Nіmetsky vcheniy explică de ce shkіdlі lămpile de economisire a energiei. Prezentare „Pentru ce este becul?” Folosește cuvinte în fraze

Oamenii foarte calmi nu cred că lămpile puternice de economisire a energiei sunt „reci”, „fără viață”, „nezatishne”, lumina nu este numai pozitivă, dar afectează negativ sănătatea, strigând, de exemplu, dormi bine.

„În dreapta, în faptul că în orașul ochiului există un pigment special sensibil la lumină, care reacționează la lumina zilei „rece”, astfel încât să fie o parte neagră a spectrului vizibil, - pentru a direcționa cuvintele șefului secțiilor de somnologie ale centrului medical Sf. Yadwiga din Berl nі, profesorul Dieter Kunz vezi Deutsche Welle.Anul interior al unei persoane, este o zi strălucitoare pe lumea interlopă, dar este încă „mai rece” luminat înainte râul și este necesar la ora de lumină să se termine, pardoseala este nefirească și inacceptabilă seara, altfel funcția anului interior este inevitabil deteriorată oamenii și nici".

Efectele semnificative sunt bine cunoscute de medici: duhoarea este adesea de temut la oameni, de parcă ar lucra până târziu. Primul și cel mai evident simptom este tulburarea somnului. Ale-le pe dreapta, nu se amestecă, spune Kunz: „Este posibil să se reducă alte patologii la un nivel scăzut: pornind de la disfuncții ale tractului vegetal și terminând cu boli cardiovasculare, inclusiv infarct miocardic, și boli psihiatrice, inclusiv depresii li. .oamenii care sunt angajați pe roboți schimbători, sunt timizi față de riscul avansat de boli dolofane, mai mult, toate formele de pene, sub formă de medicamente, sunt îngrijite.

În 2007, la Organizația Mondială pentru Protecția Sănătății, cu o schimbare a factorilor cancerigeni, robotul a jucat o schimbare nocturnă. Și acum, oamenii sunt atât de sănătoși și își petrec serile în liniște acasă sub o lampă de podea cu o lampă de economisire a energiei. Adevărat, mai au o pauză: alege lampa potrivită.

„În plus, deoarece stratul de acoperire este aplicat pe mijlocul lămpii, poate da culori strălucitoare - reci, calde și neutre, - ca Kunz. - Toate cad în depozitul luminoforului. Nu apar, ca sa te arati, pentru o ora vei fi grenat acele lumini „moarte”, precum dosi – si nu fara fundamentare – asociate cu lămpile fluorescente.lampile, care dau lumina, sunt destul de placute pentru dark doby – „cald” si calm.

Cu toate acestea, viitorul iluminatului piesei, profesorul Kunz, ca și alți experți, vă vor arăta cu becuri: și aceeași lumină dzherel otrimuvat nu numai o strălucire diferită, ci și o culoare diferită Pentru care aveți nevoie doar de o mică atașament electronic. Până atunci, puteți folosi un program de calculator."

Îți iubești fizica la fel de mult ca mine? De îndată ce am început să fac її în clasa a 7-a, am fost înțelept - asta e al meu! Acum sunt în clasa a IX-a și confuzia mea nu a dispărut, că pur și simplu nu a putut trece prin mâncare energie!

Folosește cuvinte în fraze

Cu plăcere introduc cuvântul "energie" la locul necesar:

Mishko a tocat lemne de foc și a obosit. Vіn vyrіshiv poїsti, rezerva schob vіnoviti energie. Olena nu a fost surprinsă de sarcină. Apoi a luat un asistent să afle despre dovezi. Mishko deschise robinetul și turnă apă din găleată. Olena și-a dat seama de ce este nevoie pentru iluminarea camerei energie, și conectați cablul de la lampă în priză. Olena îi plăcea să se minuneze de apus. Vaughn a plecat cu cioma energie. Mishko știe de ce are nevoie un bec pentru un bec energie, și prin introducerea bateriei.

Dzherelo energie

Astăzi ne vikoristovuemo branțurile văd energie, Cho navit nu zamislyuєmosya peste tsim! Albert Einstein însuși a înțeles energia! Cum ați văzut vikoristanul în nutriție? O sa incerc sa explic:

kharchovy dzherela energie. Ei bine, totul este clar aici - o persoană nu poate trăi fără arici! Din păcate, din fericire, natura ne-a creat ca niște creaturi cu sânge cald. Pentru susținerea tuturor proceselor din organismul unei persoane, este nevoie de multă energie! De la sânge rece, ca un șarpe, ne-ar aduce o călătorie la o cafenea timp de o lună;
energie electrica- Ieșiți cu ajutorul electronicelor de pe lancea electrică. Fără її vіdkrittya oamenii nu ar fi atins astfel de înălțimi în știință și tehnologie. Așa că aș sta lângă lumânări și aș câștiga măgarii biruitori ca o forță de muncă;
energie chimica observate în procesele chimice. Cum am trăit fără baterii și acumulatori deodată? Obișnuiau să meargă și să le fie frică să meargă departe de prizele electrice. I se datorează fizicianului francez Gaston Plante pentru această greșeală banală;
energia solară, colosal dzherelo energie! Căci її rahunok trăiește întreaga noastră planetă, toate creșterile, creaturile, oamenii. Fără energia soarelui, nu ar exista viață pe pământ.

