Spriynyattya psikhologiya vіdnosit k formám rozumných vedomostí o činnosti. Sú tri z nich: viditeľne, zrazu, ten prejav. Prvý їх - tse vybrazhennya okremy pokaznikіv subjekt, ktorý bez sprostredkovateľa vzaєmodіє z orgánov pochuttіv, zvyšok - tse obraz objektu, scho scho svodomostі.
Rovnaká spriynyattya ako proces rozpoznávania je založená na súhrne intuícií, aj keď jogu nemožno vychovať do їhnої jednoduchého sumi. Spriynyattya, akoby viditeľne, vimagaє bez sprostredkovateľského kontaktu s objektom rozpoznania a prejav nastáva bez neho.
Neskôr, pod dojmami, vnímaním chi, v psychológii a logike je obraz objektu ohováraný pre jogu, ktorá sa vlieva do orgánov vnímania. Toto je jeden z chudobných vipadkіv, ak je jeden z označených výrazov uznaný za prívržencov rôznych smerníc, ak sa teória prijme, je zrejmé, že sú zatuchnuté kvôli týmto iným prúdom v psychológii.
Spriynyattya, že vіdchuttya tvoria základ citlivého poznania sveta. Akoby však išlo o proces, ktorý pociťujeme výlučne uprostred nás samých, potom je vnímanie vždy spojené s objektom, takže sympatie citlivého obrazu z vonkajšieho sveta. Inými slovami, zdá sa, že je obviňovaný ako subjektívny stav a transformovaný na sprynyattya, pretože už leží až do bodu objektívneho konania.
Sprynyattya ako psychický proces je organickou súčasťou fungovania psychiky a je spojená s inými typmi duševnej činnosti: pamäť, myšlienky, emócie. Preto metódy, zamerané na diagnostiku vnímania, najčastejšie rešpektujú túto pamäť.
Hlavná sila a vidi spryyattya
Znaky hlavy:
- Stálosť, takže budovanie psychiky zachováva vizuálne konštantné vlastnosti predmetov, ktoré sú brané nezávisle od mysle strednej triedy (vzhľad k nim, ľahkosť, uhol atď.).
- Objekt - odlíšenie od rozlohy iných objektov, pochopenie vodnej výstuže objektu v hodine tohto priestoru. Objektivita úzko súvisí s procesom objektivizácie.
- Štrukturálnosť – predmet je akceptovaný ako vzájomný vzťah jogových prvkov. (Táto sila sa často vysvetľuje na základe hudobnej tvorby: môžete hrať s rôznymi klávesmi, s rôznymi nástrojmi, ale zvuk medzi zvukmi je nemenný.)
- Svіdomіst pov'yazuє perceptsіyu z myslennyam. Snažíme sa pomenovať predmet, pomenovať predmet, vyjadriť ho známymi rečami, akoby to bolo v prvom rade lepšie.
- Vibіrkovіst, tobto zastrennya rešpekt k niektorým predmetom a ignorovanie iných, zatuchnutý vo vіd zavdan, čo dať (alebo nepoložiť) pred osobu.
- Integrita - objekt situácie sa skladá z rôznych prvkov, ktoré sa však berú komplexne. Okrem toho sa táto celistvosť prejavuje v tom, že môžeme inšpirovať, ak môžeme oprávnene s jednou autoritou objektu, inak je všetko obviňované z našej svidomosti, dobudovuyuchi skladací obraz.
Toto sú hlavné charakteristiky spreja. Na doplnenie tohto zoznamu - jednotlivé črty spriynyatya chi, inak zdanlivé, subjektívne spriynyattya, ktoré sú založené na kolosálnych individuálnych dôkazoch.
Povolanie tiež ukladá sprynyattya veľký lístok. Napríklad šialene, iným spôsobom, žasnúť nad samotným textom fahivets-filológa, ktorý nám pripomína štylistické pardony a nepresnosti, a školáka prváka, ako učiaceho sa ľadu čítať!
Typológia
Pozreli sme sa na hlavné sily duše. Čo môžete povedať o joge? Klasifikácia sprinyattya sa vykonáva na rôznych základoch. Napríklad rozlišujú medzi vnímaním navmisnu a navmisnu. Čo má špecifický vzhľad pokožky, môžete uhádnuť z jej názvu.
Forma navmisna sa môže otvárať u opatrovníctva, takže účelom usmerňovania skúšok (prípadne s prerušeniami) je proces, v dôsledku ktorého berieme do úvahy prekročenie vzhľadu, prípadne zmenu jogy pre interval spevu. hodiny. Opatrnosť je dôležitá pre človeka, bez ohľadu na to, aký je starý: stáva sa dôležitou počas časti obdobia školenia osoby, bez nej sa bez nej nezaobíde kompetentný odborník v pracovnej činnosti.
Je tiež možné vykonať rozpodіl podľa typu analyzátorov (nervové štruktúry, ktoré reagujú na razdratuvannya), čo je známe. Pri každej stope pamäti hovoríme len o najaktívnejšom analyzátore, črepy v procese vnímania vždy zoberú osud šprota.
Ďalšiu rozmanitosť foriem vedomostí možno klasifikovať ako kshtalt zachyteného objektu. Patrí sem vnímanie pohybu, priestoru, hodiny, sociálna spontánnosť (viniť psychiku za obraz spoločenských predmetov, ale nie za neživé predmety) a iné.
Qi vidi spriynyattya byť nastavený na skladanie: їх zdіysnennya nebhіdna nebhіdna aktívny robot naraz kіlkoh analіzatorіv. No, je dôležitejšie, že existuje len jedna úloha, vnímanie, samozrejme, že to bude jednoduché.
Čo sa pokazilo
Psychologické mechanizmy reakcie, ako a iné procesy, ktoré sa vyskytujú v psychike, záhyby a bohatstvo, k tomu, žiaľ, dochádza k mnohým výkyvom a narušeniu vnímania.
Іluzії є vytvorenie vzhľadu skutočného objektu. Z celkového duševného zdravia možno viniť ilúzie. Hádajme vlastnosti lyžice zor spryyattya na hranici pohára: vyzerá to, že je rozbité. Tse zvani fyzicke iluzie, spojene s charakteristikami stred.
Kontemplácie, ktoré sú obviňované cez zvláštnosti robotických orgánov, sa nazývajú fyziologické. Napríklad Ilyusiya, scho zachіpaє audіalne spryyattya: zvuky jedného a tієї a hlasitosť hlasu stúpajú, ako keby ste ich položili na tiché pozadie, a tichšie, ako keby ste ich položili na hlasné.
Pred fyziologickými ilúziami nedochádza k poškodeniu spriynyattya prostredníctvom porúch vo fungujúcich orgánoch zmyslov (napríklad u človeka trápneho zir alebo straty sluchu). V psychiatrii sú pod ilúziami iba patologické stavy: afektívne, verbálne a pareidické. Dešifrujte pojmy.
