν εκπληκτικά σταθερές. μπορεί να συγκρουστούν ελαστικά μεταξύ τους, να αλληλοεπικαλύπτονται, να σχηματίζουν πολύπλοκες δομές που μοιάζουν με κόμβους και να βιώνουν άγχος και συστολή χωρίς να χάσουν την ταυτότητά τους. Φαινόταν ότι ο Faraday έπληξε τη βάση της Νευτώνειας φυσικής με την ανορθόδοξη άρνησή του να ενεργήσει από απόσταση, δηλ. δράση μεταξύ δύο σωμάτων στο διάστημα χωρίς να αλλάζει το περιβάλλον μεταξύ τους.
Ο μόνος συγγενής που ασχολείται με την επιστήμη στην οικογένεια Helmholtz ήταν ο Murenin, ο οποίος κατείχε εξέχουσα θέση. Αναλάμβανε να περιπολεί τον Χέρμαν στον δημόσιο λογαριασμό του Στρατιωτικού Ιατρικού Χειρουργικού Ινστιτούτου Friedrich-Wilhelm στο Βερολίνο, το οποίο εκπαίδευε στρατιωτικούς γιατρούς.
Ένας δεκαεξάχρονος φοιτητής στο πρώτο εξάμηνο σπούδασε φυσική, χημεία και ανατομία και για πρώτη φορά άκουγε λογική, ιστορία, λατινικά και γαλλικά. Herman ήταν τυχερός, όχι μόνο με τους συμφοιτητές (μαζί του έμαθε ένα ολόκληρο γαλαξία των μελλοντικών φωτιστικά της φυσιολογίας, είναι τα χρώματα της γερμανικής επιστήμης: Καρλ Λούντβιχ, Du Bois-Reymond, Brücke, Virchow, Schwann), αλλά και ένας καθηγητής της φυσιολογίας του Johannes Müller, του γερμανικού φωτιστικό φυσιολογική επιστήμη.
Ωστόσο, ο Maxwell, ερμηνεύοντας τα μαθηματικά των νόμων Faraday, έδειξε ότι δεν υπήρχε αντίφαση μεταξύ της Νευτώνειας φυσικής και της κλασσικής μηχανικής. Ο Helmholtz ανέπτυξε τα μαθηματικά της ηλεκτροδυναμικής. Τα τελευταία χρόνια προσπάθησε ανεπιτυχώς να μειώσει το σύνολο της ηλεκτροδυναμικής στο ελάχιστο σύνολο μαθηματικών αρχών, μια προσπάθεια στην οποία έπρεπε να βασίζονται όλο και περισσότερο στις μηχανικές ιδιότητες φαίνεται να διαπερνούν το σύνολο του χώρου.
Η Helmholtz δεν συμφωνούσε πλήρως με τη Maxwell όσον αφορά τη φύση της ηλεκτρικής ενέργειας. Σε αντίθεση με Maxwell, Helmholtz ήταν ενδιαφέρει και μελέτησε την ηλεκτροχημεία, ιδίως η φύση της γαλβανικής και, κατά ειρωνεία της τύχης, η ύπαρξή της φυσικής του βοήθησε να διαψεύσει τη θεωρία Helmholtz της ηλεκτροδυναμικής.
Οι μαθητές του Muller ενώθηκαν με την ίδια επιθυμία να συνδέσουν τη φυσική με τη φυσιολογία και να βρουν ένα πιο σταθερό υπόβαθρο για την τεκμηρίωσή τους. Ο Χέρμαν ήταν σημαντικά ανώτερος από τους φίλους του στη γνώση των μαθηματικών, γεγονός που του έδωσε την ευκαιρία να «διατυπώσει με ακρίβεια τα προβλήματα και να δώσει τη σωστή κατεύθυνση λύνοντας τα».