Energie invizibilă

Lumea se calmează deja o cantitate mare de energie, iar cu rock rock, cifra crește. Pentru a acoperi nevoile acestora, toată lumea ar trebui să lucreze la căutarea unei alternative. Іideal variant buv bi etern dvigun dar este păcat, yogo nu a fost încă învinuit. Să aruncăm o privire rapidă la ceea ce oamenii s-au gândit deja:

energie eoliana vikoristovuєtsya pentru o lungă perioadă de timp, doar pentru ore de Don Quijote))) Dar imediat au învățat cum să genereze electricitate și să o transforme în electricitate;
geotermală energia termică a izvoarelor termale ale planetei este învingătoare. Є vizită din Rusia, pe Kamchatka, a bogatelor canale geotermale;
atomic văzut în căderea atomilor Măreția dzherelo energie, care victorios în întreaga lume;
maree, mareele de energie vikoristovuєtsya și vіdlivіv.

Puteți vorbi despre energie la infinit. Castigat duce-ne peste tot, mai respectuos minuneți-vă!

Navele noastre spațiale zboară către noua planetă „Ultimul laborator”.

Merităm să fim investigatorii potriviți și să efectuăm teste în laboratorul nostru. Petreceți-le și scrieți o recenzie despre nativ.
Trimitere => Rezultatele, fotografiile, videoclipurile sunt postate la prezentare.

Tisnemo, tisnemo, tisnemo, tisnemo =========>>> DALI

Și oricine este gata să-și propage dosvіd, să ne bucurăm.
Dosvid nr. 1 „Sistemul Sonyachna”.
Scop: de ce toate planetele se înfășoară în jurul Soarelui.
Obladnannya: băț de lemn galben, fire, 9 pungi.
Arătați că bagheta este Soarele, iar 9 pungi de pe șiruri sunt planetele. Înfășurați o baghetă, toate planetele zboară de-a lungul mizei, ca și cum ar fi її zupinity, apoi planetele zupinity. Ce îl ajută pe Sonciu să supune întregul sistem somnoros?
- Soarele este ajutat de goana veșnică.
- Așa este, deoarece Soarele nu se prăbușește, întregul sistem „se destramă” și nu diyatime - colapsul etern.

Dosvid nr 2 „Cerul Blakitne”.
Scop: stabiliți de ce Pământul este numit o planetă neagră.
Posesie: sticla, lapte, lingura, pipeta, bricheta.
PROCES: Umpleți sticla cu apă. Adăugați o picătură de lapte în apă și amestecați. Întunecați camera și instalați o brichetă în așa fel încât lumina să fie trecută prin partea centrală a sticlei cu apă. Rotiți bricheta în poziția înainte.
PIDBAGS: Promite ca lumina sa treaca doar prin apa curata, iar apa, diluata cu lapte, poate avea o culoare albastru-gri.
DE CE? Nelegiuit, scho să devină lumină mai albă, pentru a spăla viața de pârghie dozhina în culoare. Se văd particule de lapte și se ridică în vânturi scurte, negre, prin care apa devine neagră. Moleculele de azot și aciditate, care se găsesc în atmosfera pământului, precum particulele de lapte, sunt mici, așa că pot fi văzute și din lumina somnoroasă a vântului negru și a trandafirului în toată atmosfera. Văzut de pe Pământ, cerul pare negru, iar Pământul pare negru din spațiu. Culoarea apei din pahar este strălucitoare și nu pur neagră, astfel încât porții mari de lapte sunt preparate și au crescut nu mai puțin decât culoarea blakitny. Aceleași traplyatsya și s atmosferă, dacă există cantități mari acumulate de ferăstrău sau vapori de apă. Cu cât vremea era mai senină și mai uscată, cu atât cerul albastru era mai mare, cioburile fluierului negru se ridicau cel mai mult.

Dosvid nr. 3 „Departe – aproape”.
Scop: set, cum să ieși din nou de la soare înmuiat în temperatură.
Echipament: două termometre, o lampă de podea, o linie lungă (metru).
PROCES:
Luați o linie și plasați un termometru pe marcajul de 10 cm și un alt termometru pe marcajul de 100 cm.
Puneți o lampă de podea cu un semn de linie zero.
Oprește lampa. Timp de 10 minute, înregistrați citirile ambelor termometre.
PIDBAGS: cel mai apropiat termometru arată temperatura curentă.
DE CE? Un termometru, care este mai aproape de lampă, consumă mai multă energie și, prin urmare, se încălzește mai mult. Cu cât lumina de la lămpi se extinde mai mult, cu atât schimbarea diverge mai mult, iar duhoarea nu poate încălzi mult termometrul îndepărtat. Se văd aceleași planete. Mercur - cea mai apropiată planetă de Soare - ia cea mai mare energie. Distanțe mai mari Soarele planetei consumă mai puțină energie, iar atmosfera sa este mai rece. Există mai mult spekotnish pe Mercur, mai jos pe Pluto, care este și mai departe de Soare. În ceea ce privește temperatura atmosferei planetei, apoi adăugați alți factori, cum ar fi її schіlnіst і depozit.