- Afektívne ilúzie - tse pomilkove priynyattya іnformatsії ľudia, yak perebuvaє pod návalom silných emocionálnych zážitkov.
- Verbálne – neadekvátne prijaté aktuálne informácie. K chorému zovsіm іnakshe є sens tichý sіv, yakі vin chuє: najčastejšie vin priymaє neutrálny vyslovlyuvannya ako volanie, obraz, zakidi.
- Zvláštnosti zonálnej sprinyattya, ktoré sú obviňované z pareidických ilúzií, súvisia s tými, ktorí majú neduhy v každodenných skutočných predmetoch, fantasticky zobrazujú túto situáciu (obraz, ktorý visí v šere, kilim je tenký).
Na vіdmіnu vіdіlіzіy, s takým rozdielom, ako skutočný objekt vnímania nie je іsnuє. Zápach môže byť pravdivý a falošný (pseudohalucinácie). V prípade prvých predmetov, ktoré sa vzdávajú, majú rovnakú úroveň realizmu ako ostatné skladiská materiálneho sveta, znaky takéhoto nesúladu sú vždy zreteľne viditeľné v správaní chorého človeka.
Iným spôsobom si pacient predstavuje, že sa snažia zmeniť názor, navyše je tam cítiť zápach účasti orgánov; chorľavý človek vidí, čo sa zdá, že sa vlieva do nového, ako keby to bola silná sila: neduhy „poddať sa“ v hlave, vidieť v strede tela cudzie telo atď.
Nareshti, ľahni si k nesúladu vnímania, ak sa svetlo stane neskutočným, nerealizovateľným konaním. Poznať predmety a ľudia sa stávajú cudzími, neprirodzenými. Napríklad priestor môže stráviť trivimirnist, hojdať sa ako rubáš a tak ďalej. Pred derealizáciou musíme mať efekt deja vu. Autor: Evgeniya Bezsonova
Hlavné sily duše. Individuálne vlastnosti sprinyattya. Opatrnosť a opatrnosť.
Zvláštnosti spriynyattya malých školákov.
Čo je sprinyattya
Vedieť o súčasnom svete s priamym kontaktom s ním ľudia vnímajú nielen myšlienkou, ale aj prostredníctvom sprinyatya. Vidím, že spryyattya - Lanka jednotného procesu citlivého uznania. Smrad je nenápadne vzájomne prepojený, a predsa si vedia vymyslieť aj svoje osobité črty. V dôsledku pozorovania si ľudia odnášajú poznatky o rozsahu sily, kvalite predmetu - o jeho farbe, teplote, chuti, zvuku a vnútri. Ale v skutočnom živote nie sme len jasní, ale aj farba, cítime nielen hlasné, ale aj tiché zvuky, vôňa nie je sama o sebe. Cítime svetlo slnka či elektrickej lampy, cítime melódiu hudobného nástroja, či hlas človeka. Spriynyattya dávajú celé obrazy predmetov alebo javov, ktoré vytvárajú množstvo autorít. Na vіdmіnu vіdchuttya, keď sprynyatti ľudia nevedia o sile predmetov a javov, ale predmetov tohto javu v celom svete.
Sprynattya- tse fermentácia predmetov a javov, celých situácií objektívneho sveta v súhrne ich síl a prvkov pre ich neprerušovaný prílev na orgány mysle.
Základom spriynyattya je všímavosť, ale spriynyattya nevedie k sumi všímavosti. Napríklad vezmeme knihu, a nie len súčet farby, tvaru, objemu, krátkosti povrchu predmetu.
Je nemožné sa nadýchnuť bez toho, aby ste videli. Avšak krim vydchuttіv, spriynyattya zahŕňa minuliy dosvіd ľudia videli vzhľad a znalosti. Vezmime si to zľahka, nielen skupinu pozorovaní a zjednotíme ich v celom obraze, ale môžeme tento obraz pochopiť, rozumієmo yogo, zaluchayuchi pre tento minuliy dosvіd. Inak sa zdá, sprej-
je nemožné, aby títo ľudia žili bez pamäti a myšlienok. Veľký význam v procese spriynyattya maє mov, meno, tobto. slovné uznanie, predmet.
Ako vyzerá proces sprinyattya? Neexistujú žiadne špeciálne orgány oddychu. Materiál na špehovanie nám dávajú analyzátory. Fyziologický základ sprinyattya komplexná činnosť analyzačného systému.Či už je to predmet alebo prejav konania, pôsobí ako skladacia, komplexná imitácia. Sprynyattya je výsledkom analyticko-syntetickej aktivity mozgu osýpok: okremi poškodený, zjavne spojený jeden s jedným, čím sa celý systém stáva celistvým.
Pozri sprinyatta
Fallow na prvom mieste, ktorý analyzátor hrá dôležitú úlohu v spriynyatti, rozlišuje medzi očami, dotic, kinestézia, vôňa a dymové spriynyattya.
Skladacie pohľady na sprej predstavujú kombinácie s použitím rôznych typov sprejov.
Na vіdmіnu vіd vіdchuttіv, obraz spriynyattya vynikayut zvuk, výsledky práce veľkého počtu analyzátorov. K skladacím pohľadom na spryyattiv lež, napr. znovu
otvorený priestorі ušetriť čas.prefíkane
priestor, tobto. vo vzdialenosti predmetov pred nami a jeden v jednom, ich tvar a veľkosť, ľudia sú uzemnení ako na očiach očí, tak na pohľadoch sluchových, shkirnyh a rukhovyh.
o maj sa dobre Crim sluchové a sluchové vnemy hrajú veľkú úlohu vo vzhľade rukhovi a vnútorné, organické.
Pre silu zvuku hromu môžeme rozpoznať, že vidíme búrky, ktoré sa blížia; U ľudí s normálnym okom hrá sluch a zrak významnú úlohu v priestore. Ale ci sa zdá byť hlavný význam pre osib, pozbavlenih orgánu úsvitu.
Pod hodinou bude pochopený proces fermentácie trivality a postupnosti pódií, ktoré sú viditeľné v objektívnom svete. Nerušenému sa dáva len niekoľko krátkych timchov
rіzannya. Ak hovoríte o trivalickejších časoch, potom je správnejšie hovoriť nie o sprinyattya, ale o prezentované na hodinu. Moment sa vyznačuje vysokou mierou subjektivity. Spriynyattya trivalih vіdrіzkіv hodinu ľahnúť kvôli tomu, že smrad je naplnený aktivitou, a ak je naplnená, potom je povaha aktivity. Opätovné zachytenie pozitívne emocionálne nabitých činov a zážitkov človeka vo vіdrіzke sa prijíma na hodinu ako na kratšie. Nenahraditeľné dobre alebo zapovnení negatívne zabarvleniy emocionálne momenty sú brané ako dobré. Hodina, náplň tikajúceho robota, beží bohato rýchlo, nižšia ako rovnaká hodina, povolania s monotónnym alebo nudným diyalnistyu. Nie prednáška, nudné lekcie vedú bohato ukončené, nižšia prednáška alebo hodina v škole, vedená iným spôsobom, tsikavo, ktorá prebúdza živú myšlienku poslucháčov. Najkratšia hodina je nám daná natiahnutím akejkoľvek potreby dohnať veľa peňazí.