Hermann Helmholtz εργαστηριακή εργασία Muller, άρχισε έξοχα ως φοιτητής, και το πήρε, ήταν το φθινόπωρο του 1842 διέκοψε την πρακτική εργασία ως χειρουργός στο στρατιωτικό νοσοκομείο Charité του Βερολίνου, η οποία διήρκεσε ένα χρόνο και παίρνει το χρόνο του κάθε μέρα από τις 7 το πρωί μέχρι τις 20:00. Παρ 'όλα αυτά, στις 2 Νοεμβρίου 1842, ο Χέρμαν υπερασπίστηκε τη διδακτορική διατριβή του στα Λατινικά "Σχετικά με τη δομή του ασπόνδυλου νευρικού συστήματος". Το θέμα του προσφέρθηκε από τον ίδιο τον Muller. Σε αυτή την διατριβή νεαρού επιστήμονα πρώτη απέδειξε ότι τα γνωστά στοιχεία του νευρικού ιστού - κύτταρα και νευρικές ίνες συνδέονται μεταξύ τους και αποτελούν ένα μέρος της αδιάσπαστο σύνολο, αργότερα ονομάζεται νευρώνα.
Αν και δεν ήταν επιτυχής στη διαμόρφωση της ηλεκτροδυναμικής, ο Helmholtz κατάφερε σχεδόν να εξαγάγει όλα τα ηλεκτρομαγνητικά αποτελέσματα από τις φερόμενες ιδιότητες του αιθέρα. Ειδικές και γενικές θεωρίες σχετικότητας σχετικότητας, κατέστρεψαν τη θεωρία του Helmholtz, εξαλείφοντας τον αιθέρα.
Το πρώιμο έργο του Helmholtz για τον ήχο και τη μουσική τον οδήγησε να μελετήσει. Η εργασία εξοικονόμησης ενέργειας τον εισήγαγε στα προβλήματα μεταφοράς ενέργειας. Οι δύο αυτοί τομείς συσπειρώθηκαν τα τελευταία χρόνια στην έρευνά του για τη μετεωρολογία, αλλά τα φαινόμενα ήταν τόσο περίπλοκα που θα μπορούσε να κάνει κάτι περισσότερο από το να κατευθύνει το δρόμο προς τις μελλοντικές περιοχές έρευνας.
Μετά την αποφοίτησή του από το ίδρυμα, ο Helmholtz στέλνεται στο διάσημο νοσοκομείο Charité του Βερολίνου ως συντονιστής και ο Virchow εργάστηκε εκεί. Ταυτόχρονα, εργάζεται στο εργαστήριο του Γκούσταβ Μάγκους, συγγραφέας δημοσιεύσεων σχετικά με τη μηχανική, την υδροδυναμική, τη θερμότητα κλπ. Ο Helmholtz αντιμετώπιζε επτά χρόνια από την υποτροφία ως στρατιωτικός γιατρός. Κατάφερε να πάρει δουλειά στο Πότσνταμ, όχι μακρινό από το Βερολίνο: τον Οκτώβριο του 1843 υπηρέτησε ως χειρούργος μοίρας των Βασιλικών Φρουρών Χουάρ. Ο Helmholtz ζούσε στο στρατόπεδο, σηκώθηκε όπως όλοι οι άλλοι στις πέντε το πρωί με ένα σήμα από το σωλήνα ιππικού. Παρ 'όλες τις δυσκολίες της ζωής του στρατώνα, κατόρθωσε να οργανώσει ένα μικρό φυσικό και φυσιολογικό εργαστήριο και το 1845 έκανε τα πειράματά του για την κατανάλωση ουσιών κατά τη διάρκεια της μυϊκής εργασίας, για την οποία ο Dubois-Raymond του έδωσε φορητές κλίμακες.