Dosvid nr. 4 „Lumină departe”.
Scop: a stabili de ce acesta este inelul lui Jupiter.
Echipament: usor, talc in ambalaj din plastic cu gauri.
PROCES:
Întunecă camera și pune o brichetă pe marginea mesei.
Tratați vodkritu єmnіst іz talc sub schimbarea luminii.
Strângeți puternic capacitatea.
PIDBAGS: puteți vedea lumina atâta timp cât nu sorbiți pudra din ea. Părți din pudra de talc, care s-au răspândit, încep să strălucească, iar calea luminii poate fi privită.
DE CE? Nu se poate cânta lumină până când vinul nu este văzut în lumina a ceva și nu este consumat de ochii tăi. Parțialele de pudră de talc se comportă așa, ca niște particule mici, din care se formează inelul lui Jupiter: miros ușor. Inelul lui Jupiter este situat la cincizeci de mii de kilometri de curba sumbră a planetei. Important este ca cercurile să fie alcătuite din vorbire, că am băut-o de la Io, cel mai apropiat dintre marii tovarăși ai lui Jupiter. Io - singurul ghid pentru noi este un însoțitor de la vulcanii care suflă. Este posibil ca inelul lui Jupiter să fi fost format din praf vulcanic.

Dosvid nr 5 „Denni zirki”.
Scop: arătați că stelele strălucesc constant.
Proprietate: dirocol, carton cu pliant, plic alb, brichetă.
PROCES:
Perforați cu un perforator la deschiderea cutiei de carton.
Pune cartonul într-un plic. Perebuvayuschie în lumina bună a camerei, luați un plic cu o cutie de carton într-o mână, iar în cealaltă mână - o brichetă. Măriți bricheta și z 5 cm, trimiteți-l la returnarea plicului și apoi pe următoarea factură.
PIDBAGS: Dirky în carton nu este vizibil prin plic, dacă străluciți ca o lumină pe spatele plicului în fața dvs., dar vor fi amintiți cu amabilitate, dacă lumina de la brichetă este direct din partea cealaltă a plicului, dreapta pe tine.
DE CE? În camera iluminată, este lumină să treacă prin găurile din carton în mod independent, în funcție de locul în care lumina este inflamată, dar o puteți vedea doar, dacă este murdărie, strălucirea trece prin ea lumină, începând să fie văzută pe cu atât afidele mai întunecate. Din stele le vezi pe aceleași. În timpul zilei, duhoarea strălucește, dar cerul se acoperă de o lumină somnoroasă, pe care lumina nopții se întunecă. Cel mai bine este să te minunezi de stele în nopțile fără lună și să cedezi focurilor orașului.
Dosvid nr 6 „Dincolo de orizont”.
Scop: a stabili de ce Soarele se poate bachiti înainte de a se ridica deasupra orizontului
Proprietate: borcan de sticlă pur litru cu capac, oțel, linie, cărți, plastilină.
PROCES:
Umpleți borcanul cu apă, docurile nu se vor revarsă. Închide borcanul ermetic cu un capac. Pune borcanul pe masa la 30 cm de marginea mesei. Îndoiți cărțile în fața borcanului astfel încât să fie vizibil doar un sfert din borcan. Zlipite dintr-o pungă de plastilină rozmarin din mazăre păroasă. Pune punga pe masă la 10 cm în afara borcanului. Îngenunchează-te în fața cărților. Mergi printr-un borcan cu apă, minune-te de cărți. Dacă nu puteți vedea punga de plastic, lipiți-o în yoga. După ce ai pierdut această poziție, scoate borcanul din teren.
PIDBAGS: poți pompa o pungă doar printr-un borcan cu apă.
DE CE? Un borcan cu apă vă permite să luați o pungă, pe care o puteți găsi în spatele unui teanc de cărți. Tot ceea ce te minunezi poate face doar ceea ce este lumină, care este văzut de acest obiect, să ajungă la ochii tăi. Era ușoară, care ieșea dintr-o pungă de plastic, să treacă printr-un borcan cu apă și să spargă în el. Lumina, care vine din corpurile cerești, trece prin atmosfera pământului (cu sute de kilometri diametru, care părăsește Pământul), mai întâi pentru a ajunge la noi. Atmosfera Pământului sparge lumina la fel ca un borcan cu apă. Prin spargerea luminii, Soarele poate fi scuturat pentru o crenguță de pene înainte de a se ridica deasupra orizontului și, de asemenea, a doua zi după apus.

Dosvid nr 7 „Coroana întunecată”.
Scop: a demonstra modul în care Mіsyats ajută la protejarea coroanei Sony.
Proprietate: o lampă de podea, un ac de păr, o piesă nu mai îngustă decât un carton subțire.
PROCES:
Pentru ajutor, străpungeți știfturile din dirka de carton.
Deschide ușor ușa, ca să te poți minuna de nou. Opriți lampa. Închide ochiul drept. Aduceți cartonul până la ochiul stâng. Minunați-vă plângând de lampa ridicată.
PIDBAGS: întrebându-mă dacă îl deschideți, puteți citi scrisul de pe becuri.
DE CE? Cartonul traversează cea mai mare parte a luminii, care intră în lampă, și vă permite să priviți scrisul. Sub ceasul întunericului somnoros, luna stinge lumina puternic somnoroasă și dă posibilitatea de a câștiga o înveliș sonoră mai mică - coroana somnoroasă.