A ľudia určite vedia, že v tom istom ročnom období sa vedia vrhnúť v ten správny čas. Takíto ľudia sú milo rozvinení takmer hodinu. Takmer hodina sa nerodí, vyvíja sa v dôsledku dôkazov, že sa hromadí.
Čím bohatší život dosvid, tým ľahšie sa orientuje v hodine, tým ľahšie sa pozerá na subjektívne prvky prežitej hodiny.
Sprynyattyam Volá sa poukaz od svedka osoby predmetov chi javov na neprerušovaný infúziu zmyslov. Dýchanie je aktívny proces, ktorý sa vytvára za účasti pohybových zložiek analyzátorov (ruky, veľmi tenké), schopnosti procesu dýchať, aktívne pohybovať telom. Pri nástreku sa vytvorí adekvátny obraz predmetu.
Sprynyattya, na vіdmіnu vіdchuttya, vіdbivaє predmet bleskovo, v súhrne jogy autority, ale nie okremі autority.
až po hlavnú orgány sprinyattya vіdnosit:
predmet,
integrita,
štrukturálne,
stálosť,
Svіdomіst,
uzagalnenista,
živosť,
Apercepcia.
1) Subjektivita prijatia
Objektívnosť sprynyattya je účelom vybudovať objekty skutočného sveta nad vizuálnym súborom rôznych vnemov a foriem iných objektov. Jednak veci objektivity ukladá príroda, u nikoho netreba sumnivu, ktorý z tvorov bude tiež objektívny. Na druhej strane môžeme povedať, že objektivita nie je vrodená sila adopcie.
Vpravo v tom, že vina za tú dôkladnosť moci je v procese ontogenézy, počnúc prvým osudom života dieťaťa. ja M. Sechenov, berúc do úvahy, že učivo sa formuje na báze skazy, že zabezpečuje kontakt dieťaťa s predmetom. Bez účasti pohybu a aktivity by obraz sprynyattya nebol menší ako objektívnosť, to znamená. vіdnesenіst až do objektov zovnіshny svіtu.
Informácie o spivvіdshenie biologických mehanіzmіv a dosvіdu na spriynyatti nie sú až do konca prehľadu. Zdá sa, že sú to bohaté deti, ktoré sa rodia samostatné (bohaté vtáčiky, jahňatá, kozliatka a morčatá), hneď v prvý deň života znesú ruže. Ten smrad môže, zokrema, zapamätať si obraz matky. Tie malé vtáky a deti, ktoré sa nestanú sebestačnými (gorobtsі, holuby, psy, vnútornosti, primáty), môžu nielen matky ešte slabšie, ale v prvých dňoch môžu byť slepé. Je evidentné, že slabosť narodeného smradu produkovať nadal na gnuchkish, adaptívny, diferencovaný a - smut - rozumný sprynyatty nadal.
2) Integrita recepcie
Z okremih vіdchuttіv spriynyattya syntetizujúci celý obraz objektu, účel sily spriynyattya a pomenovanie integrity.
Zdravý obraz sa vytvára na základe zovšeobecnenej posadnutosti pohľadom na rôzne vnímanie informácií o rozsahu právomocí a kvalite subjektu. Nemôžeme prijať všetko: oči, uši, ústa, hlavy ľudí, palčiaky, kabáty, postieľky, klobúky, nohavice, šnúrky, príliš tenké šnúrky a tiež hlas ľudí a ten zápach. Všetko nám splynie do jedného celku obrazu človeka. S týmto obrazom, poďme von, budeme bohatí: hlavu nevezmeme, zver obliekam do košele a súkna, ale oblečiem košeľu, oblečenú na ľudské telo, nechcem to telo.
Na sile oblohy môže predné stráže zasiahnuť veľké špliechanie. Ak je napríklad otec dieťaťa už vysoký a keď nosí okuláre, tak vo svetlom modeli dieťaťa môže dôjsť k skloňovaniu „vysoký rast = prítomnosť bodu“. Zustrichayuchi pot na uliciach, nevedomky v okulároch, dieťa je vo svojich úctivých deťoch, naozaj páchnu (obzvlášť ako som poveril mnoho iných ľudí, s ktorými môžete porovnávať rast nevedomosti).
Hodina čítania: 3 min
Sprynyattya je proces, ktorý tvorí obraz predmetov, prejavov z nového sveta v štruktúre psychiky. Tse vіdobrazhennya yakosity a výkonové charakteristiky predmetu a prítomnosť celku. Tse svogo druhu horieť mislennya. Jogo sa často interpretuje nie ako proces, ale ako výsledok, to je samotný obraz objektu. Spriynyattya synonymom vnímania, k tomu, že obraz objektu je tvorený pre dodatočné vnímanie prvých dojmov, spev vedomostí, bazhan, ochіkuvan, ukazujú, že náladu. Hlavnými črtami spriynyattya sú objektivita, stálosť, integrita, vnímanie, štrukturálnosť, viditeľnosť, ilúzia, živosť.
Spriynyattya môže byť bohatým synonymom: apercepcia, spriyyattya, hodnotenie, rozuminnya, prinyattya, pohľad.
Oddych v psychológii
Sprynyattya v psychológii je proces fermentácie charakteristickej sily predmetov a javov v psychike, ak dôjde k nezmyselnému prílevu na telo. Dlho sa diskutovalo o tom, aké dôležité to bolo pre sprinyatti. Asociačná psychológia interpretovaná zrejme ako základné prvky psychiky. Filozofia kritizovala túto myšlienku, ktorá bola inšpirovaná myšlienkami. V 20. storočí došlo v psychológii k určitým zmenám, sprinyattya sa už nepovažovala za súbor atómových pocitov, ale začala stúpať ako štrukturálna a celistvá bytosť. Psychológ J. Gibson interpretuje akceptáciu ako aktívny proces privlastňovania si informácií zo sveta, ktorý zahŕňa aj skutočné upevnenie týchto informácií tak, ako sú prijímané. Týmto spôsobom je proces ukazovania ľuďom silu sveta, ktorá je až na її potreby, a ukazuje її možnú aktivitu v aktuálnej reálnej situácii.