Μετά από εισήγηση του Johannes Muller, ο Helmholtz προσκλήθηκε το 1849 ως καθηγητής φυσιολογίας στο Πανεπιστήμιο Königsberg. Στο Konigsberg, σχεδίασε διάφορα αρχικά όργανα μέτρησης. Η πιο διάσημη συσκευή που σχεδιάστηκε από αυτόν είναι ένας οφθαλμός καθρέφτης (οφθαλμοσκόπιο)πράγμα που επέτρεψε την παρατήρηση της βάσης του οφθαλμού και ούτω καθεξής. Το εκκρεμές Helmholtz, το οποίο επιτρέπει την γρήγορη έκθεση του υφάσματος μετά από διαδοχικούς ερεθισμούς με ακριβή δοσολογία χρόνου. Και σήμερα, το οφθαλμοσκόπιο διαδραματίζει τεράστιο ρόλο στη διάγνωση όχι μόνο οφθαλμικών ασθενειών αλλά και νευρικών νόσων, όπως όγκων του εγκεφάλου, του νωτιαίου μυελού κλπ.
Στο οφθαλμολογικό συνέδριο στο Παρίσι, όπου το 1867 διάβασε μια έκθεση για την ανακούφιση, είπαν σε ένα τελετουργικό δείπνο: "Η οφθαλμολογία ήταν στο σκοτάδι. "Ο Θεός είπε ότι ο Helmholtz γεννήθηκε και το φως λάμπει".
Η περίοδος επιστημονικής δραστηριότητας του Helmholtz Königsberg ήταν η πιο παραγωγική. Εκεί ανέπτυξε επίσης μια φυσιολογική θεωρία της ακοής, σύμφωνα με την οποία το φαινόμενο συντονισμού βασίζεται στην ικανότητα να γίνεται διάκριση μεταξύ ηχητικών τόνων.
Τα έργα του Helmholtz στον τομέα της φυσιολογίας είναι αφιερωμένα στη μελέτη των νευρικών και μυϊκών συστημάτων. Ανακάλυψε και μέτρησε την παραγωγή θερμότητας στον μυ με τη θερμοηλεκτρική μέθοδο (1845-1847) και, με τη χρήση της γραφικής μεθόδου που ανέπτυξε, μελέτησε λεπτομερώς τη διαδικασία συστολής των μυών σε πειράματα σε βάτραχο.
Τα έργα μεγάλης κλίμακας, που έφεραν την παγκόσμια φήμη στο Helmholtz και προσέλκυσαν την προσοχή της Ακαδημίας Επιστημών του Παρισιού, οδήγησαν το Πρωσικό Υπουργείο Δημόσιας Εκπαίδευσης να εγκρίνει το Helmholtz το 1851 ως απλό καθηγητή, γεγονός που βελτίωσε σημαντικά την οικονομική του κατάσταση. Τον Αύγουστο του 1853, ο Helmholtz, αφήνοντας τη σύζυγό του και δύο παιδιά με τους συγγενείς του, έκανε το πρώτο ταξίδι στην Αγγλία, όπου συναντήθηκε με τον Faraday.
Στον τομέα της φυσιολογίας της όρασης, ανέπτυξε τρόπους για να καθορίσει την καμπυλότητα των οπτικών επιφανειών του ματιού, το 1853 έδωσε τη θεωρία της στέγασης. Έδειξε ότι η οπτική αξιολόγηση του μεγέθους και της απόστασης των αντικειμένων βασίζεται στις ιδιαίτερες μυϊκές αισθήσεις που προκύπτουν από την κίνηση των μυών του οφθαλμού.
Η ιδέα του Helmholtz για το ρόλο της μυϊκής αίσθησης στη διαμόρφωση των αντιλήψεων αναπτύχθηκε βαθιά στα ψυχοφυσιολογικά έργα του Ι.Μ. Sechenov.