Tsіkavy mini-chestionar despre lumea științei pentru școlari tineri „Misterele naturii”

Mini-quiz-rozmirkovuvannya în 3-4 clase

1. De ce i s-a dat omului de zăpadă numele de om de zăpadă? (Snigirii zboară la noi de la prima zăpadă, iar spânzuratorii zboară la pivnich lângă țara natală)

2. De ce zboară primele turle primăvara? (Primul dezgheț este suficient pentru vile, larvele sunt suficientă hrană pentru crotch)

3. Ce fel de pasăre incubează puii ouă? (La o bufniță albă a bufniței. Copiii se plâng la o oră diferită)

4. Care pasăre nu are cuib, iar puii zac chiar pe pământul gol? (La borcan de noapte)

5. Plantați o pasăre iac cu nasul unui copac? (Kedrivka - mazăre de cedru, geai - ghinde)

6. Care pasăre are cea mai mare familie? (La un pui obișnuit: 26-28 pui)

7. Ce este zăpada migratoare? (Protejarea gâștelor migratoare. Verificați zăpada în 2-3 zile)

8. Nu pasărea iac nu a ucis crocodilul? (Vrabie)

9. Care pasăre este iritante? (Papuga)

10. Ce este pasărea „trocilor surzilor”? (Glukhar)

11. Ce fel de pasăre este scrisă cu o coadă de altă culoare? (Pavich)

12. Ce fel de pasăre zboară în ocularele de pe nas? (Filin)

13. Ce fel de pădure numim taiga? (Conifere)

14. Ce fel de copac: înalt, sfoară, cu scoarța roșie-gălbuie sau brună. Hіlki doar deasupra. Acele sunt lungi, roztashovani în perechi. Conurile sunt mici, rotunjite? (Pin)

15. Ce este special la modernitate? (arunca capetele)

16. Ce fel de pasăre extinde fructele pinului cedru? (Kedrivka)

17. Cum este un copac un simbol al Rusiei? (Mesteacăn)

18. Cât de mică este creatura, nu numai stribati, ci și litati? (veverita zburatoare)

19. Fructele cărui arbore sunt ghinde? (fructe de stejar)

20. Cum poate o creatură să aibă cinci înfățișări negre pe spate? (La chipmunk)

21. Cum este copacul vulpii cu frunze late, cu trandafirul florilor, tot la fel ca o aromă miraculoasă? (Tei)

22. Recunoașteți creatura din spatele descrierii: „Iubește vulpile întunecate, furișează-te în liniște la victimă, maє roiind zabarvlennya, „muștați” și penzlik-uri pe vukhs”? (ris)

23. Recunoașteți ciuperca după descrierea: „Picătura este cărnoasă, ciupercile tinere au o culoare galben-pal. Ultimele picături sunt de culoare castaniu-maro, uneori maro închis. Forma picăturii este rotunjită, umflată, apoi mai plată. Suprafața superioară a picăturii ciupercii este netedă, suprafața inferioară este spongioasă, fin poroasă, la o ciupercă tânără este albă, la una matură mai mare este gălbuie cu o nuanță verzuie. (ciuperca alba)

24. Recunoașteți această ciupercă după descrierea: „Picătura este o grămadă de bulgări, apoi este umflat, mai mult decât trandafiri, roșu sau roșu-gălbui-fierbinte, acoperit cu numere mari sau dungi ușor gălbui. Marginile picăturilor de ciuperci mature sunt negre, acoperite cu plăci care se împinge. Cele mai populare dintre ciupercile non-violente "(Chervoniy fly agaric)

25. Există o descriere a zonei naturale: „Este situată în ziua în zona tundrei, pe hartă este marcată cu o culoare verde. Roztashovana în centura pomirny, atunci, a exprimat clar toate chotiri ale sorții, iarna este rece și vara este caldă. Zdebіlshoy raztashovan pe Сhіdno-Evropeyskiy și Zakhіdno-Sibіrskiy rіvnina, precum și pe

Munții Plati din Siberia Mijlociu. Zona naturală Tsya este cea mai mare. Această zonă naturală are 3 părți? (Zona de păduri)

26. Numiți cei mai largi meshchaniani din lumea creaturilor din zona pădurii. (Kedrivka, chipmunk, sable zburător, sable, cerb roșu, elan, vrăjitoare, lupi, vulpi, orez, iepuri de câmp, veverițe, cocoș de munte, chipmunks, udare)

28. De ce creșterea, care termină ora nopții, sună ca un vinochki mare, strălucitor de flori (adesea un alb sau un zhovtogo zabarvlennya) sau o aromă puternică? (Mulți dintre cei care sunt pufoși noaptea au crescut є entomofili, adică sunt beți cu comă. Comakh-urile sunt mai predispuse să marcheze florile mari cu un vin strălucitor braconat, sau drіbnі, ale zibrani dintr-o singură mișcare. Flurry bogat noaptea Roslin poate avea în continuare o aromă specifică puternică)

29. De ce nu este recomandat să cultivăm acea cultură în același loc? (În cazul creșterii în același timp, cultura vorbirii vii din pământ este de vină pentru spivvіdnoshnі și sol shvidko zbіdnіє. Pentru aceasta, este necesar să aducem bunătatea în sol. Lucrarea unei culturi poate acumula bulgări - shkidniki specifice acestei culturi culturi din diferite familii, din diferite tehnologii agricole și altele.