Druhý psychológ W. Nesser tvrdil, že v psychológii ide o proces získavania informácií z predmetov vonkajšieho sveta, ktorý sa vytvára na základe schém rôznych predmetov celého tohto sveta, podobne ako v subjekte. Schémy čchi vychádzajú z procesu predchádzajúceho a ide aj o tých, ktorí sa narodia. Uchádzači o kognitívnu psychológiu vymýšľali podobné myšlienky, akoby si boli vedomí toho, čo prijímajú – proces kategorizácie informácií, čo sa prijíma, takže akceptované objekty sú vštepované do jedinej kategórie objektov. Deyakі categorії є vrodzhenimi - tse іnformatsija o potrebnej povahe tých najbližších predmetov, ako je zdatné dieťa spіvvіdnіst zakoyu categorієyu, є є categorіі, o dosy.akiії, do yakіії, do yaky.
Na svіdomostі ľudí vіdobrazhennya vіdbuvaєtsya cez priamu linku na analyzátore.
Methodi sprynyattya uložiť do systému, aby sa nalial. Vnímaví ľudia dokážu vnímať, čo sa s nimi deje a ako sa do nich vlieva svetlo.
Tento proces bol opísaný skôr ako súhrn hluchých intuícií, množstvo stôp elementárnych asociácií medzi autoritami. Napriek tomu sa stratila časť psychológov, ktorí sa na spontánnosť pozerajú ako na kontinuum intuícií, ktoré sú výsledkom priameho citlivého poznania, keďže sú interpretované ako subjektívne prežívanie kvality, lokalizácie, sily tých iné orgány v injekcii stimulov.
Takéto označenie je nesprávne, preto účastníci opisujú celý proces ako spôsob kvasenia celých predmetov alebo javov. Z komplexu podnetov vidíte, čo naliať (tvar, farbu, vaga, pikantnosť a iné) súčasne v reakcii na nepodstatné podnety. Tiež jeden po druhom skupiny historických znakov a inscenácia súboru príkladov z predchádzajúcich s vedomosťami o tejto téme.
Pod hodinou poznania poznaných predmetov svojho rozpoznania si už zrazu uvedomia, človek jednoducho spojí dve-tri sily v celok a dospeje k potrebnému rozhodnutiu. Ak sú neznáme, prijímajú sa nové predmety, sú známejšie a bohatšie v širších formách. Výsledkom analyticko-syntetického procesu sú podstatné znaky, ktoré nedávajú iným ľuďom príležitosť otvoriť sa, nesú rovnakú kombináciu vnímania prvkov, sú spojené v jeden celok a vinikaє mimo akceptácie. predmet.
Proces sprchovaniaє skladacie, aktívne, vyžadujú podstatnú analyticko-syntetickú prácu. Takýto charakter sprinyattya je znázornený v bohatých znakoch, yakі vimagayut zvláštny vzhľad.
Proces spriynyattya môže motorové komponenty, s pomocou ktorých sa realizuje spriynyattya іnformatsiї (ruka očí, obmatsuvannya obtіv). K tomu je dôležitejší celý proces, ako vnímavá akcia.
Proces spriynyattya byť-ak zdieľate jednu modalitu, a môže byť požehnaný vzájomným jazykom množstva analyzátorov, ktorí sú obviňovaní z ich prejavov, sformovaných v jednotlivostiach. Ešte dôležitejšie je, aby sa predmety preberali na elementárnej úrovni, no na vyššej úrovni psychiky.
Ak je pred očami človeka výročie, pomyslí si, že zavolá tému, pričom nebude brutálne rešpektovať nositeľa autority (farba, tvar, rozmarín), ale vidí hlavu autority - povedať hodinu. Tiež môžete tento objekt preniesť do vyššej kategórie, izolovať ho od iných, podobne ako staro vyzerajúce objekty, ale stále akoby ste ho preniesli do vyššej kategórie, napríklad v tomto prípade barometer. Tse potvrdzuje, že proces osvojenia si človeka s psychologickou štruktúrou je blízky vedeckému chápaniu. Aktívny a skladací charakter sa vyznačuje svojou osobitosťou, no napriek tomu ho možno vidieť vo všetkých podobách.
Vlastnosti špióna stanoviť hlavnú charakteristiku predmetov, ktoré sú akceptované. Aj smrad je sila týchto predmetov, prejavy tých predmetov.
Vlastnosti vnímania: objektivita, integrita, štrukturálnosť, stálosť, porozumenie, apercepcia.
Objektívnosť zachyteného nesie nové poznanie, nafúknuté z vonkajšieho sveta do celého sveta. Vikonu regulujúce a orientačné funkcie v praktickej činnosti. Vytvára sa so zlepšením procesov ovnіshnіh rukhovih, pomocou ktorých je zabezpečený kontakt s objektom. Bez narušenia nestačí vidieť predmety sveta, takže sila objektivity. Je to dôležité aj pre reguláciu správania subjektu. Objekty Zzvichay sú určené pre ich myseľ, podľa ich praktického uznania ako hlavnej autority.
Stálosť sa pripisuje vnímateľnej sile subjektov, inšpirovať ich k zmene názoru. Na pomoc pri kompenzácii sily stálosti predmet budovy prijíma predmety, ako keby stáli. Napríklad stálosť farieb sprinyatti je podstatnou nemennosťou viditeľnej farby pod postriekaním visvitlennia. Stálosť farby je tiež ovplyvnená rôznymi dôvodmi, medzi ktoré patria: prispôsobenie sa rovnakému jasu v zornom poli, kontrast, uvedomenie si prirodzenej farby a všímavosť k ľahkosti.
Stálosť spriynyattya rozmіrіv vyyavlyaєtsya vіdnosі vіdnosі stі vіznіvіvі zіrіv objekt pre raznoї vіddalenosti. Akonáhle je videnie blízko, predmet jogy je priradený vplyvu aditívnych faktorov, najmä významu susilla vnútorného m'yaziv, pretože sa prispôsobuje fixácii subjektu v čase vizualizácie. joga v inom veku.
Vhodné formy predmetov, ich stálosť sa prejavuje vizuálnou stálosťou a akceptáciou, ak sa ich polohy menia podľa línie pozorného subjektu. V priebehu hodiny, či už ide o zmenu polohy objektu v ktoromkoľvek okamihu očí, sa jeho podoba obrazu na mriežke mení, pomocou očí oka, obrysy predmetov, ktoré vidia. orgány pozdĺž čiary vrstevnice, k predmetu minulého rozsudku.
Po evolúcii stálosti prijatia ľudí, ako keby viesť svoj vlastný spôsob života v hustom lese, aby nedošlo k rozptýleniu predmetov na rіzni vіdstanyah, je to len o sebe. Vezmite predmety, ktoré boli v diaľke, ako keby boli malé, ale nie v diaľke. Budíky môžu napríklad vidieť predmety, ktoré sú pod nimi, bez toho, aby ich krútili.
Dzherelom kvality stálosti vnímania mysle percepčného systému mozgu. Ak človek opakovane vníma tie isté predmety v rôznych mysliach, je zabezpečená stabilita percepčného obrazu predmetu aj pre najmenšie mysle a kolaps najprijímavejšieho receptorového aparátu. Neskôr stálosť stálosti vibruje z vlastnej samoregulačnej činnosti, že mechanizmus bodu obratu sa dokáže prispôsobiť zvláštnostiam subjektu, mysle a dáva jej základ. Yakby v ľuďoch bola každodenná stálosť spontánnosti, nemohla sa orientovať v neustálej nekonzistentnosti a rozmanitosti navkolishného sveta.