Στην ανάπτυξη των ερωτημάτων της φυσιολογίας του οράματος, Helmholtz βοήθησε διαρκώς τη γυναίκα του, ο οποίος ήταν φίλος και βοηθός του. ξαναγράψει τα χειρόγραφα της, ήταν η πρώτη που διάβαζε τις διαλέξεις της. Το 1854, μια ήσυχη, ευτυχισμένη, απομονωμένη ζωή χάνεται από το θάνατο της αγαπημένης του μητέρας. Την ίδια στιγμή, η φυματίωση της γυναίκας άρχισε να απειλεί την υγεία της. Ο Helmholtz άρχισε να λαμβάνει μέτρα για να μετακομίσει σε μια άλλη πόλη όπου το κλίμα ήταν πιο ήπιο και είχε την ευκαιρία όταν απελευθερώθηκε το τμήμα φυσιολογίας και ανατομίας στη Βόννη. Το 1855 ανατέθηκε στο τμήμα ανατομίας και φυσιολογίας στο Πανεπιστήμιο της Βόννης, όπου εργάστηκε μέχρι το 1858.
Το 1857, η κυβέρνηση Baden προσέφερε στον Helmholtz να μεταβεί στο τμήμα φυσιολογίας στο διάσημο πανεπιστήμιο της Χαϊδελβέργης, όπου δύο από τους στενούς του φίλους, Robert Bunsen και Gustav Kirchhoff, εργάστηκαν ήδη ως καθηγητές. Μικρή Χαϊδελβέργη, μία από τις πόλεις του Δουκάτου του Baden. Στο λόφο βρίσκονται τα ερείπια αρχαίου κάστρου. Τα δρύινα δέντρα φαίνονται στα νερά του Νέκαρ. Οι άνθρωποι της Χαϊδελβέργης ονόμασαν υπέροχα το Παλάτι της Φύσης ένα μικρό διώροφο κτίριο που φιλοξένησε το εργαστήριο Helmholtz.
Το ευλογημένο τοπίο της Χαϊδελβέργης έσπασε την επιδείνωση της σοβαρής ασθένειας της συζύγου του. 28 Δεκεμβρίου 1859 Ο Olga Helmholtz απεβίωσε. Λόγω της έντονης νευρικής κατάστασης και της κούρασης, η κούραση του Helmholtz έγινε πιο συχνή. Στα χέρια του ήταν δύο μικρά παιδιά. Ένα χρόνο αργότερα, υπέβαλε προσφορά στην Anne Mole, την ανιψιά ενός καθηγητή καθηγήτριας γλώσσας στο College de France του Παρισιού. Η Άννα πέρασε το μεγαλύτερο μέρος της ζωής της στο Παρίσι και στο Λονδίνο, ήταν ένα πολύ μορφωμένο κορίτσι. Μετά την επιστροφή του Helmholtz από την Αγγλία στις 16 Μαΐου 1861, πραγματοποιήθηκε ένας γάμος με την Anna von Mol. 22 Νοεμβρίου 1862 Ο Helmholtz εξελέγη αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης.
Το έργο του Helmholtz τον πήγε πολύ πέρα από τη φυσιολογία, οπότε δεν εκπλήσσει το γεγονός ότι όταν απελευθερώθηκε το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου του Βερολίνου, ο Dubois-Reymond, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου του Βερολίνου, έστειλε πρόταση στον Helmholtz να διευθύνει το πρώτο Τμήμα Φυσικής στη Γερμανία. 13 Φεβρουαρίου 1871, επιστρέφοντας από ένα ταξίδι στην Ελβετία, ο Helmholtz προσκλήθηκε στις Βερσαλλίες, όπου ο Wilhelm I υπέγραψε το διορισμό του ως καθηγητή φυσικής. Με την ευκαιρία αυτή, ο Dubois-Raymond παρατήρησε: "Ένα άγνωστο πράγμα συνέβη: ένας γιατρός και ένας καθηγητής φυσιολογίας κατέλαβαν το κύριο φυσικό τμήμα της Γερμανίας".