30. Ce este varza de mare? Chi poate її vikoristovuvaty oameni ca їzhu? (Laminaria este apa laminariei. Se ridică în regatul roslinelor inferioare, la algele brune.

„Leaf” - formă asemănătoare slan_leaf. Algele marine nu sunt doar naturale, ci sunt și ciudate pentru corpul uman: sunt bogate în iod, care este necesar pentru funcționarea normală a glandei tiroide umane)

31. De ce cerealele, care sunt depozitate în depozite și la depozite, trebuie mutate de la o lună la alta în timpul iernii? (Grae pentru a răzbuna germenul creșterii, pentru care este caracteristică o asemenea manifestare a vieții funcționează, ca o respirație, când se văd dioxidul de carbon și apa. Vologa, care s-a văzut, poate fi adusă în punctul în care acum este puternică. , sau floarea este acoperită.

Pe partea stângă este un zashite până în prima parte. După cum vezi deja altul, mergi aici >>

La prima vedere, lucrătorul din lucrarea „Navkolishniy svit” pentru prima clasă de vinovăție este ușoară și accesibilă pentru înțelegere, dar de cele mai multe ori nu este așa, iar în cazul speciei este ca o rodinka, este nu ca un gând, nu este o picătură. Ne putem uita la cel mai sofisticat manager al lui Pleshakov și Novytsky și să ne uităm la ei. Pregătit pentru temele pentru programul Perspectivă, dar autorul însuși - Pleshakov - la școala din Rusia, astfel încât sarcinile sunt reluate pentru copii și tați, pentru școlari din Rusia, soluția poate fi, de asemenea, corectată.

GDZ a fost răsturnat și lăudat de profesorul orelor de cob.

Pentru unii regizori, este necesar să picteze sau să lipiți. Chiar dacă nu aveți nevoie de propriile fotografii, puteți utiliza internetul și îl puteți lipi pe ecranul fotografiei. Ferestrele goale nu sunt permise. De exemplu, trebuie să înfățișați un kutochok viu shkіlny, așa cum nu are o școală. Todi lipește fotografia, sau poate că este mică, indiferent dacă este un mic kutochok viu. Aceleași cu creaturi domestice, fotografii ale rudelor și cunoștințelor.

GDZ navkolishnіy svіt robochiy zoshit nr. 1 pentru 1 clasă pe părțile laterale

Analiză detaliată a GDZ până la 1 parte din zoshit de lucru

Partea 3-5. Mie, asta este lumina noastră.

Chiar dacă totul era clar din evidența adresei de acasă și a adresei școlii, șeful „Turului drumului către școală” este deja derutat. Arată-mi cum poate merge băiatul acela la școală. Desenați un fir sub formă de glomerul.

Capul lui Pleshakov cu o minge va fi adesea la Pleshakov;

Magazin 6-7. Natură

1. Găsiți în cei mici pe cei demni de natură. Încercuiește măslina verde.

Natura este tot ceea ce nu este creat de mâinile omului. Luna încercuită, yalinka, gilka, kulbaba, girafă.

2. Rosefarbuy doar pe cei care vin la natura.

Frunza, ciuperca, veverita.

Magazin 8-9. Natura lipsită de viață este vie.

1. Ce poate fi văzut de la natura pictată la natura neînsuflețită și ce - la viață? Zafarbuy gurtki o astfel de culoare: natura neînsuflețită - albastru; natura este vie - verde.

Albastru: cascadă, stele, soare. Verdeață - balenă, mesteacăn, chanterelles.

La margini: albastru - piatra, verde - lalele.

2. Găsiți bebelușii zayvi lângă rândul de piele și înconjurați yoga.

Primul are o snіzhinka, deoarece duhoarea poate fi văzută de natura neînsuflețită, iar reshta de cei vii. Celălalt rând - ciuperci, duhoare - natura este vie, reshta - neînsuflețită.

Storinka 10-11. Cultură.

3. Numiți toate obiectele de cultură descrise la p. 3, 4-5, 6-7, 10-11.

Templu, școală, parc, monument de arhitectură (kremlinul antic), carte, biserică, turn.

Paginile 12-13. Natura în creativitatea umană

1. Z'ednaya săgeți și jucării și numiți materialele din care se prepară duhoarea. Ce creaturi au un număr similar de jucării?

Pasăre din paie, Vedmіd din lemn, fluier-konyachka din lut, înrudit din scoarță de mesteacăn (coarța de mesteacăn).