Celistvosť dojmu dáva viac informácií o pozorovaní intelektu, ktorý vyvoláva okolité znaky subjektu. Integrita sa formuje na základe hlbokých vedomostí o sile a vlastnostiach objektu, ktoré sú prevzaté z formy vnemov. Prvky sa zdajú byť bližšie k sebe a jeden skladací obraz objektu vinikaє, ak je osoba prekupuje pod neprerušovaným prílevom určitých právomocí a častí predmetu. Zdá sa, že lézia je obviňovaná ako mentálny reflex v dôsledku spojenia medzi orálnou a hmatovou infúziou, ktorá sa vytvorila v životnej skúsenosti.
Spriynyattya neodpúšťa zhrnutie ľudských názorov a nereaguje na ne mittevo. Subjekt vníma v skutočnosti izolovane od vizualizovanej štruktúry, ktorá sa formuje v hodine piesne. Ak človek počuje hudbu, cíti, že jej rytmy naďalej znejú v hlave, ak prichádza nový rytmus. Ten, kto počúva hudbu, vníma štruktúru ako celok. Vo zvyšku ctenej noty nie je možné ustanoviť takýto rým, na čele sa celá štruktúra melódie naďalej hrá s rôznymi vzájomnými vzťahmi, ako sú tie prvky. Tsіlіsnіst і struktnіst leží na autorite vіdbitih objektov.
Ľudia Sprynyattya môžu byť úzkym spojením myšlienok. Dôležitú úlohu preto zohrala zvláštnosť svidomosti spryynyatya. Ak chcete, aby proces sprinyattya a vinu to priamo na orgáne, cítiť to, ale vnímavý obraz môže byť význam významu.
Uvedomenie si prijatia predmetov na pomoc ľuďom premýšľať o pomenovaní predmetu, zaradiť jogu do uznávanej kategórie, skupiny. Ak je človek predtým oboznámený s novým predmetom, snaží sa vytvoriť podobnosť s už známymi predmetmi. Spriymannya є postіyny hľadanie najlepšieho popisu najnovších údajov. Tie, ako predmet, sú akceptované osobou, ležia vo forme komody, jednej z čŕt a samotnej osoby. Oskіlki, priymaє živý tsіlisna lyudina, a chi nie okremi organi (oči, vuho), k tomu procesu priynyattya zavzhdi perebuvaє pіd prílev špecifických čŕt špeciality.
Vplyv spontánnosti s prílevom duševných osobitostí života, vzhľadom na silu vlastnej osobitosti subjektu, sa nazýva apercepcia. Ak sa pokúsime predstaviť neznáme predmety, potom v prvých fázach budú sprinyattya, smrad shukatimut zrazry, kde môžete vidieť objekt, ktorý je prezentovaný. Pod hodinou spriynyattya vysuvayutsya a pіdlyagayut reverbіrtsі hypotézy shkodo nalezhnostі ob'єkta na sevnoї categorії. Takže pod hodinou sprinyattya vikoristovuyutsya sledujte minulosť dosvіdu, vedieť. Preto môže byť jeden predmet akceptovaný rôznymi ľuďmi rôznymi spôsobmi.
Pozri sprinyatta
Іsnuє kіlka kіlka kіlka svіdіv spriynyattya. Na chrbte ruky sprinyattya navmisne (viac) alebo navmisne (viac).
Umisne sprinyattya maє orientácia, za pomoci akejsi regulácie procesu sprinyattya - tse zachytiť objekt, ktorý je prejavom, a zoznámiť sa s ním.
Celkom v pohode možno zaradiť do činnosti a realizácie procesu činnosti.
Nenáviď ma nemôže mať takú jasnú priamosť a subjekt by nemal brať spievajúci objekt ako metaforu. Na rovnanie spriymannya naliať do oválneho nábytku.
Ako samostatný prejav duchovnosti sa prejavuje u strážených. Budeme opatrní, urobíme si plán a pokúsime sa v určitom časovom intervale osprchovať, narovnáme prechod takého prejavu zmeny chi, ako je téma sprchy.
Opatrnosť je aktívna forma citlivého uvedomovania si ľudskej činnosti. Pod hodinou opatrnosti ako samostatná cieľavedomá činnosť od samého začiatku, verbálne formulujúca úlohu a ciele, akoby proces stráženia orientovala na piesne objektu. Akoby ste mali byť dlho pod kontrolou, môžete si vyvinúť takú autoritu, ako keby ste boli opatrní - pamätajte na charakteristickú, malú pamäť, aby ste nespadli do očí osobitosti a detailov predmetov.
Pre rozvoj bdelosti je potrebné zorganizovať spriynyattyu, ktorá poskytne potrebným mysliam úspech, jasnosť úlohy, aktivitu, predbežnú prípravu, systematickosť, plánovanie. Odvaha je potrebná vo všetkých sférach života človeka. Už od detstva, v procese dospievania alebo učenia, je potrebné goloshuvat na rozvoj opatrnosti, bohatosti a presnosti spriynyattya.
Іsnuє klassifikatsiya sprynyattiv pre: modalitu (Zorova, Nyukhov, fáma, dotikov, smakov) a formy prijatia základu hmoty (priestor, timchasov, rukhov).
Zorove sprynattya- celý proces vytvárania zonálneho obrazu sveta, na základe zmyslových informácií, ktorý preberajú hviezdy zorovy sústavy.
Vypočutie sprinyattya- celý proces, ktorý zabezpečuje spontánnosť zvukov a ich orientáciu v najdôležitejšom médiu, prebieha za pomoci sluchového analyzátora.
Dotichne sprinyattya– je založený na multimodálnych informáciách, ktorých káblové médium je hmatové.
Sprej na šnupanie- budovanie tse do bodu počutia tohto rozdielu pachových rečí, ako sú pachy.
Smakove sprynyattya- Spynyattya podraznikiv, ktoré sú na receptoroch spoločnosti, sa vyznačujú pikantnými príchuťami (sladké drievko, slané, horké, kyslé).
Viac skladacie formy spriynyattya - tse priynyattya priestor, ponáhľať tú hodinu.
Priestor sa vysporiada s prijatím formy, expanziou, expanziou a vzdialenosťou.
Zorove sprynyattya priestor na základe vnímania sveta a formy objektu, syntéza zonálnej, m'yazovyh, dotikovyh intuície, pripevnenie obsyagu, vo vzdialenosti predmetov, ktorá je vytvorená binokulárnou šošovkou.