Σύντομα, ο Hermann von Helmholtz εξελέγη καθηγητής φυσικής στην Ιατρική Ιατρική Ακαδημία, όπου έλαβε την επιστημονική του εκπαίδευση. Εδώ, συνεχίζοντας τις εργασίες του για τη φυσιολογική ακουστική και την οπτική, απομακρύνεται ολοένα και περισσότερο από την ιατρική, προχωρώντας σε καθαρά φυσικά ερωτήματα. Έλαβε επίσης ένα αίτημα από τον William Thomson εάν ήθελε να αναλάβει την προεδρία της πειραματικής φυσικής στο Κέιμπριτζ, όπου ο διάσημος Maxwell και αργότερα ο μεγαλύτερος σύγχρονος φυσικός E. Rutherford ήταν ο πρώτος καθηγητής φυσικής.
Το 1873, μια άλλη οικογενειακή τραγωδία τον χτύπησε, η κόρη του Κατ πέθανε. Ο Helmholtz επέζησε σκληρά από την απώλεια ενός αγαπημένου. Αλλά η ζωή συνεχίζεται. 15 Οκτωβρίου 1877 Ο Helmholtz εκλέγεται ως πρύτανης του Πανεπιστημίου του Βερολίνου και ταυτόχρονα εκδίδει το έργο «Για τη σκέψη και την ιατρική», το οποίο έχει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον μέχρι τώρα.
Το 1888 διορίστηκε πρόεδρος του Φυσικοτεχνικού Κρατικού Ιδρύματος. συνένωσε αυτή τη θέση με καθηγητή θεωρητικής φυσικής στο πανεπιστήμιο μέχρι το θάνατό του. Εδώ δημιούργησε έργα για τη φυσική, τη βιοφυσική, τη φυσιολογία και την ψυχολογία. Έχει αναπτύξει μια θερμοδυναμική θεωρία των χημικών διαδικασιών, εισήγαγε τις έννοιες της ελεύθερης και δεσμευμένης ενέργειας. Έβαλε τα θεμέλια των θεωριών της κίνησης των υγρών και της ανώμαλης διασποράς ...
Ο Χέρμαν Λούντβιχ Φέρντιναντ ον Χέλμολτς πέθανε στις 8 Σεπτεμβρίου 1894 στις 1:00 11 π.μ. στην ηλικία των 72 ετών στην ηλικία των 72 ετών ... Η μνήμη του ευλογημένου να είναι γι 'αυτόν!
Ο Ivan Mikhailovich Sechenov σπούδασε με τον Helmholtz. Πόσο μεγάλη ήταν η εντύπωση που έκανε ο δάσκαλος σε αυτόν μπορεί να κριθεί με τα εξής λόγια:
- Τι μπορώ να πω γι 'αυτό από τον απλό άνθρωπο; Λόγω της ασήμαντης εκπαίδευσης δεν μπορούσα να τον πλησιάσω, γι 'αυτό τον είδα, για να μιλήσω, μόνο από μακρυά, χωρίς να παραμένω ήρεμος στην παρουσία του ... Από τις ... φιγούρες του με σκεπτικισμένα μάτια πνέει σε κάποιο είδος κόσμου, σαν να μην από αυτόν τον κόσμο. Παράξενα όπως φαίνεται, αλλά λέω την αλήθεια: έκανε μια εντύπωση για μένα, παρόμοια με αυτή που βίωσα, ψάχνοντας για πρώτη φορά στη Μαντόνα της Σιτρίνας στη Δρέσδη, πόσο μάλλον τα μάτια της ήταν παρόμοια σε έκφραση στα μάτια αυτής της Madonna.
Στη Γερμανία Ο Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz θεωρήθηκε εθνικός θησαυρός και ήταν πολύ δυσαρεστημένοι με την περιγραφή ενός Άγγλου, ο οποίος στην εμφάνιση του Helmholtz μοιάζει περισσότερο με έναν Ιταλό από έναν Γερμανό.