Magazin 14-15. Oamenii mei

1. Împreună cu adulții, fă fotografii rudelor tale și celor care se cunosc. Lipiți aceste fotografii la fereastră.

2. Alegeți 2-3 fotografii. Spune-mi, pe cine cazi si oameni. Cum ajungi la ei? Pentru vіdpovіdі vikoristovuy cuvinte: rіdnі, znayomі, judecător; M-am îndrăgostit, într-un mod prietenos, din simpatie.

Acesta este fratele meu drag. Numele lui Yogo este Mishko. Suntem cei mai buni prieteni cu el. Îmi iubesc fratele.

Este antrenorul meu de fotbal. Vіn duzhe suvoriy, ale fair. M-am pus înaintea noului cu mare onoare.

Storinka 16-17. Cum comunicăm cu lumea.

Adaugă un cuvânt băiatului. Micuții Vikoristovy. Rosefarbuy їх.

1. Meni tsikavo de privit (mic viscol). Îmi place aroma (micul bilet). Îmi place să gust (fructe de pădure). Sunt fericit să simt mirosul de somn (pasăre). Meni este binevenit să mângâie (câinele).

Cum ghiciți, pe unde mergeți, băiete? Noteaza.

2. Uită-te la cei mici. Cu o culoare verde umple canile cu aceste obiecte, ca ne ajuta mai bine decat bachiti. Articole care ne ajută puțin mai bine, puneți o căpușă în margine.

Culoare verde: microscop, oculare, binoclu, telescop. Bifă: microfon, căști.

Cum crezi că ar trebui folosit un termometru acum? Scrie:

Pentru controlul temperaturii.

pp.18-19. Oamenii sunt creatori de cultură.

1. Citiți și ascultați basmul. Uită-te la cei mici dinaintea ei. Cum inventează o persoană o locomotivă cu abur? Spatele celor mici cu un fir ca un glomerulus.

Numerotarea micuților în ordinea zlivei din dreapta: 3-1-4-6-5-2-7

2. Notați în grafice numele unui alt mod de transport, care este puterea victorioasă a pariului. Găsiți yoga pe cei mici și încercuiți-o.

P. 20. Clasa noastră.

1. Marcat cu o căpușă în faldurile ustensilelor școlare de modă veche.

Este indicat printr-o căpușă: un stilou, o călimară, o penă de gâscă, o hârtie absorbantă și un fel de obiect mediu, asemănător cu o lumânare, ca o ceară de sigilare.

2. Găsiți răspunsul la ghicitoare printre obiecte. Scrieți numele articolului. Dvіchi narodzheniya, nu am primit botezuri, nu știu alfabetizare și scriu.

Pana de gasca.

3. Privește-i pe cei mici și află un nou indiciu despre rândul de piele al ghicitorii. Rândurile din spate cu săgeți și indicii.

Pământul era alb, - arkush paperu
Trei de mers - degete
Un cablu, - mâner
Două minune, - ochi
Unul este pedepsit. - Mână

4. Încercuiește micuțul tot ce poți avea în clasa veche. Rosefarbuy un obiect pe care să scrieți cu un creid (dosk).

Încercuit: robot, tastatură, computer, urs, telefon, tren, mașină de scris, lampă de perete.

pp. 22-23. Mi este o clasă prietenoasă.

2. Roagă unul dintre bătrâni să scrie o poezie despre profesorul tău. Semnează numele autorului raportului.

Întotdeauna voi trimite primul meu profesor cu căldura acelei iubiri. Vaughn era cel mai bun în ochii savanților. Vaughn ne-a învățat nu numai să scriem și să lăudăm, ci și să fim prietenoși, cinstiți și independenți.

Storinka 24-25. Natura clasei.

1. Schimbați imaginea cu un addendum și plasați creșterea pielii la fereastra dvs.

Violet - flori albastre, cactus - stovbur înțepător cu 2 flori de erizipel, begonia - roslina cu frunze verzi largi, violet din partea interioară, euphorbia - tulpină înțepătoare și flori roșii, dracaena - tulpină lungă cu frunze subțiri suspendate. „Ce să numim în sus.

2. Cі roslini sunt asemănătoare unul cu unul. Le poți despărți? Z'ednay fire sub forma de glomeruli celor mici numesc care.

Zliva - ferigă, palmier dreptaci.

Pentru aceste subiecte, puteți cere acasă să depună dupăvіd sau o prezentare despre creșterea în clasă.

Z. 26-27. Ce crește la școală.

1. Desenați un copac în spatele ajutorului schemei, un chagarnik și o creștere erbacee.

Un copac are un stovbur și o coroană, o plantă chagar are un șprot de stovbur și o coroană, o creștere ierboasă are o tulpină subțire și o frunză.

2. Găsiți bebelușii zayvi lângă rândul de piele și înconjurați yoga. Explicați-vă decizia.

În primul rând de bebeluși zayvi - al 4-lea. Tse chagarnik și copaci reshta.

Într-un alt rând de zayviyas, există al 2-lea copil, întreg papagalul de arțar (copac) și reshta - creșteri ierboase.