Ľudia sa striedajú, také je to byť na spievajúcich voškách, čo umožňuje sitkivcom v sekvencii piesní sa meniť, že obviňujú polohy, že sú v Rusku, kde sú živly, pred nimi a za nimi sa objekt hýbe. . Іsnuє avtokinetichny efekt, ak bod v tme nie je hrubý, ktorý svieti, je to hukot.
Šťastná hodina urobilo sa toho trochu menej, ale kamene sa pri tom trochu prehýbali. Skladanie vysvetlenia, pretože človeku trvá hodinu, pre ktorého je pre špióna zjavný fyzický podnet. Trivalita objektívnych procesov, takže fyzická hodina môže byť zmiernená, ale samotná trivalita nie je podnetom pre priamy význam slova. Hodina nemá energiu, akoby sa zasekla na nejakom timchasovom receptore, napríklad, aby si dala pozor na nejaké svetelné alebo zvukové choroby. Dodnes nebol odhalený mechanizmus, ktorý by buď vedľa seba, alebo priamo premieňal fyzické intervaly na hodiny na základe zmyslových signálov.
Získať informáciu– ce aktívny, napіvsvіdomy proces činnosti subjektu na prijatie a prepracovanie suttєvih vedomostí o potrebnom svete, podії že ľudia.
Spriynyattya іnformatsiї zdіysnyuєtsya pіd prílev speváckych dôvodov. V prvom rade je možno situácia podstatná, mal som vedomosť o informáciách. Situácia je priaznivá pre benevolentnejšiu reakciu, nižšiu informovanosť tohto vartuє a na druhej strane je situácia neprijateľná pre negatívnu reakciu na informácie, nižšiu k pravde.
Iným spôsobom hĺbka pochopenia situácie. Lyudina, ako dobre viete o situácii tým najuvoľnenejším spôsobom, môžete prísť k informáciám, ktoré s ňou súvisia, a ľuďom, ktorí sú v tej chvíli mimo kontaktu. Vіn dramatizuje tie, ktoré sa objavujú, nepredstavujú a dokonca primerane posudzujú situáciu, znižujú osobu s obzezhenim svetoglyad.
Po tretie, spriynyattya іnformatsiї vplyvayut charakteristiky javu, predmet predmetu, o yakі svіdchit іnformatsija.
Po štvrté, veľký prílev stereotypov (od štandardizovaného vzhľadu skladacích javov a predmetov nepodstatného pôsobenia). Stereotypy - na základe cudzích názorov sa odhaľujú o tých rečiach, s ktorými sa človek ešte neprihlásil, alebo možno pripojil a v takom rangu je ľahšie týmto rečiam rozumieť.
V skutočnosti sa s najväčšou pravdepodobnosťou stane skladnejším pod vplyvom neprenosnosti, skreslenia informácií, neschopnosti správne prezentovať informácie.
Šťastní ľudia a ľudia
Ak ľudia hľadia vpred, smrad, berú si jedného osamote, vidia zvláštnosti zdravého, akoby reprezentovali ich duševné a sociálne kvality. Osobitná pozornosť sa venuje polohe, pohybu, gestikulácii, kultúre jazyka, vzorcom správania, zvukom, spôsobom správania. Jednou z prvých a najdôležitejších je profesijná charakteristika, sociálne postavenie, komunikatívna a morálna bezúhonnosť, ako sú zlí ľudia úprimní, spoločenskí a nekomunikatívni a iné. Viborcho je vidieť okolo jedincov ryže.
Charakteristiky človeka sa interpretujú z hľadiska jogínskej ovnіshnostі rôznymi spôsobmi. Emocionálna metóda sa prejavuje v mysli, ktoré sociálne vlastnosti sú pripisované ľuďom, neslušne z jogy zvnishnosti, esteticky príjemné. Ak sa človek volá garn, znamená to, že je dobrý. Ešte častejšie ľudia trávia na tejto recepcii, varto si pamätajú, že bezcitnosť je klamná.
Analytická metóda prenosu, kožný prvok zovnіshnostі pov'yazanі z špecifická charakteristika tsіy duševnej sily ľudí. Napríklad zvraštené obočie, zamračenie, zamračenie nehovorili o zlých ľuďoch.
Perceptuálno-asociačný spôsob identifikácie atribútov prisudzovaných osôb, pre ktoré sú dané podobne ako iná osoba.
Sociálno-asociačný spôsob vyjadrenia, že ľudia sa pripisujú kvalite speváckeho sociálneho typu iných podobných príkladov. Takýto škaredý obraz jednotlivca sa vlieva do komunikácie s celým ľudom. Často sa ľudia prihlásia k roztrhaným hábitom, nohavičkám, roztrhaným obnoseným šnúrkam, ľuďom bez spevného bývania a už sa snažia triasť pred nimi.
Spriynyattya lyudiny lyudinoy poddaetsya sociálne stereotypy, svety, zrazkam. Výpoveď o sociálnom postavení jednotlivca, do očí bijúca výpoveď o novom, môže byť prenesená a ak vykazuje zvláštne črty, má haló efekt. Účinok prvenstva je povolený, že klas spriynyati vіdomosti, pochtі іd іnshih ľudí o lyudina, môže podľahnúť її її, keď viete, matimut dôležitejšiu hodnotu.
Efekt sociálnej vzdialenosti je generovaný výraznými vplyvmi sociálneho postavenia ľudí, ako sa snažili komunikovať. Extrémny prejav takéhoto účinku možno vidieť v postavení nedôležitej, nenávidenej osoby pred predstaviteľov spoločenského postavenia.
Hodnotenie tohto pocitu ľudí v hodine їkhny priynyattya jeden po druhom je bohato fazetované. Môžete ich rozdeliť na: konjunktívne, to je spoločné a disjunktívne, ktoré môžete cítiť, že sa môžete oddeliť. Disjunktívy sa rodia tým, čo sa posudzuje podľa toho stredu. Konjunktiv - priateľský.
Rozvoj spontánnosti u detí
Vývoj neresiacich sa detí môže mať špecifické črty. Od ľudí vín už volodya deako іnformatsієyu. Ďalší vývoj tohto procesu je výsledkom špeciálnej činnosti dieťaťa. Poschodia vín sú aktívne, poschodia vín sa rozvíjajú, spoznávajú rôzne predmety a ľudí.
Spynyattya deti nadal môžu ovládať otcov. Raný vývin vlastností dieťaťa sa rodí vo svete staršieho dieťaťa, prejavuje sa v tom osobitosti, že pre dieťa nadobúda tvar predmetu význam, získava senzáciu. Deti majú rozvoj rozpoznávania ľudí a predmetov, ako sú ľudia, zvýšenie počtu cieľavedomého uvedomovania si tela. Takáto aktivita v rozvoji vnímania pokračuje až do mladšieho školského veku.
Je ešte dôležitejšie, aby ste to urobili v budúcnosti pre možnosť poškodenia dieťaťa. Dôvod anomálie je vo vývoji inteligencie, je to možné vo vývoji väziva systémov orgánov a mozgových centier a signál možno nájsť u jaka. Tse môže byť spôsobené zraneniami alebo morfologickými zmenami v tele.