HELMHOLTZ, HERMAN LUDWIG FERDINAND(Helmholtz, Hermann Ludwig Ferdinand von) (1821-1894), Γερμανός φυσικός, μαθηματικός, φυσιολόγος και ψυχολόγος. Γεννήθηκε στο Πότσνταμ στις 31 Αυγούστου 1821. Το 1838 αποφοίτησε από το γυμνάσιο. Παρά το ενδιαφέρον του για τη φυσική, δεν μπορούσε να πάει στο πανεπιστήμιο λόγω έλλειψης κεφαλαίων. Αφού υπέγραψε δέσμευση να υπηρετήσει οκτώ χρόνια ως στρατιωτικός χειρουργός, έγινε δεκτός στο Στρατιωτικό Ιατρικό Ινστιτούτο Friedrich Wilhelm στο Βερολίνο. Το 1842 υπερασπίστηκε τη διατριβή του για τη φυσιολογία, το 1843-1848 υπηρέτησε ως στρατιωτικός γιατρός στο Πότσνταμ. Εδώ έγινε ενδιαφέρον για τη φυσιολογία, η οποία διδάχθηκε από τον γνωστό φυσιολόγο I. Müller, έγινε πολύ κοντά στους νέους ερευνητές E. Dyuba-Raymond και E. Brücke, παθιασμένοι με την ιδέα να μεταμορφωθεί η φυσιολογία ως επιστήμη με την εισαγωγή μεθόδων φυσικής και χημείας.
Το 1845 ο Helmholtz προσχώρησε στη σωματική κοινωνία του Βερολίνου. Από εδώ και στο εξής άρχισε να ταξιδεύει τακτικά στο Βερολίνο, όπου διεξήγαγε πειράματα στο εργαστήριο του διάσημου φυσικού G. Magnus. Το 1845-1846 δημιουργήθηκαν οι κύριες ιδέες του επιστήμονα, οι οποίες χρησίμευαν ως το κύριο μέρος του διάσημου έργου του. Σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας(Über die Erhaltubg der Kraft). 23 Ιουλίου 1847 ο Helmholtz συνέταξε μια έκθεση σχετικά με αυτό το θέμα στη Φυσική Εταιρεία. Στο πλαίσιο αυτό, τεκμηριώθηκε μαθηματικά ο νόμος της διατήρησης των δυνάμεων (στη σύγχρονη επιστημονική γλώσσα, την ενέργεια), έδειξε την οικουμενικότητά του, εισήγαγε την έννοια της δυνητικής ενέργειας (στην ορολογία της, την ένταση), συνέδεσε το νόμο της διατήρησης της ενέργειας με την αδυναμία κατασκευής μιας μηχανής διαρκούς κίνησης.
Το 1848, ο Helmholtz απελευθερώθηκε από τη στρατιωτική θητεία και κατέχει τη θέση του εξαιρετικού καθηγητή φυσιολογίας και γενικής παθολογίας στο Πανεπιστήμιο Königsberg. Το 1855 μεταφέρθηκε στο Πανεπιστήμιο της Βόννης και το 1858 έγινε καθηγητής φυσιολογίας στη Χαϊδελβέργη. Όλη αυτή τη φορά, συνεχίζοντας τις σπουδές του στη φυσιολογία. Μετράει την ταχύτητα διάδοσης των νευρικών παλμών, μελετά τη διαδικασία συστολής των μυών. Ο Helmholtz γίνεται ο πρώτος άνθρωπος που βλέπει τον αμφιβληστροειδή του ματιού ενός ζωντανού ατόμου. για αυτό, χρησιμοποιεί ένα ειδικό οφθαλμικό κάτοπτρο, ένα οφθαλμοσκόπιο, που εφευρέθηκε από αυτόν το 1850. Οι εκτεταμένες μελέτες του σχετικά με τη φυσιολογία της όρασης (θεωρία της στέγασης, έγχρωμη όραση κλπ.) συνοψίστηκαν στην κλασική εργασία Οδηγός για τη φυσιολογική οπτική(Handbuch der fyziologischen Optik, Bd. 1-3, 1856-1857). Το 1856, η ηχητική δουλειά του Helmholtz άρχισε με τη μελέτη συνδυαστικών ήχων. Δημιούργησε ένα μοντέλο του αυτιού, το οποίο επέτρεψε να μελετήσει τη φύση των επιπτώσεων των ηχητικών κυμάτων στο όργανο της ακοής, λυθεί το λεγόμενο πρόβλημα. όργανο σωλήνα, ανέπτυξε τη θεωρία της αντίληψης και την παραγωγή ήχων. Επιπλέον, διεξάγει σημαντικές μελέτες για τη δόνηση των χορδών και των ακουστικών συντονιστών (συντονιστές Helmholtz), ασχολείται με την υδροδυναμική των δίνης, αναπτύσσει την αρχή της μηχανικής ομοιότητας, η οποία επέτρεψε να εξηγηθεί μια σειρά μετεωρολογικών φαινομένων και ο μηχανισμός σχηματισμού θαλάσσιων κυμάτων.