3. Știi despre creștere? Z'ednay fire sub forma de glomeruli celor mici numesc care.

Livoruch zhovti kviti - zhovttsі, sub ele este cicoare neagră. Mâna dreaptă este tanacei galben, sub ea este un berun de erizipel.

Este posibil, să spun acasă, să pregătim o prezentare despre creșterea în curtea școlii.

Z. 28-29. Lumea de dincolo de malul blestemat

2. Modificați pozele din program și puneți peștele cu piele în acvariu.

Gourami - un pește cu o înotătoare portocalie, un somn - un liliac, un purtător de sabie - cu o latură roșie și o „sabie” pe coadă.

3. Pentru ajutorul atlasului-principal, numiți acești pești. Z'ednay fire sub forma de glomeruli celor mici numesc care.

Livoruch este o riba plată cu soți sirimi - un scalar, sub ea un barb. În dreapta este un pește lung cu soții albastre - danio rerio, sub el este un văl cu dublu ornat ca un văl înotători.

Acvariu pentru lipire:

Storinka 30-31. Cine mai locuiește cu noi?

2. Vopsește alimente pentru punga de piele a plasturelui viu.

Papuzhtsі - mei, ovăz, nasinnya, măr. Kanartsi - mei, ovăz, nasinnya, fructe de pădure. Cobai - măr, morcov, sfeclă roșie, nasinnya. Hom'yaku - mei, mazăre, nasinnya, iarbă, cartofi, morcovi, mazăre, mere. În principiu, puteți picta singuri toate rozătoarele sălbatice, adăugați slănină pentru diversitate în dietă. Un iepuraș mănâncă iarbă, morcovi, varză, afine.

Puteți adăuga și lipi într-o fotografie presetată a unui patch viu:

Z. 32-33. Cum sunt creaturile?

1. Care sunt numele acestor creaturi? Pune numere celor mici.

a) Komahi: 4.5.3.2.1

b) Ribi: 1,4,3,2

c) Păsări: 3,4,1,2

d) Animale: 4,2,3,1

2. Folosiți săgețile pentru a indica semnele acestor grupuri de creaturi.

Komakhi 6 mai și mai mult nіg. Păsările cântă pir'ya. Ribi vkriti Luska. Animalele fac lână.

Spravі - sări peste o oră, e ușor acolo.

Z. 36-37. Potihu - un an.

1. Ghici ghicitori. Desenați indicii. În spatele ușilor blestemate e o inimă. (Aniversare) Pavutinka-pavutinka, care grіє înapoi. (șal) Ce fel de copil sunt oamenii cu mustăți? (koshenya)

2. Scaune întărite: Ce să știi între pidlogu і stele?

3. Cum scriu unii oameni „iarbă uscată”? (SINO)

4. Desenează indiciul ghicitorii: "Două mașini au mers pe drumul îngust: unul în sus, celălalt în sus. Cum a crescut duhoarea?" Verdict: mașinile s-au prăbușit într-o linie dreaptă, nu trebuie să se ridice.

Sunt două mașini, una câte una, care urcă pe munte.

5. Ce este pictat aici?

Acești copii bătrâni ghicitori dintr-o serie de glume, ca și cum au băut duhoarea la Standardul Educațional Federal de Stat, nu scapă din minte. Ale yakshcho є, virishuvatimemo. 1 - o vrăjitoare care se catara într-un copac, 2 - o girafă.

6. Ghiciți și veniți cu propriile tale ghicitori. Pictează-le. Ghiciți sumele.

Z. 38-39. Casa noastră este aceeași

C. 40-41. Familia mea face parte din poporul meu.

1. Privește obiectele de uz casnic vechi. Semnează-le, numește-le, vikoristovuyuchi cuvinte dovodok. Dacă poți, scrie numele acestor subiecți oamenilor tăi.

Vidpovidi: șuviță, lingură, tuїsok.

2. Desenează împreună cu bătrânii o imagine a poveștii populare îndrăgite a patriei tale. Discutați poveștile simțurilor.

De exemplu, ripka este ca un kazka de familie. Sens: pentru ca manșeta din dreapta să se încrucișeze, este necesar să se unească susilla tuturor sim-urilor, її membrii să încerce pentru binele sim'ї.

S.42-43. Natura la stand.

Ghiciți creșterea acelei creaturi, ei știau despre yakі mi, tema vvchayuchi „Clasa noastră”. Pune-le celor mici numerele lor.

Modificări la dreapta: 2-4-11 10-8-6 7-9-1-3 12-5

Z. 44-45. Apelurile la standul nostru vin apă, gaz, electricitate.

1. Aflați semnificația cuvintelor corecte.

Apa: a 3-a poza.

Gaz: a 3-a poza.

Electrice: prima imagine.

2. Găsiți numărul mic de aparate electrice. Împărțirea numerelor.

Vidpovidi zliva la dreapta: 6-5-2 1-3-4

Gândește-te și spune-mi ce fel de apeluri de siguranță trebuie să faci când ești condus de aceste aparate electrice.