Sprynyattya detí mladšieho školského veku prejavuje nekonzistentnosť a nečitateľnosť. Napríklad deti nerozoznajú vo svätcoch oblečených v kostýmoch ľudí, aj keď sa môžu objaviť v prestrojení. Keď deti zatrasú obrázkom neznámeho predmetu, uvidia jeden prvok z tohto obrázku, ktorý sa točí okolo, aby pochopili predmet ako celok. Takéto chápanie je známe ako synkretizmus, je nad sily detského ducha.
Stredný predškolský vek je obviňovaný z dôkazov o spivvіdnoshennia veľkosti predmetov. Dieťa vie posúdiť známe reči, či sú veľké alebo malé, bez ohľadu na ich vzťah k iným predmetom. Tse posterіgaєtsya na zdіbnostі dіtіnі rozstavі іgryа "pre zrostannyam".
Deti staršieho predškolského veku už vedia o veľkosti predmetov: šírka, dĺžka, výška, priestor. Zápach budovy vіdіznyati roztashuvannya objektіv mіzh sami (hore, dole, levoruch, pravoruchto).
Produktívna diyalnistnost dieťaťa polagaє v її vminnі priymati a vіdvoryuvati osoblivіstі obіtіv, їх farba, veľkosť, forma, roztashuvannya. Je dôležité, aby ovládal zmyslové normy a rozvíjal rozvoj špeciálnych procesov vnímania.
Deti staršieho predškolského veku výtvarnej tvorivosti vyjadrujú jednotu skúseností a vedomostí. Dieťa sa učí fixovať obrázok a zachytiť pocit, že je autor chválený.
Zvláštnosť spontánnosti izolovaných ľudí je ako detská v hodnotiacich úsudkoch. Najväčšia výška a najbystrejšie hodnotenie sa im pripisuje dospelým, ako keby si dokázali vytvoriť úzke spojenie s dieťaťom.
Spriynyattya, že hodnotenie ostatných detí ľahnúť kvôli popularite dieťaťa v skupine. Ako tábor dieťaťa sa vám potom pripisuje vyššie vysoké skóre.
Vývoj v ranom detstve dieťaťa je skladací, bohato tvarovaný proces, ktorý pomáha dieťaťu presnejšie sa učiť v súčasnom svete, rozlišovať medzi zvláštnosťami činnosti a úspešne sa na ňu adaptovať.
Hovorca lekárskeho a psychologického centra "PsychoMed"
Sprynattya
Sprynattya, vnímanie(Vid lat. vnímanie) - proces učenia, ktorý tvorí subjektívny obraz sveta. Celý psychický proces, ktorý ovplyvňuje vzhľad predmetu alebo vzhľad ako celok, je pre človeka bez strednej infúzie na receptorovej ploche orgánov citlivý. Ak ste len v bio-právnom pohrebe, inherentnom sklade procesu výroby INFORMÁCIÍ, posadnutý pre-jednotkou organizovanou, tvarom podmorskej žily analizatori cez pusyktsya, pusynitz. Ako forma citlivého objektu to spriynyattya zahŕňa prejav objektu ako celku, rozlíšenie malého znaku v objekte, ktorý vidí nový informačný objekt, adekvátny meti di, tvoriaci citlivý obraz.
Spriynyattya - to je oveľa viac, nižší prenos neurónových impulzov nervovým systémom do mozgu. Spriynyattya prenáša aj povedomie subjektu o samom fakte stimulovania a upozorňovania na nové, a tak sa ukázalo, že je potrebné zvážiť „zavedenie“ zmyslových informácií, uvedomiť si. Inými slovami, je to proces pochopenia stimulácie zmyslových receptorov. Pozrime sa na spriynyatyu ako na úlohu, ako keby sme sa pozerali na všímavosť zmyslového signálu, analýzu a interpretáciu na vytvorenie zmysluplného vyhlásenia o svete potreby.
Panovačný duch
- Objektivita - predmety sa neberú ako bezpalnný typ myšlienok, ale ako obraz, ako sa konkrétne predmety vyrábajú.
- Štrukturálnosť – subjekt je mysľou akceptovaný už ako abstrakcia vo forme simulovanej štruktúry.
- Vnímavosť – do mysle sa vlieva iskrivý zmist ľudskej psychiky.
- Stálosť - oceľ spriynyattya odnієї th ієї w distálneho objektu pre zmenu proximálneho stimulu.
- Voľba je dôležitejšia ako vidieť niektoré predmety oproti iným.
- Svіdomіst - predmet je prijatý, myšlienky sú volané (zdá sa, že sú v kategórii spev), byť vychovávaný do triedy spevu
- Selekcia – videnie z toku informácií o predmete prijatia
- Organizácia - objekt je identifikovaný za komplexným znakom
- Kategorizácia a priradenie objektu oprávnenia objektom rovnakej triedy
Stálosť prijatia
Stálosť - schopnosť rozpoznať jeden a ten istý distálny objekt pri zmene proximálneho podnetu, schopnosť rozpoznať jeden a ten istý objekt na základe zmyslovej informácie (informácie). Akceptuje v rôznych prostrediach a mysliach, objekt je akceptovaný ako rovnaký. Jas objektu, ako hodnota, ktorá charakterizuje zlepšenie svetla, sa teda mení, takže ho možno presunúť zo slabo osvetlenej miestnosti do miestnosti s dobrým osvetlením. Prote objekt pri zmene proximálnej informácie o stimule, oba pohyby sú akceptované ako rovnaké. Môžete vidieť stálosť takých síl objektu, ako je svet, forma, umenie, farba. Stálosť foriem spriynyattya sa má dosiahnuť na inštalácii, ktorej hlavnými prvkami sú štvorcový etalón (so stranou 10 cm) a obdĺžnikový vimiruvach (šírka 10 cm). Štvorcový etalón je zavzhdi v dosvidі nachileniya na posterigach a oblasť obdĺžnika-wirmiruvach je vinná, ale je kolmá na os medzery testovaného. Výšku rovného drôtu je možné zmeniť vyskúšaním pomocou špeciálneho tlačidla. Snažiť sa požiadať o takú výšku rovného rezu-wimiruvach, aby ste mohli urobiť rovnaký viditeľný tvar, aby bol štvorcový štandard zahojený. Dosvіdі varіyuєtsya nahil štvorcový štandard (25 °, 30 °, 35 ° a 40 °). Pre dermálny význam, kvôli tomu, musíte raz otestovať chotiri a zvýšiť výšku vimiruvach. V tomto poradí sú údaje na výpočet koeficientu stálosti. Stálosť prijatia je riadená koeficientom stálosti pre vzorec Brunswick-Thouless:
de - výška priameho vimirnika, yak po nastavení testu na správnu viditeľnú formu vimirnika a zrazky, - výška štvorca zrazka, de - kut nahil štandardného štvorca.
Stabilita adaptácie formy na konci inverzie poľa po pomoci invertoskopu klesne na nulu a v procese adaptácie sa obnoví a dosiahne predexperimentálnu úroveň. Experimenty s inverziou poľa ľudského oka sa vykonávajú na sledovanie mechanizmov stálosti očného kontaktu.
Jedno z vysvetlení nemennosti spontánnosti je založené na odlišnej spontánnosti a citlivosti (samozrejmosti). Sprynyattya dіysnih orgány ob'єktіv tse subjektívne psychіchnіy protsess, scho pov'yazuє vіdchutya (citlivosť dosvіd) orgány objektu s ďalšími informáciami o stimule.
Srazok іluzії Ponzo. Útočné horizontálne línie môžu mať rovnaký rozmіr.
Jasnosť vzhľadu objektu sa teda javí zo vzdialenosti objektu, jasnosť objektu sa javí z osvetlenia. Subjektívny mentálny proces sprinyattya, ktorý umožňuje ľuďom rozpoznať predmet jedným a tým istým, vštepiť víno v inej krajine iným spôsobom na malom vidydstanі - veľkom kutovy rosemіr) v takýchto vipadkách sprevádza „ regresia k deysnyh ob'єktiv“. Pažba regresie k skutočným objektom ako dedičstvo stálosti vnímania a optických ilúzií. najdlhšia spodná vіdrіzоk roztashovaniya bіlja kіntsіv іt hіѕ rovnaký vertіkіnіy, scho sa rozchádzajú, nіbіy ostavnіy raztashovaniya "bližšie" k posterigach.
Chinniki sprynyattya
Zovnishni
- Rozmír
- Intenzita (pre fyzický a emocionálny plán)
- Kontrast (super ostrosť)
- roč
- Opakovanie
- Novosť a známosť
Interné
Inštalácia spryynyattya - ochіkuvannya pobachit tí, ktorí môžu, ale pobachene z minulosti až doteraz. Spotreba a motivácia – ľudia potrebujú dostať tých, ktorých potrebujú alebo na ktorých vám záleží.
Po odobratí obrázka osoba (alebo iný subjekt) označujúci situáciu, potom to vyhodnoťte a potom sa rozhodnite o svojom správaní.
Úľava v zoopsychológii
Nadvláda Sprynyattya je dôležitejšia ako živé bytosti; v slabých formách, ktoré umožňujú menej hovoriť o zárodkoch sprinyattya, ktoré možno podobne odhaliť v skorých stredných štádiách evolúcie.
Medzi mechanizmy sociálnej percepcie patria: reflexia, identifikácia, kauzálna atribúcia.
Efektné spriynyattya
Sociálne spriynyattyu pritamanni deyakі najmä vykazujú nepresnosti spriynyattya, zvani zákony, účinky chi pardons spriynyattya.
- Účinky stereotypu:
- Haloefekt (haló efekt, efekt nimba abo rohov) – vrúcne priateľská a nepriateľská myšlienka na človeka sa prenáša do її nevidomі risi.
- Účinky sekvencie:
- Vplyv prvnosti (efekt prvého nepriateľstva, efekt známosti) - prvá informácia sa prehodnocuje ako sto urážlivá.
- Vplyvom novosti sú nové informácie o neznámom správaní dobre známe, blízka osoba dúfa vo väčšiu hodnotu, nižšie informácie, odobraté o novom skôr.
- Účinok roly je správanie, ktoré je charakterizované rolovými funkciami, je brané ako špeciálna vlastnosť.
- Účinok prítomnosti je tým, čím krajší je človek byť Voloďou, tým je pravdepodobnejšie, že sa bude vyhýbať pohľadom iných, nižšieho na sebe.
- Predstihový efekt má vyvolať objavenie sa predtým pripisovaných neistôt až do ruže.
- Efekt zhovievavosti je hypertrofia pozitívnych kresieb, ktoré podceňovali a podceňovali negatívne (charakteristické pre kamenára spievaného, speváckeho sveta, demokratického štýlu).
- Účinok hypervigilancie je prejavom hypertrofie negatívnych obrazov a podceňovania pozitívnych (charakteristické pre autoritársky štýl).
- Vplyv fyzickej redukcie - vysnovok o prítomnosti psychickej sily bojovať na základe vlastností krásy.
- Vplyv krásy - mená atraktívnych ľudí sa pripisujú pozitívnejším obrázkom.
- Účinok ochіkuvannya - ochіkuyuchi v reakcii spevu ľudí, provokujeme jogu.
- Uprednostňovanie v rámci skupiny – „ich vlastné“ sa dáva najlepšie.
- Vplyv negatívnej asymetrie klasového sebahodnotenia - v hodine je tendencia k opačnému vnútroskupinovému vodcovi.
- Predpoklad reciprocity - človek si je vedomý toho, že „inshiy“ sa dáva pred nové, ako víno pred „inshoy“.
- Fenomén napodobňovania – človeku záleží na tom, aby „to svoje“ prinášali aj iným ľuďom rovnako ako svoje.
- Efekt projekcie – človek vychádza z niečoho, čo iní môžu mať rovnakú silu ako víno.
- Fenomén ignorovania informačnej hodnoty toho, čo sa nestalo – ignoruje sa informácia o tom, čo sa stať mohlo, no nestalo sa.
Pripisovanie
Pripisovanie - pripisovanie vlastností iným.
Reakcia
Lisovanie
Lisovanie - proces vytvárania nepriateľstva voči iným.
Staňte sa nepriateľom:
- Dobré správanie
- Abstrakcia
Riadenie emócií
Riadenie emócií - správanie, priame formovanie a kontrola nad nepriateľmi iných ľudí.
Taktika riadenia nepriateľov:
- Posilnenie pozície
- Posilnenie pozície rečníka
sebaprezentácia - správanie, usmerňovanie tvorby priateľského človeka, ktorý je naklonený ideálom sebaporážky.
Podľa pocty Gordonovej správe z roku 1996 je miera úspešnosti taktiky riadenia nepriateľa rozdelená do takejto hodnosti:
- Pocta strážcovi pri najkratšom svetle
- Šťastie pre myšlienku svіvrozmovnik.
- sebaprezentácia
- Kombinácia 1-3
- služby Nadanya
Literatúra
- Organizačné správanie / Gromova O.M., Latfullin G.R.. - Petrohrad. : Peter, 2008. - 432 s. - ISBN 978-5-91180-873-0
- K. Příbram. Rozhýbte svoj mozog. Experimentálny paradox a princípy neuropsychológie / A.R. Luria .. - M .: Progress, 1975. - 464 s.
Poznámky
Div. tiež
Posilannya
Nadácia Wikimedia. 2010.
Synonymá:- V kontakte s 0
- Google Plus 0
- OK 0
- Facebook 0