Το 1870, ο Helmholtz προσκλήθηκε στο Βερολίνο, όπου το τμήμα με επικεφαλής τον ίδιο και το εργαστήριο έγινε ένα άτυπο κέντρο φυσικής στη Γερμανία. Το 1888 ήταν επικεφαλής του Πανεπιστημίου Φυσικοτεχνικών, όπου διεξήχθη τόσο βασική όσο και εφαρμοσμένη έρευνα. Υπό την ηγεσία του Helmholtz, το ινστιτούτο έγινε ένα μεγάλο επιστημονικό κέντρο, όπου νέοι φυσικοί από πολλές χώρες, μεταξύ των οποίων και από τη Ρωσία, ήρθαν να σπουδάσουν.
Το 1870-1880, ο Helmholtz ασχολήθηκε πολύ με τα προβλήματα της ηλεκτροδυναμικής, προσπαθώντας να βρει κριτήρια επιλογής υπέρ μιας από τις υπάρχουσες ηλεκτροδυναμικές θεωρίες. Κάτω από την επιρροή του, ο G. Hertz διεξήγαγε έρευνα που οδήγησε στην ανίχνευση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Ένας σημαντικός ρόλος στην ανάπτυξη του ηλεκτρομαγνητισμού έπαιξε επίσης τα ίδια τα πειράματα του Helmholtz, που τον έθεσε ήδη από το 1869. Εφιστάνοντας την προσοχή στην ταλαντευτική φύση της εκφόρτισης του βάζου Leyden, έδειξε ότι παρόμοιες ταλαντώσεις εμφανίζονται σε ένα επαγωγικό πηνίο συνδεδεμένο με έναν πυκνωτή (δηλ. που αποτελείται από την επαγωγή και την χωρητικότητα). Το 1881, ο Helmholtz προώθησε την ιδέα της ατομικής φύσης της ηλεκτρικής ενέργειας, το 1882 διατύπωσε τον δεύτερο νόμο της θερμοδυναμικής σε μια μορφή που του επιτρέπει να εφαρμοστεί στις χημικές διεργασίες και εισήγαγε τις έννοιες της ελεύθερης και δεσμευμένης ενέργειας.
Τα εγχειρίδια του Helmholtz είναι ευρέως γνωστά: Διαλέξεις σχετικά με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του φωτός(Vorlesungen über die electromagnetische Theorie des Licht, 1897); Διαλέξεις για τη θεωρητική φυσική(Το Vorlesungen über theoretische Physik, Bd. 1-6, 1897-1907).
Ο Helmholtz ήταν μέλος της Ακαδημίας Επιστημών του Βερολίνου, της Πράγας, της Αγίας Πετρούπολης και άλλων επιστημονικών εταιρειών.
Λογοτεχνία Helmholtz G. Η αντίληψη του ήχου. Αγία Πετρούπολη, 1875
Helmholtz G. Σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας. Μ. - L., 1934
Lebedinsky Α.ν., Frankfurt U.Ι., Frank Α.Μ. Helmholtz. Μ., 1966
- Vkontakte 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