Aparatele electrice trebuie să fie vicorate pe o suprafață uscată. Mai întâi, coborâți-l în priză, este necesar să verificați integritatea săgeții. Porniți-l, atingând partea de plastic a ștecherului cu mâna, conectați-l în priză până la sfârșit. Vykoristovuvaty prilad pentru vkazіvka. Nu puneți mâinile în aparatul electric potrivit. După vikoristannya opriți viața, scoateți ștecherul din priză.

Garna de piatră în casa noastră

1. Convertiți imaginile din programe și puneți piatra de piele pe podea.

Granitul este o piatră de culoare roșie-neagră, malachitul este verde cu fire întunecate, selenitul este nap_prozory cu o rhizinka deschisă, turcoazul este negru cu burshtin negru, portocaliu, albastru cu pete ușoare.

2. Pentru ajutorul directorului de atlas, află despre ce este vorba. Scrie numele grefierului.

CORAL CHHLUMBRU

Z. 48-49. Camerele cresc în casa noastră.

1. Recunoașteți creșterea camerei după frunze. Săgețile punctate numesc roslyn. Pereverenți pentru un tutore.

De sus în jos: monstera, croton, dieffenbachia, chlorophytum.

2. Care sunt numele tsі roslini? Împărțirea numerelor.

Zliva la dreapta: 1-2-3 4-5

Z. 50-51. Să mergem în grădină și în oraș.

1. Unde se coc fructele și boabele: pe copaci, chagare sau rouă erbacee? Fire Z'ednaya sub formă de glomeruli la cei mici și scheme.

Lemn: mar, prun, para, cires.

Kushch: cireșe, aґrus, coacăze, zmeură.

Creștere erbacee: amiază.

pp. 52-53. Legume și fructe pe masa noastră.

1. Rosefarb numai legume.

Rozfarbovuemo varză, sfeclă, morcov.

2. Rosefarcumpărați mai puține fructe.

Rozfarbovuemo pere, portocale, lamaie.

3. Pregătiți o salată de legume. Alimentați cu ulei de yoga. Scrieți rețeta de salată.

Ingrediente: sturion, roșie, cibulya, oliya. Legumele se taie, se sareaza, se asezoneaza cu masline.

4. Faceți o salată de fructe. Asezonarea yoga cu iaurt. Scrieți rețeta de salată.

Ingrediente: banane, portocale, mere, iaurt. Fructe Narizati, asezonate cu iaurt.

Storinka 54-55. Despre pâine și terci, despre ceai și kava.

1. Ce se rup de ce? Înapoi cu săgeți.

Din grâu - grâu borosno - pâine albă, din viață - borosno viață - pâine neagră.

3. Ce lipsește? Scrie numele lui roslyn în clitin.

De sus în jos: OREZ MEI HRISCĂ OVĂZ

4. Indicați cu o săgeată acea parte a creșterii, parcă victorioasă pentru posesia ceaiului chi kawi.

Ceai - frunze de ceai, kava - boabe de kava.

Z. 56-57. Plante sălbatice și plante cultivate.

1 - shipshina, 2 - troian.

2. Găsiți zayva roslina în rândul de piele și cerc її. Explicați-vă decizia.

1 - kulbaba. Acestea sunt plante sălbatice de roslin, iar altele sunt cultivate. 2 - para. Tse a cultivat roslina, plante sălbatice reshta.

3. Cunoașteți fructele care cresc în ținuturile picante?

Zliva la dreapta: mango, papaya, curmale.

Z. 58-59. Câinele este la standul nostru.

2. Dacă ai un câine, gândește-te la o poveste despre el. Cereți unui adult să înregistreze yoga.

Este ca și cum un copil nu are un câine, caz în care este necesar să vină cu un trandafir, să spunem despre câinele bunicii, sau despre o susidskaya sau despre o curte.

Bunica mea din sat are un câine, Zhuchka. Există terci, carne, pâine, perii de grize. Dacă îmi їmo kebab, ieși să întreb shmatochok, și eu її tratez. Îl iubim pe Bug!

3. Întoarceți imaginile din program și plasați câinele de piele pe її kilimok.

Pechinez - mic, pufos, cu botul plat, Cocker Spaniel - alb și negru, cu urechi lungi și coadă scurtă, Sf. Bernard - unul dintre cei mai mari câini, alb cu penar roșu, Laika - alb-negru, coada karalkoy, colli - alb - minereu, dovgoshursta, teckel - mic, minereu, cu picioare scurte.

Z. 60-61. Gut la standul nostru.

2. Răsucirea imaginilor din program și plasarea intestinului pielii în її budinochok.

Siberianul este pufos în sine, piersicul este pufos, cu botul plat, Siamezul este cu labe negre, botul este cu coadă, britanicul este cu păr scurt.

3. Dacă ai curaj, vine cu o poveste despre ea. Cereți unui adult să înregistreze yoga.

Este imposibil să-ți găsești curajul, putem vedea dacă este sau nu.

Bunica mea are o pisicuță Phil. Vin de rasa engleza. Phil îi place laptele și carnea. Vlitka vin se plimbă în grădină, iar vzimka locuiește într-o cabină. Să prind șoareci și să ne tăcem cu înfășurarile tale.

Proiect foto eseu despre creaturile domestice:

Fotografii pentru proiect: